SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Baixar para ler offline
Bem
vindos!!!
E. E. São Benedito
Matéria: Língua Portuguesa
Prof.ª. Josiane Amaral
Alunos, as férias chegaram ao fim, já é hora de retornar, nossa escola se
alegra em te encontrar! Aqui tem sonhos, emoções, fantasia, novas
descobertas, enfim, APRENDIZADO...
Terei muita alegria em estar ao seu lado nesta busca do conhecimento,
sempre auxiliando, incentivando e orientando seus caminhos. Vocês trazem
muita alegria.
Conte comigo sempre!
Minhas metas
• Transmitir a vocês as habilidades acadêmicas e sociais
não apenas para vocês passarem de ano mas também
contribuir na formação de cidadãos de bem;
• Proporcionar um ambiente agradável, aconchegante e
dinâmico em sala;
• Auxiliar vocês a conhecerem coisas novas e descobrir
novos interesses.
Conteúdos e Projetos
• Língua portuguesa:
• Interpretação de texto e gramática
• Redação:
• Conhecer os diversos gêneros de escrita
• Literatura:
• Ampliar e incentivar o gosto pela leitura
• Contação de histórias e contos de fadas
• Teatro/encenações/jogral: Dia dos pais e Natal
• Brincadeiras/dança: festa junina
• Livrinho de contos e poesia
• Postagem no blog
Avaliação
• Contínua – todos os dias –
• Atividades em sala
• Avaliações
• Eventos da Escola
• Outros
Perguntas?
• Dúvidas?
• Sugestões???
Regras de sala de aula
• Ser pontual
• Respeitar a todos
• Evitar sair da sala
• Sair para ir ao banheiro e/ou beber água após 50min.
Quem é quem?
• Diretor:
• É mais que um administrador que cuida de orçamentos,
calendários, vagas e materiais, quem dirige a escola
precisa ser um educador. E isso significa estar ligado ao
cotidiano da sala de aula, conhecer alunos, professores e
pais. Só assim ele se torna um líder.
• segue portarias e instruções, é exigente no cumprimento
de prazos;
• valoriza a qualidade do ensino,
• preocupa-se com a gestão democrática e com a
participação da comunidade,
O que ele faz?
• Incentiva iniciativas inovadoras.
• Elabora planos diários e de longo prazo visando à
melhoria da escola.
• Gerencia os recursos financeiros e humanos.
• Assegura a participação da comunidade na escola.
• Identifica as necessidades da instituição e busca
soluções.
Superivor Escolar
• Socializar o saber docente (troca de experiências)
• Discutir permanentemente o aproveitamento escolar e a
prática docente.
Assessorar individualmente e coletivamente o corpo
docente no trabalho pedagógico interdisciplinar.
Coordenar e participar dos conselhos de classe.
Planejar e acompanhar o currículo escolar.
Professor
• Ensinar,
• transmitir e compartilhar conhecimentos,
• preparar o aluno para a vida propiciando-lhe
mecanismos que o façam pensar,
• fazer considerações e, de forma inteligente, escolher o
melhor caminho a ser seguido.
Secretária
efetivar e coordenar as atividades administrativas referentes à
matrícula, transferência e conclusão de curso;
elaborar relatórios e processos de ordem administrativa a serem
encaminhados às autoridades competentes;
encaminhar à direção, em tempo hábil, todos os documentos que
devem ser assinados;
organizar e manter atualizado o arquivo escolar ativo e conservar o
inativo, de forma a permitir, em qualquer época, a verificação da
identidade e da regularidade da vida escolar do aluno e da
autenticidade dos documentos escolares;
cumprir demais atribuições definidas no Regimento Escolar.
Serviçais
• Limpam
• Fazem a comida
• Ajudam a manter a
ordem na escola
• Porteiro
Aluno
• O mais importante, você!
Espero que tenhamos um
ótimo 2º semestre letivo!!!
Bem-vindos de volta à escola

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Modelo de fichamento- Para estudo à partir de cursos em vídeos ou livros
Modelo de fichamento- Para estudo à partir de cursos em vídeos ou livrosModelo de fichamento- Para estudo à partir de cursos em vídeos ou livros
Modelo de fichamento- Para estudo à partir de cursos em vídeos ou livrosRosane Domingues
 
Saresp história e geografia 2011 9º ano
Saresp história e geografia 2011 9º anoSaresp história e geografia 2011 9º ano
Saresp história e geografia 2011 9º anoAlda Cavalcante
 
Projeto Conhecendo nossa história, valorizando nossas raízes
Projeto Conhecendo nossa história, valorizando nossas raízesProjeto Conhecendo nossa história, valorizando nossas raízes
Projeto Conhecendo nossa história, valorizando nossas raízesRafael Costa
 
Plano de trabalho para Gestão Escolar
Plano de trabalho para Gestão EscolarPlano de trabalho para Gestão Escolar
Plano de trabalho para Gestão EscolarBelister Paulino
 
Atividade do filme tempos modernos - Prof. Ms. Noe Assunção
Atividade do filme tempos modernos - Prof. Ms. Noe AssunçãoAtividade do filme tempos modernos - Prof. Ms. Noe Assunção
Atividade do filme tempos modernos - Prof. Ms. Noe AssunçãoProf. Noe Assunção
 
Formação recomposição da Aprendizagem
Formação recomposição da Aprendizagem Formação recomposição da Aprendizagem
Formação recomposição da Aprendizagem carmensilva723002
 
Tutoria e orientação de estudos
Tutoria e orientação de estudosTutoria e orientação de estudos
Tutoria e orientação de estudosELZA PIRES
 
Sequencia didática 2º trimestre - 5ª série
Sequencia didática 2º trimestre - 5ª sérieSequencia didática 2º trimestre - 5ª série
Sequencia didática 2º trimestre - 5ª sérieRubesmaura
 
Projeto contra racismo na escola
Projeto contra racismo na escolaProjeto contra racismo na escola
Projeto contra racismo na escolanivalda
 

Mais procurados (20)

Projeto hitoria do hino
Projeto hitoria do hinoProjeto hitoria do hino
Projeto hitoria do hino
 
Modelo de fichamento- Para estudo à partir de cursos em vídeos ou livros
Modelo de fichamento- Para estudo à partir de cursos em vídeos ou livrosModelo de fichamento- Para estudo à partir de cursos em vídeos ou livros
Modelo de fichamento- Para estudo à partir de cursos em vídeos ou livros
 
Saresp história e geografia 2011 9º ano
Saresp história e geografia 2011 9º anoSaresp história e geografia 2011 9º ano
Saresp história e geografia 2011 9º ano
 
Zumbi dos Palmares
Zumbi dos PalmaresZumbi dos Palmares
Zumbi dos Palmares
 
Projeto leitura
Projeto leituraProjeto leitura
Projeto leitura
 
Atividade com o filme
Atividade com o filmeAtividade com o filme
Atividade com o filme
 
Projeto familia na escola
Projeto familia na escolaProjeto familia na escola
Projeto familia na escola
 
Dia da consciência negra
Dia da consciência negraDia da consciência negra
Dia da consciência negra
 
Projeto Conhecendo nossa história, valorizando nossas raízes
Projeto Conhecendo nossa história, valorizando nossas raízesProjeto Conhecendo nossa história, valorizando nossas raízes
Projeto Conhecendo nossa história, valorizando nossas raízes
 
Plano de trabalho para Gestão Escolar
Plano de trabalho para Gestão EscolarPlano de trabalho para Gestão Escolar
Plano de trabalho para Gestão Escolar
 
Atividade do filme tempos modernos - Prof. Ms. Noe Assunção
Atividade do filme tempos modernos - Prof. Ms. Noe AssunçãoAtividade do filme tempos modernos - Prof. Ms. Noe Assunção
Atividade do filme tempos modernos - Prof. Ms. Noe Assunção
 
Avaliação Era Vargas
Avaliação Era VargasAvaliação Era Vargas
Avaliação Era Vargas
 
Formação recomposição da Aprendizagem
Formação recomposição da Aprendizagem Formação recomposição da Aprendizagem
Formação recomposição da Aprendizagem
 
PDF: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BI...
PDF: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BI...PDF: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BI...
PDF: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BI...
 
Projeto de Leitura _ História em Quadrinhos
Projeto de Leitura _  História em QuadrinhosProjeto de Leitura _  História em Quadrinhos
Projeto de Leitura _ História em Quadrinhos
 
Tutoria e orientação de estudos
Tutoria e orientação de estudosTutoria e orientação de estudos
Tutoria e orientação de estudos
 
Sequencia didática 2º trimestre - 5ª série
Sequencia didática 2º trimestre - 5ª sérieSequencia didática 2º trimestre - 5ª série
Sequencia didática 2º trimestre - 5ª série
 
Planejamento de Aula
Planejamento de AulaPlanejamento de Aula
Planejamento de Aula
 
Territorio e territorialidade
Territorio e territorialidadeTerritorio e territorialidade
Territorio e territorialidade
 
Projeto contra racismo na escola
Projeto contra racismo na escolaProjeto contra racismo na escola
Projeto contra racismo na escola
 

Destaque

Destaque (20)

Poesias Pé de pilão- Mário Quintana
Poesias  Pé de pilão- Mário QuintanaPoesias  Pé de pilão- Mário Quintana
Poesias Pé de pilão- Mário Quintana
 
Filme "Rio", carnaval, atividades sing. e plural
Filme "Rio", carnaval, atividades sing. e pluralFilme "Rio", carnaval, atividades sing. e plural
Filme "Rio", carnaval, atividades sing. e plural
 
Produção de poemas
Produção de poemasProdução de poemas
Produção de poemas
 
Projeto de leitura - proeti -
Projeto de leitura  - proeti -Projeto de leitura  - proeti -
Projeto de leitura - proeti -
 
Texto sobre juventude
Texto sobre juventudeTexto sobre juventude
Texto sobre juventude
 
Filme "desenrola"
Filme "desenrola"Filme "desenrola"
Filme "desenrola"
 
Debate: namorar ou ficar?
Debate: namorar ou ficar?Debate: namorar ou ficar?
Debate: namorar ou ficar?
 
Kids
KidsKids
Kids
 
O vestido azul
O vestido azulO vestido azul
O vestido azul
 
Adolescência e identidade
Adolescência e identidadeAdolescência e identidade
Adolescência e identidade
 
Menina bonita-do-lao-de-fita-1229378903108722-2
Menina bonita-do-lao-de-fita-1229378903108722-2Menina bonita-do-lao-de-fita-1229378903108722-2
Menina bonita-do-lao-de-fita-1229378903108722-2
 
Arte rolinhos de papel
Arte  rolinhos de papelArte  rolinhos de papel
Arte rolinhos de papel
 
Portfolio PROETI CARLOS CHAGAS
Portfolio PROETI CARLOS CHAGASPortfolio PROETI CARLOS CHAGAS
Portfolio PROETI CARLOS CHAGAS
 
O planejamento proeti para os professores
O planejamento proeti para os professoresO planejamento proeti para os professores
O planejamento proeti para os professores
 
Caderno de boas práticas tempo integral
Caderno de boas práticas tempo integralCaderno de boas práticas tempo integral
Caderno de boas práticas tempo integral
 
Perguntas do passa ou repassa
Perguntas do passa ou repassaPerguntas do passa ou repassa
Perguntas do passa ou repassa
 
A Mensagem Mais Linda Que Ja Li
A Mensagem Mais Linda Que Ja LiA Mensagem Mais Linda Que Ja Li
A Mensagem Mais Linda Que Ja Li
 
Regresso às aulas - boas-vindas!
Regresso às aulas - boas-vindas!Regresso às aulas - boas-vindas!
Regresso às aulas - boas-vindas!
 
Mensagem De Boas Vindas
Mensagem De Boas VindasMensagem De Boas Vindas
Mensagem De Boas Vindas
 
Acolhida slide
Acolhida   slideAcolhida   slide
Acolhida slide
 

Semelhante a Bem-vindos de volta à escola

interdisciplinaridade
interdisciplinaridadeinterdisciplinaridade
interdisciplinaridadeRhaykaisa
 
Planejamento fevereiro 2011
Planejamento fevereiro 2011Planejamento fevereiro 2011
Planejamento fevereiro 2011Susueli
 
Slides conselho escolar
Slides conselho escolarSlides conselho escolar
Slides conselho escolarcezarjeri
 
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012Ðouglas Rocha
 
Cap 9 Kamila.pptx
Cap 9 Kamila.pptxCap 9 Kamila.pptx
Cap 9 Kamila.pptxmocardoso
 
Curriculo como processo vivenciado na escola.
Curriculo como processo vivenciado na escola.Curriculo como processo vivenciado na escola.
Curriculo como processo vivenciado na escola.Thiago Cellin Duarte
 
Projeto brincadeira de criança
Projeto brincadeira de criançaProjeto brincadeira de criança
Projeto brincadeira de criançadanizinha_blog
 
Seminário de Boas Práticas - Colégio Estadual Professor Ernesto Faria
Seminário de Boas Práticas - Colégio Estadual Professor Ernesto FariaSeminário de Boas Práticas - Colégio Estadual Professor Ernesto Faria
Seminário de Boas Práticas - Colégio Estadual Professor Ernesto FariaRoberta Tancillo
 
Slide estágio Educação e diversidade; uniasselvi
Slide estágio Educação e diversidade; uniasselviSlide estágio Educação e diversidade; uniasselvi
Slide estágio Educação e diversidade; uniasselviTamiresDamaceno
 
I seminário de alfabetização de mesquita pnaic (1)
I seminário de alfabetização de mesquita   pnaic (1)I seminário de alfabetização de mesquita   pnaic (1)
I seminário de alfabetização de mesquita pnaic (1)Ailtonbrasil Antunes
 
Tecendo sobre a Inclusão Escolar
Tecendo sobre a Inclusão EscolarTecendo sobre a Inclusão Escolar
Tecendo sobre a Inclusão EscolarDanielle Souza
 
Projeto desenvolvido ra.pptm enviar
Projeto desenvolvido ra.pptm enviarProjeto desenvolvido ra.pptm enviar
Projeto desenvolvido ra.pptm enviarElena Roque Almeida
 

Semelhante a Bem-vindos de volta à escola (20)

Projeto de leitur1
Projeto de leitur1Projeto de leitur1
Projeto de leitur1
 
interdisciplinaridade
interdisciplinaridadeinterdisciplinaridade
interdisciplinaridade
 
Planejamento fevereiro 2011
Planejamento fevereiro 2011Planejamento fevereiro 2011
Planejamento fevereiro 2011
 
Retomada aula final sugestão projeto (1)
Retomada aula final  sugestão projeto (1)Retomada aula final  sugestão projeto (1)
Retomada aula final sugestão projeto (1)
 
Retomada aula final sugestão projeto
Retomada aula final  sugestão projetoRetomada aula final  sugestão projeto
Retomada aula final sugestão projeto
 
Slides conselho escolar
Slides conselho escolarSlides conselho escolar
Slides conselho escolar
 
Relatório final
Relatório finalRelatório final
Relatório final
 
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012
 
Cap 9 Kamila.pptx
Cap 9 Kamila.pptxCap 9 Kamila.pptx
Cap 9 Kamila.pptx
 
Curriculo como processo vivenciado na escola.
Curriculo como processo vivenciado na escola.Curriculo como processo vivenciado na escola.
Curriculo como processo vivenciado na escola.
 
1ano
1ano1ano
1ano
 
Todas as letras
Todas as letrasTodas as letras
Todas as letras
 
Histórico do CENL
Histórico do CENLHistórico do CENL
Histórico do CENL
 
Projeto brincadeira de criança
Projeto brincadeira de criançaProjeto brincadeira de criança
Projeto brincadeira de criança
 
Seminário de Boas Práticas - Colégio Estadual Professor Ernesto Faria
Seminário de Boas Práticas - Colégio Estadual Professor Ernesto FariaSeminário de Boas Práticas - Colégio Estadual Professor Ernesto Faria
Seminário de Boas Práticas - Colégio Estadual Professor Ernesto Faria
 
Slide estágio Educação e diversidade; uniasselvi
Slide estágio Educação e diversidade; uniasselviSlide estágio Educação e diversidade; uniasselvi
Slide estágio Educação e diversidade; uniasselvi
 
I seminário de alfabetização de mesquita pnaic (1)
I seminário de alfabetização de mesquita   pnaic (1)I seminário de alfabetização de mesquita   pnaic (1)
I seminário de alfabetização de mesquita pnaic (1)
 
Tecendo sobre a Inclusão Escolar
Tecendo sobre a Inclusão EscolarTecendo sobre a Inclusão Escolar
Tecendo sobre a Inclusão Escolar
 
Projeto desenvolvido ra.pptm enviar
Projeto desenvolvido ra.pptm enviarProjeto desenvolvido ra.pptm enviar
Projeto desenvolvido ra.pptm enviar
 
Eunice
EuniceEunice
Eunice
 

Mais de Josiane Amaral

Escola espaço de aprendizado E sarau literário saltimbancos
Escola  espaço de aprendizado E sarau literário saltimbancosEscola  espaço de aprendizado E sarau literário saltimbancos
Escola espaço de aprendizado E sarau literário saltimbancosJosiane Amaral
 
Prática de leitura no PROETI
Prática de leitura no PROETIPrática de leitura no PROETI
Prática de leitura no PROETIJosiane Amaral
 
Ler, compreender e reescrever
Ler, compreender e reescreverLer, compreender e reescrever
Ler, compreender e reescreverJosiane Amaral
 
Paródias sobre a dengue
Paródias  sobre a dengueParódias  sobre a dengue
Paródias sobre a dengueJosiane Amaral
 
Homenagem in memoriam - Janaína Felício
Homenagem in memoriam - Janaína FelícioHomenagem in memoriam - Janaína Felício
Homenagem in memoriam - Janaína FelícioJosiane Amaral
 
Em homenagem a Ana Paula
Em homenagem a Ana PaulaEm homenagem a Ana Paula
Em homenagem a Ana PaulaJosiane Amaral
 
Semana do trânsito -Gincana da convivência- ética
Semana do trânsito -Gincana da convivência-   éticaSemana do trânsito -Gincana da convivência-   ética
Semana do trânsito -Gincana da convivência- éticaJosiane Amaral
 
Poemas de Manuel Felipe de Sousa
Poemas de Manuel Felipe de SousaPoemas de Manuel Felipe de Sousa
Poemas de Manuel Felipe de SousaJosiane Amaral
 
Poemas de Egídio Assis de Andrade
Poemas de Egídio Assis de AndradePoemas de Egídio Assis de Andrade
Poemas de Egídio Assis de AndradeJosiane Amaral
 
A literatura nos Almanaques Uberabenses - Josiane Amaral
A literatura nos Almanaques Uberabenses -  Josiane AmaralA literatura nos Almanaques Uberabenses -  Josiane Amaral
A literatura nos Almanaques Uberabenses - Josiane AmaralJosiane Amaral
 
Almanaque Uberabense de 1906
Almanaque Uberabense de 1906Almanaque Uberabense de 1906
Almanaque Uberabense de 1906Josiane Amaral
 
Almanaque Uberabense de 1908
Almanaque Uberabense de 1908Almanaque Uberabense de 1908
Almanaque Uberabense de 1908Josiane Amaral
 
Almanaque Uberabense de 1911
Almanaque Uberabense de 1911Almanaque Uberabense de 1911
Almanaque Uberabense de 1911Josiane Amaral
 
Almanaque Uberabense de 1910
Almanaque Uberabense de 1910Almanaque Uberabense de 1910
Almanaque Uberabense de 1910Josiane Amaral
 
Almanaque Uberabense de 1909
Almanaque Uberabense de 1909Almanaque Uberabense de 1909
Almanaque Uberabense de 1909Josiane Amaral
 
Almanaque Uberabense de 1907
Almanaque Uberabense de 1907Almanaque Uberabense de 1907
Almanaque Uberabense de 1907Josiane Amaral
 
Almanaque Uberabense de 1895
Almanaque Uberabense de 1895Almanaque Uberabense de 1895
Almanaque Uberabense de 1895Josiane Amaral
 

Mais de Josiane Amaral (20)

Heróis (Josiane)
Heróis  (Josiane)Heróis  (Josiane)
Heróis (Josiane)
 
Leitura literatura
Leitura literaturaLeitura literatura
Leitura literatura
 
Escola espaço de aprendizado E sarau literário saltimbancos
Escola  espaço de aprendizado E sarau literário saltimbancosEscola  espaço de aprendizado E sarau literário saltimbancos
Escola espaço de aprendizado E sarau literário saltimbancos
 
Prática de leitura no PROETI
Prática de leitura no PROETIPrática de leitura no PROETI
Prática de leitura no PROETI
 
Ler, compreender e reescrever
Ler, compreender e reescreverLer, compreender e reescrever
Ler, compreender e reescrever
 
Paródias sobre a dengue
Paródias  sobre a dengueParódias  sobre a dengue
Paródias sobre a dengue
 
Homenagem in memoriam - Janaína Felício
Homenagem in memoriam - Janaína FelícioHomenagem in memoriam - Janaína Felício
Homenagem in memoriam - Janaína Felício
 
Em homenagem a Ana Paula
Em homenagem a Ana PaulaEm homenagem a Ana Paula
Em homenagem a Ana Paula
 
Semana do trânsito -Gincana da convivência- ética
Semana do trânsito -Gincana da convivência-   éticaSemana do trânsito -Gincana da convivência-   ética
Semana do trânsito -Gincana da convivência- ética
 
Semana do trânsito
Semana do trânsitoSemana do trânsito
Semana do trânsito
 
Poemas de Manuel Felipe de Sousa
Poemas de Manuel Felipe de SousaPoemas de Manuel Felipe de Sousa
Poemas de Manuel Felipe de Sousa
 
Poemas de Egídio Assis de Andrade
Poemas de Egídio Assis de AndradePoemas de Egídio Assis de Andrade
Poemas de Egídio Assis de Andrade
 
A literatura nos Almanaques Uberabenses - Josiane Amaral
A literatura nos Almanaques Uberabenses -  Josiane AmaralA literatura nos Almanaques Uberabenses -  Josiane Amaral
A literatura nos Almanaques Uberabenses - Josiane Amaral
 
Almanaque Uberabense de 1906
Almanaque Uberabense de 1906Almanaque Uberabense de 1906
Almanaque Uberabense de 1906
 
Almanaque Uberabense de 1908
Almanaque Uberabense de 1908Almanaque Uberabense de 1908
Almanaque Uberabense de 1908
 
Almanaque Uberabense de 1911
Almanaque Uberabense de 1911Almanaque Uberabense de 1911
Almanaque Uberabense de 1911
 
Almanaque Uberabense de 1910
Almanaque Uberabense de 1910Almanaque Uberabense de 1910
Almanaque Uberabense de 1910
 
Almanaque Uberabense de 1909
Almanaque Uberabense de 1909Almanaque Uberabense de 1909
Almanaque Uberabense de 1909
 
Almanaque Uberabense de 1907
Almanaque Uberabense de 1907Almanaque Uberabense de 1907
Almanaque Uberabense de 1907
 
Almanaque Uberabense de 1895
Almanaque Uberabense de 1895Almanaque Uberabense de 1895
Almanaque Uberabense de 1895
 

Último

Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...Martin M Flynn
 
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfMapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfangelicass1
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptxDoutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptxThye Oliver
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfErasmo Portavoz
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileirosMary Alvarenga
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfdio7ff
 

Último (20)

Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
 
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfMapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptxDoutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
 

Bem-vindos de volta à escola

  • 1. Bem vindos!!! E. E. São Benedito Matéria: Língua Portuguesa Prof.ª. Josiane Amaral
  • 2. Alunos, as férias chegaram ao fim, já é hora de retornar, nossa escola se alegra em te encontrar! Aqui tem sonhos, emoções, fantasia, novas descobertas, enfim, APRENDIZADO... Terei muita alegria em estar ao seu lado nesta busca do conhecimento, sempre auxiliando, incentivando e orientando seus caminhos. Vocês trazem muita alegria. Conte comigo sempre!
  • 3. Minhas metas • Transmitir a vocês as habilidades acadêmicas e sociais não apenas para vocês passarem de ano mas também contribuir na formação de cidadãos de bem; • Proporcionar um ambiente agradável, aconchegante e dinâmico em sala; • Auxiliar vocês a conhecerem coisas novas e descobrir novos interesses.
  • 4. Conteúdos e Projetos • Língua portuguesa: • Interpretação de texto e gramática • Redação: • Conhecer os diversos gêneros de escrita • Literatura: • Ampliar e incentivar o gosto pela leitura • Contação de histórias e contos de fadas • Teatro/encenações/jogral: Dia dos pais e Natal • Brincadeiras/dança: festa junina • Livrinho de contos e poesia • Postagem no blog
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Avaliação • Contínua – todos os dias – • Atividades em sala • Avaliações • Eventos da Escola • Outros
  • 12. Regras de sala de aula • Ser pontual • Respeitar a todos • Evitar sair da sala • Sair para ir ao banheiro e/ou beber água após 50min.
  • 13. Quem é quem? • Diretor: • É mais que um administrador que cuida de orçamentos, calendários, vagas e materiais, quem dirige a escola precisa ser um educador. E isso significa estar ligado ao cotidiano da sala de aula, conhecer alunos, professores e pais. Só assim ele se torna um líder. • segue portarias e instruções, é exigente no cumprimento de prazos; • valoriza a qualidade do ensino, • preocupa-se com a gestão democrática e com a participação da comunidade,
  • 14.
  • 15. O que ele faz? • Incentiva iniciativas inovadoras. • Elabora planos diários e de longo prazo visando à melhoria da escola. • Gerencia os recursos financeiros e humanos. • Assegura a participação da comunidade na escola. • Identifica as necessidades da instituição e busca soluções.
  • 16. Superivor Escolar • Socializar o saber docente (troca de experiências) • Discutir permanentemente o aproveitamento escolar e a prática docente. Assessorar individualmente e coletivamente o corpo docente no trabalho pedagógico interdisciplinar. Coordenar e participar dos conselhos de classe. Planejar e acompanhar o currículo escolar.
  • 17.
  • 18. Professor • Ensinar, • transmitir e compartilhar conhecimentos, • preparar o aluno para a vida propiciando-lhe mecanismos que o façam pensar, • fazer considerações e, de forma inteligente, escolher o melhor caminho a ser seguido.
  • 19.
  • 20. Secretária efetivar e coordenar as atividades administrativas referentes à matrícula, transferência e conclusão de curso; elaborar relatórios e processos de ordem administrativa a serem encaminhados às autoridades competentes; encaminhar à direção, em tempo hábil, todos os documentos que devem ser assinados; organizar e manter atualizado o arquivo escolar ativo e conservar o inativo, de forma a permitir, em qualquer época, a verificação da identidade e da regularidade da vida escolar do aluno e da autenticidade dos documentos escolares; cumprir demais atribuições definidas no Regimento Escolar.
  • 21.
  • 22. Serviçais • Limpam • Fazem a comida • Ajudam a manter a ordem na escola • Porteiro
  • 23. Aluno • O mais importante, você!
  • 24. Espero que tenhamos um ótimo 2º semestre letivo!!!