2 sessão formação cdp abril2011

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2 sessão formação cdp abril2011

  1. 1. CURSO DE FORMAÇÃO <br />Modalidade – Oficina<br />Ler e escrever na era 2.0 - Contributos das ferramentas digitais<br />Casa do Professor - Braga<br />07 de Abril de 2011<br />
  2. 2. Ler e escrever na era 2.0 - Contributos das ferramentas digitais<br />FORMADORES<br />Ádila Faria<br />adifaria@sapo.pt<br />Paulo M. Faria<br />pauloprofe@gmail.com<br />
  3. 3. Sumário<br /><ul><li>1O ambiente da Web 2.0
  4. 4. 2 O blogue como ferramenta e recurso educativo;
  5. 5. 3 Criação do blogue de cada um dos membros;
  6. 6. 4 Personalização do espaço.</li></li></ul><li>BLOGUE DE APOIO À OFICINA DE FORMAÇÃO<br />http://leituraescritaweb.blogspot.com/<br />Proposta de Actividade<br />Criarconta no gmail.<br />2. Deixe um comentário no blogueacerca das suasexpectativasparaestaoficinal de formação.<br />
  7. 7.
  8. 8. É uma segunda geração da Web, baseada em comunidades de utilizadores fortemente marcada pela interactividade e pelos conteúdos gerados pelos utilizadores; distingue-se pela grande quantidade de serviços, como as redes sociais, os blogues, as wikis, que fomentam a colaboração e o intercâmbio de informação entre os seus utilizadores. <br />OsInternautaspassaram de utilizadores passivos a agentes activos em relação ao conteúdo que circula pela rede. A troca de dados é a maior marca dessa nova geração: a Web 2.0.<br />Entre outras, a regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência colectiva.<br />TimO'Reilly<br />(http://pt.wikipedia.org/wiki/Web_2.0)<br />
  9. 9. Web 2.0<br /><ul><li> nova forma de comunicar (democratização);
  10. 10. publicar e partilhar informação na Web;
  11. 11. tecnologias e ferramentas mais interactivas;
  12. 12. facilidade de utilização;
  13. 13. possibilidade de uso pedagógico.</li></li></ul><li>
  14. 14. weblog<br />blog<br />blogue<br />
  15. 15. CONCEITO<br />Um weblog, blog ou blogue é uma página da Web cujas actualizações (designadas por post ou entradas) são organizadas cronologicamente de forma inversa (como acontece num diário). Foi Jorn Barger quem, nos finais da década de 90, criou o weblog.<br />ACESSIBILIDADE <br /><ul><li>gratuito;
  16. 16. não necessita de conhecimentos técnicos específicos ;
  17. 17. permite alojar uma grande diversidade de aplicações multimédia.</li></li></ul><li>O BLOGUE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA<br />ESTRATÉGIA<br /><ul><li> Portefólio digital
  18. 18. Espaço de intercâmbio e colaboração
  19. 19. Espaço de integração – role playing
  20. 20. Espaço de debate </li></ul>RECURSO<br /><ul><li>Espaço de acesso a informação especializada
  21. 21. Espaço de disponibilização de materiais pedagógicos por parte dos alunos e professores
  22. 22. Ambientes de aprendizagem participativos e produtivos
  23. 23. Motivar para a partilha do resultado das aprendizagens</li></li></ul><li>POTENCIAL PEDAGÓGICO<br /><ul><li> Desperta o gosto pela leitura e pela escrita;
  24. 24. Flexibilidade na gestão e de novos conteúdos;
  25. 25. Desenvolvimento da criatividade e autonomia;
  26. 26. Troca de experiências com outros ambientes educativos;
  27. 27. Partilha dos trabalhos realizados;
  28. 28. Excelente meio de estímulo à participação e reflexão;
  29. 29. Envolve os parceiros educativos nas dinâmicas da escola;
  30. 30. Contribui para aprofundar relações sociais e comunicacionais entre i) os próprios alunos ii) entre os escolas iii) amigos virtuais iv) com a família. </li></li></ul><li>

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