Apresentação do plano de aula

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Apresentação do plano de aula

  1. 1. Apresentação do plano de aula Tema:Os Vegetais
  2. 2. Introdução do plano de aula Objetivo: Desenvolver o conhecimento cientifico sobre as funções das plantas, junto com o conhecimento prévio dos alunos. Estrategias: Vídeo sobre as partes das plantas, experiência do desenvolvimento das plantas e atividades como cruzadinhas, caça -palavras, complete e relacione entre outros. Duração: 8 aulas de 50 minutos cadas. Recursos Metodológicos: Kit multimídia, retro -projetor e dvd. Não possível desenvolver a aula no lied por não ter internet e a sala estar ocupada com outros atividades. Disciplinas abrangentes: Português, matemática, história, geografia, ciências e artes.
  3. 3. DESENVOLVIMENTO CIÊNCIAS- Passar o vídeo das plantas para que os alunos entendam como ocorre a fotossíntese, o que é clorofila e de que maneira as plantas produzem seu próprio alimento. Depois fazer um questionário oral sobre o que eles sabem em relação as plantas. Realizar atividades sobre as plantas que dão flores, frutos, que são somente folhas, que possuem apenas uma semente, que são medicinais e ornamentais, as características delas através de um passeio ao redor da escola para os alunos observar os vários tipos de plantas e suas características. Realizar uma experiência trabalhando os tipos de solo e o desenvolvimento da sementes plantadas, uma com água e outra sem utilizar água. ARTES- Realizar atividades com sementes e folhas de plantas como moldura de quadro, alto relevo utilizando as folhas e ilustração das partes das plantas. Dramatizar a história da germinação da sementinha.
  4. 4. MATEMÁTICA- Fazer uma salada de frutas trazida pelos alunos utilizando as medidas de uma receita,quantidades e elaboração de tabelas, criação de situações problemas envolvendo as quatro operações. PORTUGUÊS- Pedir aos alunos que façam uma pesquisa sobre os tipos de plantas que possuem em sua casa e que façam uma lista em ordem alfabética. Produção de texto sobre a importância das plantas para nos seres humanos, fazendo um paralelo com a cadeia alimentar. HISTÓRIA- Trabalhar com diferentes histórias relacionadas as plantas como: A nuvenzinha, a polonização das plantas, o girassol e o vento etc. GEOGRAFIA: Trabalhar os diferentes tipos de solo e o solo produtivo, humifero, decompositores, plantas que nascem mesmo em terras secas etc.
  5. 5. AVALIAÇÃO: Através dessas atividades desenvolvidas avaliar os alunos com avaliação escrita e oral.
  6. 6. Autor(a) do plano de aula  Edcleia Foreste da Silva  Escola: E.M.E.F. Professora Efigênia Suzenano.  Turmas em que desenvolvi o plano de aula: 4 ano “A”.

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