SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
Por Patrícia I Silva
O que é Web 2.0?
 Mesmo sem saber várias pessoas já utilizam a
Web 2.0.
 Por exemplo milhares de pessoas utilizam o
Orkut,YouTube, My Space, aWikipedia,
Faceboock,Twitter , etc.Todos esses
aplicativos fazem parte das ferramentas da
Web 2.0.
Quais são as características da Web 2.0?
 Todos os aplicativos citados são sites da
internet e funcionam de forma colaborativa,
isto é, os usuários vão acrescentando e
reformulando seus conteúdos, de forma
ativa; e são todos fenômenos do que
convencionou chamarWeb 2.0 a segunda
fase da World WideWeb ou simplesmente
WWW.
Como surgiu a Web 2.0 ?
 A Internet firmou –se comercialmente no mundo
durante a década de 90 e aWeb 2.0 dez anos
depois.Alguns fatores contribuíram para seu
surgimento como:
 Crise de 2001 e 2002 afetando o mercado internet, o
conhecido “ Estouro da Bolha da Internet.
 Valorização artificial das empresas de tecnologia(
elevação das ações na bolsa e queda igualmente
proporcional, ocasionando a falência de várias
empresas).
A ideia central do conceito Web 2.0
 AWeb 2.0 é a mudança para uma internet
como plataforma.
 Regra mais importante é desenvolver
aplicativos que aproveitem os efeitos de rede
para se tornarem melhores quanto mais
forem usados pelas pessoas, aproveitando a
inteligência coletiva.
Interfaces com o utilizador
AWeb 2.0 propõe um a experiência de uso semelhante à
de aplicativos para desktop , freqüentemente fazendo o
uso de uma combinação de tecnologias surgidas no final
da década de 90, que incluemWeb ServicesAPIs (1998),
AJAX (1998),Web syndication (1997), entre outras.
Essas tecnologias aumentaram a velocidade e facilitaram o
uso dos aplicativos pelos usuarios, mesmo aqueles que não
possuiam um conhecimento aprofundado sobre os
aplicativos.
Web 2.0 e o conteúdo.
O conteúdo dosWebsites também sofreram um enorme
impacto com a Web 2.0, dando ao usuário a possibilidade de
participar, geralmente gerando e organizando as
informações.
Além disso esses conteúdos podem ser comentados,
avaliados e enriquecidos pelos outros usuários.
 Algumas aplicações
Web 2.0 permitem a
personalização do
conteúdo mostrado
para cada usuário, sob
forma de página
pessoal, permitindo a
ele a filtragem de
informação que ele
considera relevante.
O conceito usado é comparável com o do software livre:
se há muitas pessoas olhando, todos os
erros são corrigidos facilmente. Para isso existem
comunidades que se auto-moderam, através da
participação dos usuários indicando ao sistema qual
usuário não deve mais participar da
comunidade.
Dentro dos princípios daWeb 2.0 o conteúdo deve ser
aberto, utilizando licenças como Creative
Commons que flexibilizam os direitos autorais
permitindo que o usuário reutilize
(republicando,alterando ou colaborando) o conteúdo.
Second Life,a Grande Vitrine da Web 2.0
A comunidade virtual Second Life, mais conhecida como “mundo virtual”,foi
criada em 2002 pelo físico americano Philip Rosedale,
Nesse ambiente virtual, já são feitas milhões de transações
comerciais. Como o Second Life pode beneficiar os negócios das
empresas?
Uma das possibilidades é usar esse mundo virtual
para lançar protótipos e testar o comportamento dos usuários
antes de comercializá-los no mundo.
Como por exemplos roupas, bebidas, etc.
Regras da Web 2.0 segundo Tim
O´Reilly
 1.O beta perpetuo. Não trate software como
um artefato, mas como um processo de
comprometimento com seus usuários.
 2. Pequenas peças frouxamente unidas
Abra seus dados e serviços para que sejam
reutilizados por outros. Reutilize dados e
serviços de outros sempre que possível.
 3. Software acima do nível de um único
dispositivo. Não pense em aplicativos que estão
no cliente ou servidor, mas desenvolva
aplicativos que estão no espaço entre eles.
 4. A Lei da Conservação de Lucros, de Clayton
Christensen. Lembre-se de que em um ambiente
de rede, APIs abertas e protocolos padrões
vencem, mas isso não significa que a idéia de
vantagem competitiva vá embora.
 5. Dados são o novo Intel inside.
Considerações finais
 AWeb 2.0 veio com função de tornar a
comunicação mais rápida no meio virtual,
interligando milhares de usuário em todo
mundo.
 Mal começamos a conhecer as ferramentas da
Web 2.0 e já se fala emWeb 3.0, que será a
organização e o uso de maneira inteligente de
todo conhecimento disponível na internet e
mesmo estando em fase de pesquisa suas
possibilidades são infinitas.
Fontes:
http://www.nextgenerationcenter.com/courses.php?id_course=65
http://www.google.com.br/imghp?hl=pt-br

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (18)

Palestra Web 2.0
Palestra Web 2.0Palestra Web 2.0
Palestra Web 2.0
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2 0 - Apresentação de Slides UCPEL
Web 2 0 - Apresentação de Slides UCPELWeb 2 0 - Apresentação de Slides UCPEL
Web 2 0 - Apresentação de Slides UCPEL
 
Web 2.0: recursos e utilidades
Web 2.0: recursos e utilidadesWeb 2.0: recursos e utilidades
Web 2.0: recursos e utilidades
 
Web 2.0 x Web 1.0
Web 2.0 x Web 1.0Web 2.0 x Web 1.0
Web 2.0 x Web 1.0
 
A evolução da web: da Web 1.0 à Web 2.0
A evolução da web: da Web 1.0 à Web 2.0A evolução da web: da Web 1.0 à Web 2.0
A evolução da web: da Web 1.0 à Web 2.0
 
Cronograma final 13maio
Cronograma final 13maioCronograma final 13maio
Cronograma final 13maio
 
Web 2.0 Flatschart­Upcom
Web 2.0 Flatschart­UpcomWeb 2.0 Flatschart­Upcom
Web 2.0 Flatschart­Upcom
 
Producao De Sites Na Web 2.0
Producao De Sites Na Web 2.0Producao De Sites Na Web 2.0
Producao De Sites Na Web 2.0
 
Tendências Web
Tendências WebTendências Web
Tendências Web
 
1.o que é a web 2.0 2012
1.o que é a web 2.0 20121.o que é a web 2.0 2012
1.o que é a web 2.0 2012
 
Exemplos De Web 2
Exemplos De Web 2Exemplos De Web 2
Exemplos De Web 2
 
Ana Sofia (Web 2.0)
Ana Sofia (Web 2.0)Ana Sofia (Web 2.0)
Ana Sofia (Web 2.0)
 
O Que é E O Que Muda Com Web 2.0
O Que é E O Que Muda Com Web 2.0O Que é E O Que Muda Com Web 2.0
O Que é E O Que Muda Com Web 2.0
 
Principais CaracteríSticas Web 2
Principais CaracteríSticas Web 2Principais CaracteríSticas Web 2
Principais CaracteríSticas Web 2
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
 
Web 2 Oficina
Web 2 OficinaWeb 2 Oficina
Web 2 Oficina
 

Destaque

Pj revisa sou p_joteiro 4ªedição
Pj  revisa sou p_joteiro 4ªediçãoPj  revisa sou p_joteiro 4ªedição
Pj revisa sou p_joteiro 4ªediçãoDias Albert
 
Mariacoelho creditohipotecariodireitoretencao
Mariacoelho creditohipotecariodireitoretencaoMariacoelho creditohipotecariodireitoretencao
Mariacoelho creditohipotecariodireitoretencaoLadislau Reis
 
Conteúdo dos módulos - Escola de Consultores
Conteúdo dos módulos - Escola de ConsultoresConteúdo dos módulos - Escola de Consultores
Conteúdo dos módulos - Escola de ConsultoresErico Feitosa
 
Historia social a proposito y casualidad p1
Historia social a proposito y casualidad p1Historia social a proposito y casualidad p1
Historia social a proposito y casualidad p1Rosio Rojas Rodriguez
 
Tecnologias De La Informaciòn
Tecnologias De La InformaciònTecnologias De La Informaciòn
Tecnologias De La Informaciònguest2b9c7e
 
Cabo Verde - apresentação oral do Ricardo Pereira
Cabo Verde - apresentação oral do Ricardo PereiraCabo Verde - apresentação oral do Ricardo Pereira
Cabo Verde - apresentação oral do Ricardo Pereiraalexandrafrade
 
Pesquisa Saúde do Professor - Sinpro
Pesquisa Saúde do Professor - SinproPesquisa Saúde do Professor - Sinpro
Pesquisa Saúde do Professor - SinproAlexandre Protásio
 
Puxadinho no 103° andar
Puxadinho no 103° andarPuxadinho no 103° andar
Puxadinho no 103° andarpzaj
 
Livro comunicacao e genero
Livro comunicacao e generoLivro comunicacao e genero
Livro comunicacao e generoEd Vieira
 
Sallum metamorfoses do estado
Sallum metamorfoses do estadoSallum metamorfoses do estado
Sallum metamorfoses do estadoPains Lúcia
 
Capas da Veja - partido ou imprensa?
Capas da Veja - partido ou imprensa?Capas da Veja - partido ou imprensa?
Capas da Veja - partido ou imprensa?Alexandre Protásio
 

Destaque (20)

Pj revisa sou p_joteiro 4ªedição
Pj  revisa sou p_joteiro 4ªediçãoPj  revisa sou p_joteiro 4ªedição
Pj revisa sou p_joteiro 4ªedição
 
La Brecha Digital
La Brecha DigitalLa Brecha Digital
La Brecha Digital
 
Mariacoelho creditohipotecariodireitoretencao
Mariacoelho creditohipotecariodireitoretencaoMariacoelho creditohipotecariodireitoretencao
Mariacoelho creditohipotecariodireitoretencao
 
Conteúdo dos módulos - Escola de Consultores
Conteúdo dos módulos - Escola de ConsultoresConteúdo dos módulos - Escola de Consultores
Conteúdo dos módulos - Escola de Consultores
 
Historia social a proposito y casualidad p1
Historia social a proposito y casualidad p1Historia social a proposito y casualidad p1
Historia social a proposito y casualidad p1
 
Tecnologias De La Informaciòn
Tecnologias De La InformaciònTecnologias De La Informaciòn
Tecnologias De La Informaciòn
 
Cabo Verde - apresentação oral do Ricardo Pereira
Cabo Verde - apresentação oral do Ricardo PereiraCabo Verde - apresentação oral do Ricardo Pereira
Cabo Verde - apresentação oral do Ricardo Pereira
 
Viagem à UNIFAL
Viagem à UNIFALViagem à UNIFAL
Viagem à UNIFAL
 
Sin TíTulo 2
Sin TíTulo 2Sin TíTulo 2
Sin TíTulo 2
 
Pesquisa Saúde do Professor - Sinpro
Pesquisa Saúde do Professor - SinproPesquisa Saúde do Professor - Sinpro
Pesquisa Saúde do Professor - Sinpro
 
Dinossauros
DinossaurosDinossauros
Dinossauros
 
Puxadinho no 103° andar
Puxadinho no 103° andarPuxadinho no 103° andar
Puxadinho no 103° andar
 
Tito comienza el cole
Tito comienza el coleTito comienza el cole
Tito comienza el cole
 
Livro comunicacao e genero
Livro comunicacao e generoLivro comunicacao e genero
Livro comunicacao e genero
 
Apresentação tics
Apresentação ticsApresentação tics
Apresentação tics
 
Guia Coyuntura
Guia CoyunturaGuia Coyuntura
Guia Coyuntura
 
Fotos
FotosFotos
Fotos
 
Sallum metamorfoses do estado
Sallum metamorfoses do estadoSallum metamorfoses do estado
Sallum metamorfoses do estado
 
Elida
ElidaElida
Elida
 
Capas da Veja - partido ou imprensa?
Capas da Veja - partido ou imprensa?Capas da Veja - partido ou imprensa?
Capas da Veja - partido ou imprensa?
 

Semelhante a Web 2 (20)

Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2.0 Recursos TecnolóGicos E FormaçãO Susana Ferreira (20061566) & Raquel ...
Web 2.0 Recursos TecnolóGicos E FormaçãO Susana Ferreira (20061566) & Raquel ...Web 2.0 Recursos TecnolóGicos E FormaçãO Susana Ferreira (20061566) & Raquel ...
Web 2.0 Recursos TecnolóGicos E FormaçãO Susana Ferreira (20061566) & Raquel ...
 
web 2.0 - A Internet VIVA!
web 2.0 - A Internet VIVA!web 2.0 - A Internet VIVA!
web 2.0 - A Internet VIVA!
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Estudos De Web 2 0
Estudos De Web 2 0Estudos De Web 2 0
Estudos De Web 2 0
 
Entendendo O Que é Web 2
Entendendo O Que é Web 2Entendendo O Que é Web 2
Entendendo O Que é Web 2
 
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Web 2.0 - Uma revisão da Internet
Web 2.0 - Uma revisão da InternetWeb 2.0 - Uma revisão da Internet
Web 2.0 - Uma revisão da Internet
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Empresa 2.0
Empresa 2.0Empresa 2.0
Empresa 2.0
 
Web 20
Web 20Web 20
Web 20
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
O Que é E O Que Muda Com Web 2.0
O Que é E O Que Muda Com Web 2.0O Que é E O Que Muda Com Web 2.0
O Que é E O Que Muda Com Web 2.0
 

Mais de eveelang

RESENHA CRÍTICA DO FILME "ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA"
RESENHA CRÍTICA DO FILME "ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA"RESENHA CRÍTICA DO FILME "ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA"
RESENHA CRÍTICA DO FILME "ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA"eveelang
 
Casos de sucesso no uso das ferramentas da web 2
Casos de sucesso no uso das ferramentas da web 2Casos de sucesso no uso das ferramentas da web 2
Casos de sucesso no uso das ferramentas da web 2eveelang
 
Educação, Artes e Tecnologia
Educação, Artes e TecnologiaEducação, Artes e Tecnologia
Educação, Artes e Tecnologiaeveelang
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1eveelang
 
Tecnologia Educacional
Tecnologia EducacionalTecnologia Educacional
Tecnologia Educacionaleveelang
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1eveelang
 
Tecnologia Educacional
Tecnologia EducacionalTecnologia Educacional
Tecnologia Educacionaleveelang
 
Trabalho de literatura_brasielira[1]
Trabalho de literatura_brasielira[1]Trabalho de literatura_brasielira[1]
Trabalho de literatura_brasielira[1]eveelang
 
Educação, Artes e Tecnologia
Educação, Artes e TecnologiaEducação, Artes e Tecnologia
Educação, Artes e Tecnologiaeveelang
 
Educação, Artes e Tecnologia
Educação, Artes e TecnologiaEducação, Artes e Tecnologia
Educação, Artes e Tecnologiaeveelang
 
Educação, Artes e Tecnologia
Educação, Artes e TecnologiaEducação, Artes e Tecnologia
Educação, Artes e Tecnologiaeveelang
 

Mais de eveelang (11)

RESENHA CRÍTICA DO FILME "ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA"
RESENHA CRÍTICA DO FILME "ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA"RESENHA CRÍTICA DO FILME "ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA"
RESENHA CRÍTICA DO FILME "ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA"
 
Casos de sucesso no uso das ferramentas da web 2
Casos de sucesso no uso das ferramentas da web 2Casos de sucesso no uso das ferramentas da web 2
Casos de sucesso no uso das ferramentas da web 2
 
Educação, Artes e Tecnologia
Educação, Artes e TecnologiaEducação, Artes e Tecnologia
Educação, Artes e Tecnologia
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Tecnologia Educacional
Tecnologia EducacionalTecnologia Educacional
Tecnologia Educacional
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Tecnologia Educacional
Tecnologia EducacionalTecnologia Educacional
Tecnologia Educacional
 
Trabalho de literatura_brasielira[1]
Trabalho de literatura_brasielira[1]Trabalho de literatura_brasielira[1]
Trabalho de literatura_brasielira[1]
 
Educação, Artes e Tecnologia
Educação, Artes e TecnologiaEducação, Artes e Tecnologia
Educação, Artes e Tecnologia
 
Educação, Artes e Tecnologia
Educação, Artes e TecnologiaEducação, Artes e Tecnologia
Educação, Artes e Tecnologia
 
Educação, Artes e Tecnologia
Educação, Artes e TecnologiaEducação, Artes e Tecnologia
Educação, Artes e Tecnologia
 

Web 2

  • 2. O que é Web 2.0?  Mesmo sem saber várias pessoas já utilizam a Web 2.0.  Por exemplo milhares de pessoas utilizam o Orkut,YouTube, My Space, aWikipedia, Faceboock,Twitter , etc.Todos esses aplicativos fazem parte das ferramentas da Web 2.0.
  • 3.
  • 4. Quais são as características da Web 2.0?  Todos os aplicativos citados são sites da internet e funcionam de forma colaborativa, isto é, os usuários vão acrescentando e reformulando seus conteúdos, de forma ativa; e são todos fenômenos do que convencionou chamarWeb 2.0 a segunda fase da World WideWeb ou simplesmente WWW.
  • 5.
  • 6. Como surgiu a Web 2.0 ?  A Internet firmou –se comercialmente no mundo durante a década de 90 e aWeb 2.0 dez anos depois.Alguns fatores contribuíram para seu surgimento como:  Crise de 2001 e 2002 afetando o mercado internet, o conhecido “ Estouro da Bolha da Internet.  Valorização artificial das empresas de tecnologia( elevação das ações na bolsa e queda igualmente proporcional, ocasionando a falência de várias empresas).
  • 7.
  • 8. A ideia central do conceito Web 2.0  AWeb 2.0 é a mudança para uma internet como plataforma.  Regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais forem usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência coletiva.
  • 9. Interfaces com o utilizador AWeb 2.0 propõe um a experiência de uso semelhante à de aplicativos para desktop , freqüentemente fazendo o uso de uma combinação de tecnologias surgidas no final da década de 90, que incluemWeb ServicesAPIs (1998), AJAX (1998),Web syndication (1997), entre outras. Essas tecnologias aumentaram a velocidade e facilitaram o uso dos aplicativos pelos usuarios, mesmo aqueles que não possuiam um conhecimento aprofundado sobre os aplicativos.
  • 10. Web 2.0 e o conteúdo. O conteúdo dosWebsites também sofreram um enorme impacto com a Web 2.0, dando ao usuário a possibilidade de participar, geralmente gerando e organizando as informações. Além disso esses conteúdos podem ser comentados, avaliados e enriquecidos pelos outros usuários.
  • 11.  Algumas aplicações Web 2.0 permitem a personalização do conteúdo mostrado para cada usuário, sob forma de página pessoal, permitindo a ele a filtragem de informação que ele considera relevante.
  • 12. O conceito usado é comparável com o do software livre: se há muitas pessoas olhando, todos os erros são corrigidos facilmente. Para isso existem comunidades que se auto-moderam, através da participação dos usuários indicando ao sistema qual usuário não deve mais participar da comunidade. Dentro dos princípios daWeb 2.0 o conteúdo deve ser aberto, utilizando licenças como Creative Commons que flexibilizam os direitos autorais permitindo que o usuário reutilize (republicando,alterando ou colaborando) o conteúdo.
  • 13.
  • 14. Second Life,a Grande Vitrine da Web 2.0 A comunidade virtual Second Life, mais conhecida como “mundo virtual”,foi criada em 2002 pelo físico americano Philip Rosedale,
  • 15. Nesse ambiente virtual, já são feitas milhões de transações comerciais. Como o Second Life pode beneficiar os negócios das empresas? Uma das possibilidades é usar esse mundo virtual para lançar protótipos e testar o comportamento dos usuários antes de comercializá-los no mundo. Como por exemplos roupas, bebidas, etc.
  • 16. Regras da Web 2.0 segundo Tim O´Reilly  1.O beta perpetuo. Não trate software como um artefato, mas como um processo de comprometimento com seus usuários.  2. Pequenas peças frouxamente unidas Abra seus dados e serviços para que sejam reutilizados por outros. Reutilize dados e serviços de outros sempre que possível.
  • 17.  3. Software acima do nível de um único dispositivo. Não pense em aplicativos que estão no cliente ou servidor, mas desenvolva aplicativos que estão no espaço entre eles.  4. A Lei da Conservação de Lucros, de Clayton Christensen. Lembre-se de que em um ambiente de rede, APIs abertas e protocolos padrões vencem, mas isso não significa que a idéia de vantagem competitiva vá embora.  5. Dados são o novo Intel inside.
  • 18. Considerações finais  AWeb 2.0 veio com função de tornar a comunicação mais rápida no meio virtual, interligando milhares de usuário em todo mundo.  Mal começamos a conhecer as ferramentas da Web 2.0 e já se fala emWeb 3.0, que será a organização e o uso de maneira inteligente de todo conhecimento disponível na internet e mesmo estando em fase de pesquisa suas possibilidades são infinitas.
  • 19.