Portifólio do 2º semestre 2014

1. PREFEITURA MUNICIPAL DE
CAMPO GRANDE
SECRETARIA MUNICIPAL DE
EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO
E POLÍTICAS EDUCACIONAIS
DIVISÃO DE TECNOLOGIA
EDUCACIONAL

2. A Escola Municipal José do Patrocínio tem
características peculiares que nos remete a história da
colonização do Brasil, devido à forma como iniciou o
processo de escolarização das pessoas que moram
nesta localidade.

3. NOME: Escola Municipal José do
Patrocínio
ENDEREÇO: Br. 163 – Km 444
LOCAL: Cachoeirinha
MUNICIPIO: Campo Grande - MS
1981 2014

4. DIRETORA: SÔNIA MARIA BENEVIDES
SUPERVISÃO: ZIGO SBALCHIERO
ORIENTAÇÃO: ELZA DE ASSIS GRAÇA
CSPTEC: SIRLEI MARI PINHEIRO

5. “Nossa missão é assegurar a efetividade e eficiência no
processo de ensino-aprendizagem oferecendo aos
alunos um ensino de qualidade, priorizando o respeito ao
indivíduo e a igualdade de oportunidades”. Modernizando
a gestão escolar valorizando a participação do corpo
técnico, pedagógico e comunidade.

6. Oferecimento de ensino que favoreça o
desenvolvimento do educando em seu aspecto físico,
psicológico e intelectual contemplando os vínculos da família
e sua inserção na sociedade.

8. Leitura diária com a
professora
Usando as tecnologias
na compreensão de
números e quantidade
Atividade lúdica no
processo de ensino
e aprendizagem
OBJETIVOS
• Proporcionar leituras adequadas para expandir o vocabulário dos
alunos;
•Utilizar a tecnologia como recurso para a compreensão da relação
número a quantidade;
•O lúdico no processo de ensino e aprendizagem

10. Objetivo : exercitar a classificação em ordem alfabética.
Metodologia: O tabuleiro apresenta uma figura cercada por pontos contendo
letras e lacunas. Ao redor dessa figura há uma coleção de objetos cujos
nomes se iniciam com cada uma das letras do alfabeto. O aluno deverá
identificar as letras que preencham corretamente as lacunas, localizar os
objetos correspondentes e arrastá-los até a suas respectivas lacunas. Ao
fechar a última lacuna o traço será fechado formando a figura final.

11. Produção de texto com
fantoches de mão

12. MATEMÁTICA COM ÁBACO

13. Leitura Deleite

14. OS JOGOS COMO RECURSO PARA APRENDIZAGEM

15. Conteúdo : Formar frases
Objetivo : Ampliar o vocabulário
e estimular a escrita de palavras
através de objetos
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/completar_

16. ATIVIDADE MATEMÁTICA

19. Conteúdo: Jogo da Memória
das Dezenas
Objetivo: Explorar o
conhecimento sobre dezenas
http://websmed.portoalegre.rs.gov.b
Conteudo : Sólidos
geométricos
Objetivo: Explorar o
conhecimento dos sólidos
geométricos
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/atividades_

20. RECEITAS DA VOVÓ

21. Conteúdo: Sinônimos e Antônimos
Objetivo: Reconhecer que sinônimos são palavras com sentido iguais ou
semelhantes e, antônimos são palavras com sentidos opostos
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/anton

22. CONHECENDO A CULTURA
INDIGENA DE MATO GROSSO DO
SUL

24. Conteúdo: conhecendo algumas etnias
Objetivo: Conhecer as diversas comunidades indígenas , suas
culturas, valorizá-las e respeitá-las.
Reconhecer as qualidades da própria cultura, exigir respeito para
si e para os outros;
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/in
dio1/introducao.html

25. NO INTUTITO DE TORNAR A PRENDIZAGEM MAIS SIGNIFICATIVA, AS
TURMAS REALIZARAM TRABALHOS E PESQUISAS MAIS
APROFUNDADAS SOBRE ALGUNS TEMAS QUE SERIAM
APRESENTADOS NA FEIRA DO CONHECIMENTO.

26. TRABALHO COM MATERIAIS
RECICLADOS

28. Conteúdo: Reciclagem
Objetivo: é divulgar idéias e conscientizar os alunos da importância
da reciclagem, visando a proteção do meio ambiente e a redução do
desperdício.
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/ativid
ades_meio_ambiente/1459_reciclagem.swf

32. Conteúdo: Plantas e ervas medicinais
Objetivos: Divulgar o conhecimento sobre plantas medicinais;
Conhecer e ampliar o conhecimento prático de identificação e utilização dos
recursos oferecidos pela natureza;
Aprender a utilizar as plantas medicinais de forma adequada em forma de
chás, sabonetes, sal temperado, óleos de massagem, óleos aromáticos
comestíveis, etc.
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/atividade
s_meio_ambiente/plantas_amazon.swf
http://www.harmonianatural.com.br/plantas_medicinais_curso.htm

34. Conteúdo: Cultura Espanhola
Objetivo: Ampliar o vocabulário e apresentar a cultura espanhola
aos alunos;
http://www.bomespanhol.com.br/jogos

35. Explorando a culinária
paraguaia

36. DANÇAS E CANTIGAS

37. Continuidade do Projeto
Alimentação, apresentação da
cantiga: De abóbora faz melão...

38. As atividades desenvolvidas neste semestre e durante todo o ano
possibilitou aos alunos uma aprendizagem significativa.
Foram diversas formas de abordagem que os professores
propiciaram aos alunos para que o conhecimento fosse adquirido.
O desenvolvimento do trabalho, possibilitou diferentes
habilidades e competências aos alunos, segundo Haydt (2006):
“O estudo do meio cria condições para que o aluno entre em contato com a
realidade circundante, promovendo o estudo de seus vários aspectos de forma
direta, objetiva e ordenada. Propicia a aquisição de conhecimentos geográficos,
históricos, econômicos, sociais, políticos, científicos, artísticos etc., de forma direta
por meio da experiência vivida. Desenvolve as habilidades de observar, pesquisar,
descobrir, entrevistar, coletar dados, organizar e sistematizar os dados coletados,
analisar, sintetizar, tirar conclusões e utilizar diferentes formas de expressão para
descrever o que observou”. (p.199).
A proposta para 2015 é explorar ainda mais essas habilidades e desta vez com
desafios para os educandos e educadores, através do uso das mídias em sala de
aula. Acredito que mais uma vez seremos surprendidos com essa inovação.