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Blogs na sala de aula

  1. 1. Ana Jaqueline Fernandes Selma Marinho
  2. 2.  O que é?  Formas de utilização  O que os alunos precisam saber?  O que fazer com um blog na sala de aula?  Exemplo  Referências
  3. 3. O que é?  É um tipo de website  Abreviação de “web log” (diário na Web)  É um espaço interativo que pode ser usado de diversas maneiras, formatos, e com os mais variados conteúdos
  4. 4. Duas formas de utilizar: 1. Criar um blog pessoal e alunos acessam quando tiverem vontade  Quem usa?  Escritores, professores, estudantes, jornalistas, pesquis adores, médicos, dentistas, advogados, poetas, artistas  Escolas, Universidades, dentre outros
  5. 5.  Pra que?  Como diários pessoais  Divulgar ideias  Promover discussões  Apresentar trabalhos  Escrever poesias, contos, histórias
  6. 6. 2. Criar um blog como complemento pedagógico, como atividade didática. Peça autorização da direção da escola e dos pais para publicar material a respeito dos alunos.
  7. 7. O que os alunos precisam saber?  Explique para seus alunos seus direitos e deveres como usuário da internet (calúnia, difamação, direito à privacidade, os pais são responsáveis pelos menores, etc)  Esteja sempre atento ao que está postando  Deixe claro o que pode ser feito com as publicações do blog (por exemplo, não publicar fotos de colegas sem que eles permitam  Estabeleça um código de conduta do uso do blog
  8. 8.  Se publicar uma obra, indicar o autor e quando possível pedir sua autorização  Não publicar informações pessoais, tais como endereço, telefone, etc
  9. 9. Enfim, depois de abordados os itens acima:  seus alunos terão noções de como exercer “liberdade de expressão” com “responsabilidade”  seus alunos terão noções de cidadania em nossa sociedade  você e seus alunos estarão contribuindo para o mundo digital
  10. 10. O que fazer com um blog na sala de aula?  Em todas as disciplinas é possível utilizar o blog como ferramenta pedagógica;  Divulgar projetos escolares;  Publicar materiais didáticos (apostila, revisão, exercícios, textos informativos, notícias importantes, artigos, etc);  Socializar as produções dos alunos (vídeos, fotos, redações, poemas, relatórios, resenhas, etc);  Debater temas atuais
  11. 11.  Organizar produções de alunos em pastas;  Realizar o acompanhamento do processo de crescimento de cada aluno;  Publicar vídeos publicados pelos alunos;  Realizar provas ou exercícios;  Estimular a auto-avaliação;  Estimular a expressão de pensamento e ideias  Organizar campanhas;  Orientar de forma virtual os trabalhos apresentados pelos alunos;  Propor atividades lúdicas.
  12. 12. Exemplo:  http://protelma.blogspot.com/search/label/ Christmas
  13. 13. Referências:  http://www.slideshare.net/marise/blog-e- sala-de-aula  http://www.slideshare.net/proerika/blog-na- sala-de-aula  http://protelma.blogspot.com/search/label/ Christmas

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