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Escola Municipal Santa Cruz da
            Figueira

Profª.:Maria Valdete Rohling Lehmkuhl

           Alunos 5ª serie

Nº de alunos: matutino: 22
              vespertino: 19
Título: Leitura
             Objetivo
  Esta atividade contemplou o conhecimento
do gosto pela leitura, estimulando o
conhecimento de diferentes textos e
desinibindo o aluno de ler e falar em público.
Leitura diária feita pelos alunos
• No início teve certa resistência por parte de
  alguns alunos que fossem escolhidos para se
  prepararem para no dia seguinte lerem o
  livrinho para os colegas.
• Na primeira etapa da leitura feita pelos alunos
  os mesmos eram aplaudidos.
• Na segunda etapa a professora escolhia um ou
  dois alunos para contarem à história que o
  colega leu.
Contribuição
Esta atividade foi muito gratificante, pois além
de ser prazerosa e aguçar a imaginação, o
aluno percebeu que lendo poderia conhecer
os sentimentos e diferentes formas de pensar
sobre coisas, buscando informações para seus
novos conhecimentos.
Leitura feita pela professora
• Observando o interesse dos alunos pela leitura foi
  improvisado mais uma atividade lúdica envolvendo a
  leitura.
• Quase que diariamente fazia-se algumas partes da
  leitura do livro “Os Miseráveis” de Victor Hugo.
• Ao iniciar esse processo foi mostrado a capa e o nome
  do autor.
• Desta forma pude perceber que durante a leitura os
  alunos estavam tão atentos que até mesmo os mais
  desatenciosos se concentravam com facilidade;
• No dia seguinte eles contavam o que tinha sido lido no
  dia anterior, todos queriam participar.
Conclusão
Esta atividade contribuiu muito para mim,
pois pude perceber que muitas das nossas
crianças não têm oportunidade de vivenciar
esse processo de leitura então cabe a escola
estar em constantes buscas e objetivando a
concretização das práticas educativas voltadas
para o aprender.
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Valdette

  • 1. Escola Municipal Santa Cruz da Figueira Profª.:Maria Valdete Rohling Lehmkuhl Alunos 5ª serie Nº de alunos: matutino: 22 vespertino: 19
  • 2. Título: Leitura Objetivo Esta atividade contemplou o conhecimento do gosto pela leitura, estimulando o conhecimento de diferentes textos e desinibindo o aluno de ler e falar em público.
  • 3. Leitura diária feita pelos alunos • No início teve certa resistência por parte de alguns alunos que fossem escolhidos para se prepararem para no dia seguinte lerem o livrinho para os colegas. • Na primeira etapa da leitura feita pelos alunos os mesmos eram aplaudidos. • Na segunda etapa a professora escolhia um ou dois alunos para contarem à história que o colega leu.
  • 4. Contribuição Esta atividade foi muito gratificante, pois além de ser prazerosa e aguçar a imaginação, o aluno percebeu que lendo poderia conhecer os sentimentos e diferentes formas de pensar sobre coisas, buscando informações para seus novos conhecimentos.
  • 5. Leitura feita pela professora • Observando o interesse dos alunos pela leitura foi improvisado mais uma atividade lúdica envolvendo a leitura. • Quase que diariamente fazia-se algumas partes da leitura do livro “Os Miseráveis” de Victor Hugo. • Ao iniciar esse processo foi mostrado a capa e o nome do autor. • Desta forma pude perceber que durante a leitura os alunos estavam tão atentos que até mesmo os mais desatenciosos se concentravam com facilidade; • No dia seguinte eles contavam o que tinha sido lido no dia anterior, todos queriam participar.
  • 6. Conclusão Esta atividade contribuiu muito para mim, pois pude perceber que muitas das nossas crianças não têm oportunidade de vivenciar esse processo de leitura então cabe a escola estar em constantes buscas e objetivando a concretização das práticas educativas voltadas para o aprender.