O documento discute conceitos fundamentais da psicologia como ciência do comportamento, suas origens e ramificações. Apresenta o desenvolvimento histórico da psicologia através de diferentes abordagens como estruturalismo, funcionalismo, behaviorismo, gestalt e psicanálise. Também descreve processos básicos do comportamento como inteligência, motivação e emoção.

1. Programa de Bacharelado
em Teologia
PSICOLOGIAPSICOLOGIA
GERALGERAL
FATEBOV
Psicóloga : Neise Nascimento

2. CONCEITO DE PSICOLOGIA
Ciência do Comportamento
Origem GregaOrigem Grega
psykhe (alma) + logos (estudo)
PsicologiaPsicologia
Estudo ou discurso acerca da alma ou
espírito
 Atribui-se o “cunho” da palavra a Philip
Melanchton (1497-1560), colaborador de Martin
Lutero
 Generalização do Termo - após cem anos

3.  Psicologia Clínica: Ramo que investiga o
comportamento do individuo por meio de
técnicas a fim de compreender e auxiliar na
resolução de seus conflitos.
 Psicologia Diferencial: Estudo comparativo de
diferentes seres ou classes.
 Psicologia Evolutiva: Estudo o processo de
desenvolvimento humano – Estágios.
Ramificações

4. Ramificações
 Psicologia Experimental: Submete à
experimentação cientifica os fatos
conhecidos pela observação.
 Psicologia Organizacional: Conhecimentos
psicológicos aplicados aos problemas
humanos do trabalho.
 Psicologia Social: Estudo do comportamento
no âmbito social, suas influencias e
conseqüências.

5. Desenvolvimento Histórico da Psicologia
 Fazia parte da Filosofia / séc. XIX
 Mesmo antes que existisse uma ciência a
respeito, o homem procurou explicar a si
mesmo.
 Primeira explicações da conduta foram de
natureza sobrenatural:
tempestades = cólera dos deuses
boa colheita = favoritismo
comportamento estranho = “mau espírito”

6.  Primeiros estudos - a investigação das leis
que relacionam o universo físico com o
universo psíquico das sensações.
 Fundadores da Psicologia
H. Von Helmholtz
E. H. Weber
G. T. Fechner
W. Wundt
Desenvolvimento Histórico da Psicologia

7. Desenvolvimento Histórico da Psicologia
 Wundt influenciado pelos filósofos empiristas
e pelo desenvolvimento da Fisiologia e
Psicofísica experimental.
Princípios de Psicologia Fisiológica
 Objeto da Psicologia
“Análise da experiência consciente nos seus
componentes básicos e a determinação dos
princípios pelos quais estes elementos
simples se relacionam para formar a
experiência complexa”

8. Desenvolvimento Histórico da Psicologia
 Estruturalismo (1870)
Estrutura da mente - decomposição dos
estados de consciência produzidos pela
estimulação ambiental
 Comportamento observável
Observar e descrever sensações a partir de
estimulação
 Pontos Fracos: não possibilitava o emprego
de crianças, ind. psicol// anormais e animais
como sujeitos.

9. Desenvolvimento Histórico da Psicologia
 Funcionalismo (1880) W. James e J. Dewey
Interesse maior no que a mente faz, nas suas
funções, na sua estrutura
 Objeto da Psicologia
“ a interação contínua entre o organismo e o seu
ambiente, que permite a adaptação do homem a
ele”
 Proporcionou um estudo aos problemas práticos
e relevantes:
Ensino de crianças, medida de diferenças
individuais, condições ambientais na industria

10. Principais posições atuais
 Behaviorismo (1900) – J. Watson - Americana
 Objeto da Psicologia
“o comportamento (behavior) estritamente
observável”
 Descartou: fenômenos mentais, sensações,
imagens, idéias.
“a única fonte de dados sobre o homem era o seu
comportamento, o que faziam e diziam”
 Ênfase na aprendizagem
ambiente x formação da personalidade

11. Principais posições atuais
 Gestalt (1880 ~90) Wertheimer – Kohler – Koffka
 Psicologia da Forma
“O todo é mais importante do que a soma das
partes”
 Não aceitam o individuo como um mero
“registrador” ou dividido como unidades de
reflexos ou respostas.
 As partes nunca podem proporcionar uma real
compreensão do todo.

13. Principais posições atuais
 Psicanálise (1870...) Sigmund Freud
 Desenvolv. inicial independente da Psicologia
 Objeto de Estudo
Origens mentais dos comportamentos
 Ênfase na Sexualidade
 motivo básico do comportamento
 fonte de conflitos
 Explicou o comportamento de forma
radicalmente diversa das demais, e sem levá-
las em consideração

14. Principais posições atuais
 Humanismo (1940...) A. Maslow – C. Rogers
 Objeto de Estudo - O homem
 Critica a utilização excessiva do método
experimental:
“O homem tem características próprias, é singular e
complexo e, por isso, não pode ser investigado com
os mesmo procedimentos aplicados ao estudo de
animais”
“É alguém que se caracteriza pelas suas
potencialidades, pela sua tendência a realizá-las,
por estar em contínua modificação”

15. Principais posições atuais
 Estas posições teóricas fazem parte de uma
processo histórico de investigação do
homem, a respeito de si mesmo
 Seguiu diversos caminhos, com objetos de
estudos e métodos diferentes, resultando em
diferentes pontos de vistas
 Se referem a aspectos diferentes de uma
única unidade complexa, o homem.

16. Processos Básicos do Comportamento
Inteligência
Qualidade que todo mundo possui,
em maior ou menor grau.
Três Grupos
 Ajustamento ou adaptação ao meio: facilidade
em mudar o comportamento em função das
exigências do meio;
 Capacidade de aprender: o mais inteligente seria
o que aprende mais e mais depressa;
 Capacidade de pensar abstratamente: utilizar
adequadamente conceitos e símbolos nas mais
variadas situações. Símbolos verbais e
numéricos

17. Processos Básicos do Comportamento
Motivação
“A motivação é uma espécie de força interna
que emerge, regula e sustenta todas as
nossas ações mais importante”
 Um comportamento motivado se caracteriza
pela energia relativamente forte nele
dispendida e por estar dirigido para um
objetivo ou meta.
Um homem buscando um farmácia
Um jovem vai para universidade ser médico
Um rapaz convida uma moça para sair

18. Processos Básicos do Comportamento
Motivação
 Abraham Maslow – Pirâmides das necessidades
Estas necessidades estão
ligadas entre si numa
escala de valores
ascendentes.
Quando se satisfaz uma
necessidade, torna-se
necessário passar para a
seguinte.

19. Processos Básicos do Comportamento
Emoção
 Emoções (ou afetos) são estados internos
caracterizados por cognições, sensações,
reações fisiológicas e comportamento
expressivo específicos. Elas tendem a aparecer
subitamente e ser de controle difícil (Davidoff, 2001).
A experiência Individual – Interna
Somente através de relatos verbais
A expressão comportamental – Externa
Respostas motoras, do sistema nervoso
e respostas glandulares.
Dois Aspectos