Este documento apresenta o plano de aula de uma professora para uma turma de 2a série sobre o tema Natal. O plano inclui objetivos como ensinar sobre a origem da data do Natal e de símbolos como o pinheiro e presentes, incentivar a valorização da família e convivência, e conduzir atividades como ouvir histórias e músicas sobre o tema.

1. Professora : Elisete Weber Mees
Turma: 2ª Série
Matutino-17 alunos
Vespertino-25 alunos

5.  Qual é a tradição que nossa família possui para
comemorar o natal? Quais os preparativos para essa
data? Qual é a origem dessa data?E as origens das
peculiaridades desta festa, como o pinheirinho,as
bolas de enfeite,à troca de presentes, o presépio?
Qual é o significado histórico/religioso do natal?
 Esse projeto surgiu ao pensar no tema natal, no
quanto ele pode ser atrativo para as crianças.
Pretendo conduzir uma série de atividades que
facilitem a aquisição e construção de conhecimentos
das tradições de Natal pelos de forma participativa,
descontraída,buscando integrar a perspectiva das
diversas áreas envolvendo aspectos históricos sociais,
culturais biológicos,comerciais,etc.

6.  Saber sobre a origem da data e quem foi
Jesus;
 Reconhecer a importância do nascimento de
Cristo para a Humanidade, e o que ele nos
ensinou;
 Conhecer os significados dos vários símbolos
natalinos;
 Importância de se estar junto de quem se
ama, confraternizando e compartilhando do
verdadeiro espírito de natal;

7.  Valorizar a família;
 Incentivar a criança a vivenciar o amor e o
respeito pelas pessoas;
 Valorizar a convivência familiar, a vivência do
amor entre as pessoas.

8.  Ouvir histórias, poesias e textos informativos
relacionados ao tema;
 Realizar atividades que proporcionem a
confraternização, o construir conjuntamente;
 Observar as diversas tradições de comemorar o
natal pelo mundo;
 Analisar as comemorações das famílias dos
alunos e discutir sobre as diferenças;

9.  Ouvir músicas, assistir a vídeos que tratem o
tema.
 Entrevista com os pais;
 Leitura de textos, histórias poesias que falem
sobre o assunto;

10.  Quanto ao interesse e participação de
atividades propostas.