O documento fornece informações sobre o uso de blogs na educação. Ele define o que é um blog, explica como os blogs podem ser usados por professores e alunos para compartilhar conteúdo educacional, e discute questões éticas importantes ao se usar blogs na educação, como cyberbullying e a autenticação de informações.

1. Oficina “Vamos Bloggar”
Vanessa Crecci
Fundação Romi

2. Blog – Educação
• O acesso às tecnologias da informação e
comunicação faz com que cada vez mais alunos
e professores tenham condições para atuarem
em ambientes virtuais. A exemplo disto temos
os blogs que podem ser coletivos ou individuais,
criados por professores ou até mesmo por
alunos. Há diversos usos de blog na educação,
porém, antes de citar alguns usos, serão
apontadas as especificidades desta ferramenta.

3. Blog?
• O blog é uma página na Web que permiti a colaboração
dos usuários a partir dos chamados “posts”.
• Surgiu quando alguns usuários passam a publicar o que
vinham fazendo na Internet em blocos e ordem
cronológica.
• O site Technorati aponta que há um crescente uso,
atualmente há 62,5 milhões de diários virtuais em todo
o mundo. Esta rápida propagação do blog
comparativamente com a construção de um site na web
pode ser explicada pela facilidade de criação e
atualização.

4. Os blogs são usados por diferentes agentes sociais: jornalistas,
educadores, artistas, atletas etc. Confiram alguns destes usos!

5. JORNALISMO / HUMOR
http://marcelotas.blog.uol.com.br/

6. ATLETAS
http://blogdamarta.blog.uol.com.br/

7. JORNALISTAS
http://noblat.ultimosegundo.ig.com.br/noblat

8. HUMOR
http://blogdonelito.com.br/colunaepoca/2008/05/

9. LITERATURA BRASILEIRA
http://gavea.blogspot.com/

10. FAMOSOS
http://www.fernandalima.com.br/blog/index.html

11. Diferentes usos de blogs na educação
• Forma de inserção da comunidade escolar no contexto da
Internet
• Disponibilização de conteúdos para acesso dos alunos
• Reflexão de professores acerca de suas práticas e colaboração
voluntário de usuários
• Compartilhamento de saberes entre professores e alunos
• Disponibilização de conteúdos de professores para professores
• Portfólios de alunos acerca de seus aprendizados

12. Blogs – recurso / estratégia
• Para Gomes (2005) os blogs podem ser
utilizados em contextos educacionais como uma
estratégia ou recurso pedagógico.

13. Recurso Pedagógico
• Um espaço de acesso à informação
especializada;
• Um espaço de disponibilização de informação
por parte do professor.

14. Estratégia
• Portfólios Digitais;
• Espaço de Intercâmbio e colaboração;
• Espaço de Debate;
• Espaço de Integração.

15. • BLOG INFORMAÇÃO
Com assuntos e temas já definidos que servem para
orientar ou facilitar pesquisas. Podem conter textos,
artigos e links para pesquisa. Por exemplo: queremos
que nossos alunos ou professores saibam sobre
webquest: Blog sobre Web Quest

16. • BLOG NOTÍCIAS
Trabalhar de acordo com as necessidades
disciplinares, notícias ou reportagens que estão na
mídia, disponibilizando os textos para que sejam
feitos comentários.
Blog Noticias

17. • BLOG JORNAL VIRTUAL
Elaboração de um jornal virtual, bimestral, semestral
ou anual de sua escola, sala, etc... Um grupo de
alunos pode ficar responsável por cada assunto ou o
professor criar a medida que os fatos forem
ocorrendo.
Jornal Virtual
• BLOG PROJETOS
Elaborar seu projeto, colocar no blog. Comentar sua
experiência e colocar os links das tarefas e atividades
executadas, que podem estar no ar no site da escola,
por exemplo.

18. • BLOG POESIA
Trabalhar com alunos, para que direcionem suas leituras,
pesquisas, fontes de informações, reportagens, etc... em forma
de poemas, poesias ou textos líricos. No exemplo abaixo, foi
realizado um projeto em que os alunos leram 05 livros e
transformou-se no poema abaixo, sendo apresentado em forma
de blog. Blog Poesia
BLOG AULA
Elaborar sua aula e colocar em um blog para facilitar pesquisa
e avaliação, como nos exemplos:
Blog da Irene
Blog da Márcia

19. BLOG DE PROFESSORES

20. http://palavraaberta.blogspot.com/

21. http://matematicaetal.blogspot.com/

22. http://www.deguara.blogspot.com/

23. http://anafausta.zip.net/

24. http://varaldepoesia.blogspot.com

25. http://www.internetnaeducacao.blogspot.com/

26. Explorando um Blog
http://grupodesabado.blogspot.com/

33. Éticos

34. Criação e Divulgação de Informação na
Internet
• Atenção do professor aos conteúdos divulgados pelos
alunos;
• Problematizar questões da divulgação de informações no
blog - Lembrando que o código penal que prevê punições
à racismo, pedofilia, calúnia, injúria e difamação;
• Autenticação das mensagens – escrever por si mesmo;
• Referenciar materiais utilizados.

35. Cyberbullying
• Cyberbullying é uma prática que envolve o uso
de tecnologias de informação e comunicação
para dar apoio a comportamentos deliberados,
repetidos e hostis praticados por um indivíduo
ou grupo menores de idade com a intenção de
prejudicar outrem.
• Obs – Quando há o envolvimento de adultos, é
considerado assédio de menores.

36. Ética e Internet
• Alertar para as conseqüências do Cyberbullying;
• Incentivando a ética na utilização das TIC’S;
• Dando atenção à ocorrências na escola de tal situação;
• Incentivando para que as vítimas respondam
positivamente à estas situações, como denunciando;
• Contar com a colaboração dos pais.

37. Bibliografia
• http://www.cyberbullying.org/
• GOMES, M. J. “Blogs: um recurso e uma
estratégia pedagógica”, in Antonio Mendes,
Isabel Pereira e Rogério Costa (editores), Actas
do VII Simpósio Internacional de Informática
Educativa, Leiria: Escola Superior de Educação
(2005).

38. Dizendo a nossa mensagem!!!
• Agora vamos, de fato, bloggar!!!