2. Um mundo marcado
pelo uso intensivo
da tecnologia
muda as nossas
necessidades de
aprendizagem?
3. Um mundo marcado
pelo uso intensivo
da tecnologia
muda as formas como
aprendemos?
4. + CUSTO DA AULA
Orientação
Individual +
pessoal +
+ INTERATIVIDADE
Auto-Aprendizagem
Impresso Papel
5. + CUSTO DA CRIAÇÃO DO MATERIAL
DIDÁTICO E DOCÊNCIA
+ Auto-Aprendizagem Orientação +
Individual
- MULTIMÍDIA
pessoal
+
AUDIOVISUAL
Auto-Aprendizagem
PAPEL
INTERNET
interação
+ INTERATIVIDADE
TELEAULA teleconferência
TELEAULA videoconferência
-
- +
-
6. Virtual
Hybrid learning Educação a
Distância – EAD
Serviço
Presença
Aprendizagem Blended learning
tradicional
Presença Física Virtual
Formas de entrega
Adaptado de
POWEL, J. The e-revolution and post compulsory education. New York: Routledge, 2008
e-
7. Cultura de Aprendizagem
Suporte Técnico
Serviços Financeiros Acesso
Serviços e Controles Acadêmicos Interatividade
Apoio Didático-Pedagógico
Didático-
Infra-
Infra-Estrutura Infra-
Infra-Estrutura Infra-
Infra-Estrutura
e Tecnologia na e Tecnologia no e Tecnologia do
Sede Pólo Aluno
8. • Comprometimento da Alta Administração.
• Coerência entre discurso e prática organizacional.
• Investimentos contínuos em pessoas e valorização
da atuação em EAD.
• Integração de corpo docente e equipes de
funcionários técnico-administrativos (back-office e
front-office)
• Investimentos mínimos em tecnologia,
preferencialmente sem imobilizar.
• Alinhamento entre oferta e comunicação.
9. Aprendente
Estudo independente
Aprendizagem colaborativa,
em ritmo próprio
A Co
pr n
nt -
de nte
en teú
e
de d
en e
p r en d
nt o
e
pr
-
A
Busca e
A
Recuperação
Tutoriais
Assíncrono Interface do
Aprendente - Conteúdo - Simulações e
ou Conteúdo / Conteúdo
Conteúdo Games
Síncrono Informação
Laboratórios
Virtuais
A Ed
pr u
E-Books
úd r -
en ca
te d o
de do
o
o n ca
nt r
u
e
Ed
-
C
Comunidade de
Interesses Recursos estruturados
para aprendizagem
Educador
Outros
Educadores
Adaptado por Luciano Sathler. http://lucianosathler.pro.br. Fonte: ANDERSON, T. Toward a theory of online learning. In
ANDERSON, T.; ELLOUMI, F. (Orgs.). Theory and practice of online learning. Athabasca University, 2004.
10. WEB 2.0
O que é isso que
passou a povoar
os relacionamentos,
pensamentos e
maneiras de se
organizar
as informações?