Um projeto de três anos desenvolvido por estudantes de 25 escolas de Mato Grosso do Sul tem o objetivo de resgatar a história e cultura do estado. Neste ano, os alunos trabalham com o tema "Olhares sobre MS - Imagens e Palavras", destacando a percepção dos alunos sobre suas cidades e contando histórias de autores regionais. Professores de várias disciplinas integram o projeto às aulas para ensinar sobre a história e cultura local. O resultado dos trabalhos será exposto e um livro sobre receitas regionais será public

1. 5 Correio do Estado
Sábado, 10 de setembro de 2011 Correio Educação
Projeto de valorização da cultura e
história quer ampliar atuação FOTOS: GERSON WALBER
Há três anos, estudantes imagens e textos sobre o tema Língua Portuguesa, História
de 25 escolas de cinco muni-
cípios de Mato Grosso do Sul
– fará parte de uma exposição
com banners e cartazes. “É
e da sala de tecnologia”, disse
o diretor Clodoaldo Alves de
Nas fotos acima, estudantes da
desenvolvem projetos com o uma forma de reconhecer o Lima. E.E. Antônio Nogueira da Fonseca
objetivo de resgatar a história
e preservar o patrimônio cul-
projeto e também de apresen-
tar as informações para toda
Durante as aulas de Histó-
ria, por exemplo, a professora
mostram sopa paraguaia que
tural do Estado. A intenção é
ampliar a quantidade de colé-
a sociedade”.
Em 2009, os alunos desen-
Adriana Regina Prudêncio de
Moraes incentivou os alunos
ajudaram a preparar e participam
gios, atingindo outros muni- volveram várias atividades a pesquisar sobre a culinária de aula de informática
cípios do Estado, segundo a sobre o Trem do Pantanal, regional e eles chegaram a ir
pedagoga Maria Christina de que resultou em um livro para a cozinha preparar as
Lima Félix Santos, coordena- detalhando as ações de cada comidas típicas sul-mato-gros-
dora do Projeto Educar para
Proteger.
Os colégios desenvolvem
escola. No ano passado, os
trabalhos foram sobre a culi-
nária regional e um livro de
senses. “Os estudantes agiram
de forma bastante espontânea,
pois não se sentiram obrigados
Saiba como participar:
uma série de atividades. Nes- receitas deve ser publicado no a fazer os trabalhos”, disse. As escolas interessadas em aderir ao Projeto
te ano trabalham com o tema fim deste ano. Já na aula de Língua Por- Educar para Proteger podem entrar em contato com
“Olhares sobre MS – Imagens tuguesa, a professora Damisa a Gerência de Patrimônio Histórico e Cultural de Ma-
e Palavras”, destacando a per- Exemplo Dantas utilizou o tema Trem to Grosso do Sul por meio do telefone 3316-9155 ou
cepção dos alunos sobre a ci- Na Escola Estadual An- do Pantanal para trabalhar 3316-9165. As atividades são desenvolvidas em parce-
dade onde vivem e contando a tônio Nogueira da Fonseca, gramática, redação, história e ria com o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico
história de autores regionais. localizada na BR-262, em Te- informática. Eles escreveram Nacional (Iphan) e Secretaria Estadual de Educação.
“Eles trabalham com textos da renos, os professores aliaram o texto narrativo sobre o que Segundo a pedagoga Maria Christina de Lima
literatura regional, aprendem o aprendizado de várias dis- encontrariam no Pantanal e Félix Santos, que coordena o projeto, alguns municípios
a preservá-los e conhecem um ciplinas durante a execução depois aprenderam a inserir já manifestaram interesses em participar das ativida-
pouco sobre a cultura e histó- do projeto e continuam os hipertextos. “O objetivo foi des nos próximos anos. “Já nos procuraram pedindo
ria de onde vivem”, disse Maria preparativos para a edição trabalhar o texto narrativo informações os diretores de escolas de Corumbá e
Christina. deste ano. “O projeto não fi- e também ensiná-los sobre Nioaque”. Atualmente participam colégios de Campo
No fim do ano, o resulta- cou limitado a um professor. links”, disse. A escola chegou Grande, Terenos, Dois Irmãos do Buriti, Aquidauana e
do dos trabalhos desenvolvi- Participaram docentes de vá- a montar um blog sobre o as- Miranda. (MC)
dos pelos alunos – incluindo rias disciplinas, como Artes, sunto.