1) Os bolsistas foram divididos em grupos para visitar escolas e diagnosticar a situação do ensino de Ciências Naturais. 2) Eles elaboraram um questionário sobre as condições do ensino de Ciências Naturais nas escolas, incluindo infraestrutura e material didático. 3) Foi discutido o plano de curso de uma escola e definido que o primeiro tema a ser trabalhado pelos bolsistas seria "Plantas".

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA –
PIBID
Coordenador: Antonio Glaucio de Sousa Gomes
Orientadora: Naldiene
Supervisores: Lenivaldo Costa
Maria Francimar de Macedo Rodrigues
Alunas(o): Eliane Nascimento de Farias
Janice Anacleto Pereira Reis
Lillyanne Karla Rodrigues Brito
Marcelo Alexandre da Silva
Ozilane de Oliveira Bezerra
Risoneide Ribeiro do Nascimento
Sandra Mara de Lima Pessoa

2. Relatório da 2ª reunião do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência-
PIBID-Ciências Naturais-2012
Na última reunião realizada na terça-feira, dia 28-08-2012, entre os bolsistas, um
dos supervisores (Professora Mª Francimar) do PIBID e a Professora Naudiene,
conversamos sobre a primeira reunião e demos continuidade com as ações que estavam
previstas como pauta.
Assim sendo, dividimos os alunos bolsistas em dois grupos definindo em qual
escola seriam inseridos para uma possível familiarização com a equipe pedagógica de
tal escola, no intuito de diagnosticar a real situação do ensino de Ciências Naturais nos
Anos Iniciais da determinada unidade de ensino.
Em seguida, passamos a elaborar o questionário de pesquisa, sobre as condições
do ensino de Ciências Naturais nas escolas selecionadas enfatizando questões que
englobem conteúdo como infraestrutura, laboratório, material didático utilizado,
biblioteca, entre outros.
Registramos com câmera fotográfica as atividades realizadas, para postar no
blog, o qual servirá como meio de comunicação e divulgação das ações no entorno do
subprojeto de Ciências Naturais, abrigando materiais didáticos utilizados e/ou
produzidos.
Dando continuidade, realizamos a leitura do Plano de Curso da Escola Estadual
Nossa Senhora do Rosário, trazido pela professora supervisora Maria Francimar de
Macedo Rodrigues, prosseguimos com o levantamento de questões que nortearam a
discussão dos conteúdos expostos no Plano, além de esclarecer o primeiro tema a ser
executado pelos bolsistas em consonância com a própria supervisora tomando como
base o tema “Plantas”, para a elaboração de um projeto.
Outra atividade realizada foi a leitura e discussão do texto introdutório sobre a
relevância da efetivação e prática do Ensino de Ciências naturais na educação básica de
modo a levar o aluno a pensar, elaborar, testar, comprovar e efetuar hipóteses
contribuindo para que o aluno seja agente da construção do próprio conhecimento.
Por fim, foi dividido os conteúdos programáticos dos Parâmetros Curriculares
Nacionais de Ciências Naturais, para cada aluno apresentar e discutir um tópico em cada
encontro previamente marcado.

3. Atividades a serem realizadas:
 Elaboração do projeto Plantas;
 Elaborar os relatórios referentes à 1ª e 2ª reunião;
 Preparar material para apresentação do PCN.
 Aplicação do questionário;
 Tabular dados do questionário para apresentar na próxima reunião (11-
08-2012).