Introdução a educação digital

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Introdução a educação digital

  1. 1. I N T R O D U Ç Ã O A E D U C A Ç Ã O D I G I TA L CURS.: CICERO S MACEDO CREDE 09- HORIZONTE-CE
  2. 2. A P R E S E N TA Ç Ã O : ESTE É UM CURSO SEMIPRESENCIAL E X E C U TA D O N A P L A TA F O R M A E - P R O I N F O Eu me chamo Cicero Macedo e sou cursista, formado emPedagogia, com especialização em gestão escolar e extensões emBiologia e Matemática. Leciono na EMEF José Ed. de Souza e 8anos na escola EEM Raimundo Nogueira. Nesse trabalho relatarei minha opinião nosFóruns de discursão e as atividades realizadasneste curso até a data presente.
  3. 3. FÓRUM DISCUSSÃO DO TEXTO POR QUE PRECISAMOS USAR A TECNOLOGIA NA ESCOLA Leitura e reflexão do texto. precisamos usar a tecnologia na escola para melhorilustrar, enriquecer e democratizar os conteúdos das aulas, dando oportunidade davisualização e efeitos dimensionais e até tridimensionais de figuras e desenhos. Há ainda apossibilidade de interação através das redes sociais e dos recursos de vídeos e vídeos-conferências, que atingi um número considerável de alunos, e faz o professor e/ou alunoestá em vários lugares ao mesmo tempo. já apresentei esse questionamento a colegas, paise aos estudantes, procurei incentivá-los ao uso e perceber a importância da tecnologia napesquisa e na ministração das aulas. Alguns professores concordaram sobre o uso dastecnologiaas, mas alegavam que não dominam-a e queriam aprender. Já alguns afirmamque é uma boa ideia, mas preferem usar seu método, deixando a tecnologia do lado,
  4. 4.  pois acham que não vai dominar esta novidade. Temos que usar as novastecnologias, precisamos preparar os educandos para o mercado de trabalho, pois nosnovos postos de trabalhos que estão surgindo, muitos estão ligados a tecnologia, aouso das mídias digitais e quem não se prepara vai ficar de fora desse mercado,inclusive o professor. Sem falar que as mídias digitais ajudam na democratização daaprendizagem e na formação mais global, devido a um universo de opiniões quecirculam na internet através das redes sociais e nas páginas de jornal e revistas, osprofessores precisam guiar os alunos nas pesquisas, para isso é necessário aplicartrabalhos dirigidos e que os discentes emitam também sua opinião. Existe ainda aeducação online, que atinge uma comunidade enorme de alunos e barateia euniversaliza a educação. Porém, são poucos os professores que pensam assim.Preferem ficar no comodismo e nas suas aulas, que não mudam suas metodologias aanos.
  5. 5. FÓRUM PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM Este fórum “Projeto Integrado de Aprendizagem” destina-se àsocialização dos temas e da problematização que todos escreveramno texto da atividade 1.3. Servirá para aprendizagens colaborativas.
  6. 6.  GEOVAN OLIVEIRA DA SILVA Sep 11 2012 09:12:16:000PM O uso da tecnologia na escola tem como dever preparar seusprofessores e alunos para o uso do computador, como ferramentaimportante na construção do conhecimento, tendo em vista o momentoque estamos passando e o que nos espera no futuro não muito distante, emque a tecnologia está ocupando um espaço maior em nossas vidas demaneira acelerada a ponto de certa forma nos tornar dependente delas.Isso pode ser observado em nossa vida no dia a dia, por meio dosbenéficos que o computador promove, e a escola não é diferente, pois, oensino torna-se mais atrativo e interessante para o aluno, gerando umaaprendizagem mais significativa e produtiva na vida de professores ealunos. Por fim a tecnologia é um recurso valioso em nossas vidas.
  7. 7. BREVE ANÁLISE DO PORTAL DO PROFESSOR É um site muito interessante para os professores de diferentes áreas.Ele é uma fonte de pesquisa de link com demais professores, cadastrados,de sua escola funcionando assim como uma rede social, assim como ume-mail. É um site feito com a parceria do ministério da Educação com oda Ciências e tecnologia. Neste site podemos encontrar inúmerasferramentas auxiliares, tais como: Espaço de aula; conteúdo multimídia;jornal do professor; cursos e materiais; interação e colaboração; links ePlataforma Freire. Dentre estes links citados à cima, estão os dosMinistérios da Educação e das Ciências e Tecnologia. Ainda existe os linkspara os sites da Secretaria de Educação e de sua escola.
  8. 8. OBSERVANDO BLOGGERS . Observando alguns blogs do blibie, pude observar que eles são mais utilizados emprol do comércio, com a finalidade de fazer propaganda de algum produto. Os blogs,divulgam um produto ou notícias a fim de atrair o maior número de internautas. Masainda existem os blogs que são puramente registro de vida do blogueiro, sem interesse dedivulgação de produtos. Na escola os blogs são utilizados para divulgar noticias e fotos dealunos em ação nos projetos desenvolvidos na escola. Os blogs diferem do diário escrito àmão, no tocante aos recursos extras, encontrados em programas, que você pode utilizarpara enriquecer o diário e a outra diferença é que não vai ser um diário secreto, pois todosvão poder observar, por isso têm-se de ter cuidado no que for postar nele. Outro aspectointeressante nos blogs é a facilidade que temos de criar um, porém temos que ter tempopara alimentá-los, se não ele vai ficar desinteressante e perde seus seguidores. Éimportante você também, postar somente acontecimentos verídicos, se não perderácredibilidade, e isso será o fim da reputação de seu blog.
  9. 9. M O T I V O S PA R A U M P R O F E S S O R C R I A R U M BLOG A professora citou um motivo para criar um blogger que me chamou atenção,foi o de "aproximar o aluno do professor", pois com o blogger o professor não ficasó aquelas quatro horas da sala de aula com os alunos, ele abre um espaço virtualque está a disposição 24h por dia. è um recurso bastante interessante, pois pode-secomentar trabalhos expostos, antes, na sala; pedir opiniões da turma sobredeterminados assuntos polêmicos, encaminhado na sala de aula;mandar agenda erecados online; etc. Fazendo isso o professor faz do blogger uma extensão da sala,retirando virtualmente, a aula das quatro paredes da sala. O ENDEREÇO DOMEU BLOGGER, CRIADO DURANTE NOSSO CURSO É:http://democraticescola.blogspot.com.br/, acessem a vontade, e contribuam!
  10. 10. MEU BLOGGER DemocraTics&Escola
  11. 11. DISCUTINDO SOBRE A WIKIPÉDIA. Eu indicaria a meu aluno o sirte da Wikipédia, pois é um site deinformações completo, que traz uma diversidade de assuntos emtextos e ilustrado com figuras, animações e indicações de outros sitesonde você poderá acrescentar mais ainda a sua pesquisa. também oconscientisaria que é um site de colaboração livre e que qualquer umpode contribuir, acrescentando ou mudando alguma definição. Porisso é importante verificar o autores das definições ou informações eainda, verificar em outros sites, o mesmo conteúdo para verificar avericidade do assunto pesquisado.
  12. 12. DISCUTINDO FÓRUM DE DISCUSSÃO N U M A P E R S P E C T I VA P E DA G Ó G I C A . _ Benefícios: Colocar um assunto em pauta virtual continuando um assuntocomeçado na sala de aula onde todos devem contribuir com sua opinião ecomentários das opiniões de seus próprios colegas. Limitações: Não se pode ver quequem está postando as opiniões são os próprios alunos ou utra pessoa; não podepostar videos e nem imagens deixando os textos sem suportes, além de não seronline. _ Elaborar e colocar um assunto no fórum e mediar os comentários demaneira que os alunos não fujam do assunto e fiscalizar a colaboração de cada um._Pode incentivar a colaboração de todos e manter o foco da discussão através deavisos, recomendações de livros e videos, para aumentar o leque de argumentos. _Pode-se avaliar seu conhecimento do assunto através das postagens, da participaçãonos fóruns, no tanto de comentários dado nas respostas dos colegas e o tempo queos discentes ficam na página.
  13. 13. D E M O C R A T I Z A Ç Ã O DA S T I C N A ESCOLA.Como tornar o uso das tics e da internet, emprol da educação e ao mesmo tempo desviar ointeresse dos alunos em relação as diversaspáginas de entreterimentos, oferecidos pelosmesmos?
  14. 14. ESSES FORAM ALGUNS FÓRUNS DIS C U TIDO S N O C U R S O. ALÉM DELES T I V E MO S A I N DA A T I V I DA D E S C O MO : A criação de um blogger para postar atividades direcionadas a ele; Criação de um slide com atividades já realizadas; Criação de dados em uma tabela no Br Calcule ou Excel; Publicar vídeo no Youtube e no blogger; Diálogos no chat do e-proinfo; Criação do Projeto Integrado envolvendo o estudado no cursoHorizonte, ce 03/12/2012.

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