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PROFAP 2012


2º ENCONTRO
          Fabiana e Neiva
O que é
Mobilização
  Social
  José Bernardo Toro A. e
Nisia Maria Duarte Werneck
REFLEXÕES




O que você entende por mobilização?
Em nossa profissão, qual       é      a
 importância dessa ação?
A mobilização social é muitas vezes
confundida      com     manifestações
públicas, com a presença das pessoas
em uma praça, passeata, concentração.
Mas    isso   não   caracteriza   uma
mobilização. A mobilização ocorre
quando um grupo de pessoas, uma
comunidade ou uma sociedade decide e
age        com      um        objetivo
comum, buscando, quotidianamente, res
ultados decididos e desejados por
todos.
Participar ou não de um processo de
mobilização social é um ato de escolha.
Por isso se diz convocar, porque a
participação é um ato de liberdade.
Toda mobilização é mobilização para
alguma coisa, para alcançar um objetivo
pré-definido, um propósito comum, por
isso é um ato de razão.
Pressupõe uma convicção coletiva da
relevância,     um      sentido     de
público, daquilo que convém a todos.
Para que ela seja útil a uma sociedade
ela tem que estar orientada para a
construção de um projeto de futuro.
Para que a
Mobilização
Social?
Constituição da
  República Federativa
        do Brasil
Art. 3o. Constituem objetivos         fundamentais     da
República Federativa do Brasil:
I. Construir uma sociedade livre, justa e solidária;
II. garantir o desenvolvimento nacional;
III. erradicar a pobreza, a marginalização e reduzir
as desigualdades sociais e regionais;
IV. promover o bem de todos, sem preconceito de
origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras
formas de discriminação.
Quando as pessoas assumem que têm nas mãos
o seu destino e descobrem que a construção
da sociedade depende de sua vontade e de
suas escolhas, aí a democracia pode tornar-se
uma realidade.
Não aceitar a responsabilidade pela realidade
em que vivemos é, ao mesmo tempo, nos
desobrigarmos da tarefa de transformá-
la, colocando na mão do outro a possibilidade
de agir. É não assumirmos o nosso destino, não
nos sentimos responsáveis por ele, porque não
nos sentimos capazes de alterá-lo.
A formação de uma nova mentalidade na
sociedade civil, que se perceba a si
mesma como fonte criadora da ordem
social, pressupõe compreender que os
“males” da sociedade são o resultado da
ordem social que nós mesmos criamos e
que, por isso mesmo, podemos modificar.
Ao definirmos estes objetivos estamos nos
comprometendo com dois desafios:

Como nos converter em um país produtivo
internacionalmente com equidade interna, ou
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Democracia, criado e construído por nós?
As 7 aprendizagens básicas para
        convivência social

 As    7    aprendizagens     básicas    para   a   convivência
  social, segundo J. B. Toro (1993), são:


1. Aprender a não agredir o semelhante:     fundamento de todo
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2. Aprender a comunicar-se: base da auto-afirmação pessoal ou
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3. Aprender a interagir: base dos modelos de relação social.
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Mobilização Social para uma sociedade livre, justa e solidária

  • 1. PROFAP 2012 2º ENCONTRO Fabiana e Neiva
  • 2. O que é Mobilização Social José Bernardo Toro A. e Nisia Maria Duarte Werneck
  • 3. REFLEXÕES O que você entende por mobilização? Em nossa profissão, qual é a importância dessa ação?
  • 4. A mobilização social é muitas vezes confundida com manifestações públicas, com a presença das pessoas em uma praça, passeata, concentração. Mas isso não caracteriza uma mobilização. A mobilização ocorre quando um grupo de pessoas, uma comunidade ou uma sociedade decide e age com um objetivo comum, buscando, quotidianamente, res ultados decididos e desejados por todos.
  • 5. Participar ou não de um processo de mobilização social é um ato de escolha. Por isso se diz convocar, porque a participação é um ato de liberdade.
  • 6. Toda mobilização é mobilização para alguma coisa, para alcançar um objetivo pré-definido, um propósito comum, por isso é um ato de razão. Pressupõe uma convicção coletiva da relevância, um sentido de público, daquilo que convém a todos. Para que ela seja útil a uma sociedade ela tem que estar orientada para a construção de um projeto de futuro.
  • 8. Constituição da República Federativa do Brasil Art. 3o. Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: I. Construir uma sociedade livre, justa e solidária; II. garantir o desenvolvimento nacional; III. erradicar a pobreza, a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; IV. promover o bem de todos, sem preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
  • 9. Quando as pessoas assumem que têm nas mãos o seu destino e descobrem que a construção da sociedade depende de sua vontade e de suas escolhas, aí a democracia pode tornar-se uma realidade. Não aceitar a responsabilidade pela realidade em que vivemos é, ao mesmo tempo, nos desobrigarmos da tarefa de transformá- la, colocando na mão do outro a possibilidade de agir. É não assumirmos o nosso destino, não nos sentimos responsáveis por ele, porque não nos sentimos capazes de alterá-lo.
  • 10. A formação de uma nova mentalidade na sociedade civil, que se perceba a si mesma como fonte criadora da ordem social, pressupõe compreender que os “males” da sociedade são o resultado da ordem social que nós mesmos criamos e que, por isso mesmo, podemos modificar.
  • 11. Ao definirmos estes objetivos estamos nos comprometendo com dois desafios: Como nos converter em um país produtivo internacionalmente com equidade interna, ou seja, como tornarmo-nos um país competitivo, em uma economia globalizada, sem pobreza interna? Como construir uma ordem democrática, a “sociedade livre, justa e solidária”, que expresse o nosso modelo de Democracia, criado e construído por nós?
  • 12. As 7 aprendizagens básicas para convivência social  As 7 aprendizagens básicas para a convivência social, segundo J. B. Toro (1993), são: 1. Aprender a não agredir o semelhante: fundamento de todo modelo de convivência social. 2. Aprender a comunicar-se: base da auto-afirmação pessoal ou do grupo. 3. Aprender a interagir: base dos modelos de relação social. 4. Aprender a decidir em grupo: base da política e da economia.
  • 13. 5. Aprender a cuidar de si: base dos modelos de saúde e seguridade social. 6. Aprender a cuidar do entorno: fundamento da sobrevivência. 7. Aprender a valorizar o saber social: base da evolução social e cultural.