1. Casos de Sucesso no uso das ferramentas da Web 2.0 na educação.
Muito se tem falado da Web 2.0, e mesmo sem saber muitos a utilizam várias
vezes durante todo o dia, seja em casa ou no trabalho.
Na verdade nos a conhecemos através de suas ferramentas que são utilizadas
como aplicativos nas paginas da Internet, por exemplo, o Orkut, You Tube, Twitter,
Facebook, blogs e vários outros aplicativos, são usados por milhões de pessoas em todo
mundo, e muitas delas não temnoção que se trata de ferramentas da tão citada Web 2.0.
Porém elas não estão sendo usadas somente com a função de diversão e comunicação
entre os usuários desses aplicativos, alguns educadores já descobriram que a troca de
informações sobre as aulas e conteúdos fluem muito mais rápidos se forem postados,
por exemplo, em um blog.
Por exemplo, no Colégio Madre de Deus, em Boa Viagem foi criado um blog no
ano passado para que o aluno pudesse aprofundar o conteúdo estudado em sala de aula,
se alguma duvida surgia durante a aula ou até mesmo durante o estudo em casa, o aluno
tinha a liberdade de entrar no Blog e tirar as duvidas on line com o professor. Além
disso, os professores podiam complementar os conteúdos dados em sala de aula com
slides e informações que facilitavam o entendimento do aluno, e também aproximar os
alunos dos professores como citou a aluna Manuella de 16 anos.
Esse tipo de iniciativa faz com que os alunos tenham iniciativa para buscar informações
extras para compreender melhor o conteúdo estudado, e eles também se sentem bem
com a utilização de aplicativos que normalmente já estão acostumados a utilizar.
Os casos de sucesso na educação com uso das ferramentas da Web 2.0 estao se
expandindo pelas escolas, principalmente o uso de Blogs, outro exemplo de sucesso
aconteceu também no Colégio Apoio em Casa Amarela no Recife, o projeto surgiu da
reunião das professoras de Ciências, Historia, Geografia e Matemática para criar um
blog que falasse sobre manguezais e sustentabilidade, dessa idéia surgiu o “O mangue
mandou preservar”.
As atualizações do blog eram feitos pelos alunos e pelos pais, que além de
aprenderem sobre o assunto, tinham a iniciativa de irem atrás de fotos e informações
que enriqueciam o blog, o aprendizado tornou-se divertido e prazeroso e não algo
imposto pelos professores.
Já ficou provado que a utilização dessas ferramentas em sala de aula ajuda no
aprendizado e ajuda da inserção social do aluno no meio tecnológico. Nos casos acima,

2. ambas as escolas citadas são particulares, não podemos generalizar, porém esse tipo de
iniciativa ainda é muito pequena nas escolas publicas. O motivo que faz com que essa
situação ainda persista pode ser a falta de preparação dos professores, falta de estrutura
das escolas e um maior incentivo social para inserir os alunos ao meio tecnológico.
Podemos enumera N problemas vinculados a esses problemas, mas o importante é
salientar que os governantes educadores precisam conscientizar que precisamos educar
cidadãos conscientes socialmente e capazes de enfrentar o mercado de trabalho que cada
vez exige mais, e um bom começo para trilhar esse caminho e inserir o aprendizado
tecnológico de qualidade desde cedo nas escolas, principalmente nas publicas que tem a
função de formar a maior parte das crianças brasileiras.
Fonte:
http://www.sje.pe.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=1507:educ
acao-blogs-viram-ferramenta-de-ensino-&catid=1:latest-news&Itemid=50