Evento inicial - Projeto na sub-bacia do Ribeirão Carioca em Itabirito

1. Ato Convocatório 23/2017
Contrato de Gestão IGAM Nº 03/2017
“Elaboração de Diagnóstico de Propriedades Rurais na
sub-bacia do Ribeirão Carioca, em Itabirito - MG, para
Subsidiar o Pagamento por Serviços Ambientais aos
Proprietários”.
Contrato de Prestação de Serviços n° 014/2018
Ordem de Serviço nº 17/2018

2. COMPETÊNCIA EM PLANEJAMENTO
AMBIENTAL E URBANO
A MYR é uma empresa com foco no suporte
estratégico e técnico desde a concepção dos
empreendimentos, alimentando-os com
múltiplos dados precisos, atualizados e de
interesse para o planejamento urbano e
ambiental inteligente visando a efetividade
do negócio.

3. EQUIPE EXECUTORA
✓Equipe interdisciplinar;
✓Experiência comprovada no
processo licitatório.

4. APRESENTAÇÃO
✓Objeto contratado: Elaboração de Diagnóstico de Propriedades
Rurais na sub-bacia do Ribeirão Carioca, em Itabirito - MG, para
Subsidiar o Pagamento por Serviços Ambientais aos Proprietários
✓Estudo viabilizado com recursos da Cobrança pelo Uso de Recursos
Hídricos;

5. O PROJETO

6. O PROJETO

7. PAGAMENTO POR SERVIÇOS AMBIENTAIS

8. PROGRAMA PRODUTOR DE ÁGUAS

9. Sub-bacia do
Ribeirão Carioca
✓Principais agentes de degradação
das águas superficiais na UTE Rio
Itabirito: lançamentos de
esgotos domésticos e ao
sedimentos diversos (ex.
erosões).

10. O PROJETO
Córrego do
Bação
São Gonçalo
do Bação
Saboeiro

11. ETAPAS

12. PRODUTO 1
✓Plano de Trabalho: eixo condutor
para a realização do projeto.
✓Possibilidades metodológicas,
✓Conhecimento da área (técnica e
estrategicamente);
✓Atendimento do termo de
referência.
Reuniões iniciais:
✓ Contratante & executora;
✓ Gerenciadora & executora;
✓ SEMAM & executora;
✓ SCBH Rio Itabirito & executora;
✓ SEMED & executora.

13. PRODUTO 2
✓Diagnóstico das propriedades rurais
da sub-bacia do ribeirão Carioca.
✓Objetivo: conhecer o produtor
rural da sub-bacia e o sistema
produtivo desenvolvido;
✓Descrição das propriedades:
cadastro e questionário junto aos
produtores + levantamentos
secundários.
Levantamento
de dados
secundários
Materiais
necessários
Cartografia e
geoprocessamento Questionários

14. São Gonçalo do Bação

16. CADASTRO
✓ Primeiro contato com os proprietários e propriedades
▪ Apresentação do projeto: entrega de folder explicativo
▪ Identificação do proprietário e da propriedade:
preenchimento do cadastro
✓ Cadastradores:
▪ Responsáveis pelo contato porta a porta com os
proprietários
▪ Devem utilizar uniforme e crachá para identificação
➢ Folder explicativo a ser deixado em cada propriedade

17. CADASTRO

18. CADASTRO
➢ 194 cadastros

19. QUESTIONÁRIOS
✓ Dados da propriedade e proprietário
(localização, infraestrutura construída e de
saneamento, etc.)
✓ Características físicas e bióticas (existência de
nascentes, cursos d’água, voçorocas, e seus
respectivos estados de conservação, mata
ciliares, cercamentos, etc.)
✓ Atividade econômicas desenvolvidas
(pecuária, agricultura, turismo, etc.)
✓ Conhecimento e interesse em participar de
programas ambientais (capacitações,
pagamento por serviços ambientais, etc.)
1. Treinamento da equipe
envolvida;
2. Preparação pré-campo;
3. Coleta de dados de campo;
4. Validação dos dados
coletados;
5. Processamento, exibição e
utilização dos dados coletados.

20. PRODUTO 3
✓ Metodologia para
PSA da sub-bacia do
ribeirão Carioca:
▪ Grande parte dos
imóveis rurais se
destinam a
pequenas
explorações e
lazer de fim de
semana

22. PRODUTO 4
✓Plano de recomendações individuais para propriedades rurais
✓Objetivo: indicar os procedimentos a serem adotados para
potencializar a disponibilidade das águas na sub-bacia, bem
como, sanar ou minimizar os problemas ambientais existentes;
✓Base para os projetos executivos: indicar técnicas
conservacionistas e suas metas apropriadas a cada propriedade
✓Não define as ações executivas.

23. PRODUTO 4

24. PRODUTO 5
Após a realização dos
eventos será elaborado o
relatório final de
mobilização social e
educação ambiental para
apresentar todos os
documentos, registros e os
resultados obtidos com suas
realizações.
Temas principais:
✓ Descrição do público participante;
✓ Discussão das estratégias de comunicação adotadas
para a mobilização;
✓ Apresentação de todos os materiais informativos
produzidos;
✓ Descrição das abordagens metodológicas adotadas;
✓ Relato das atividades desenvolvidas com registro
fotográfico;
✓ Descrição e análise das percepções manifestadas
pelos participantes;
✓ Descrição das dificuldades encontradas.

28. Educação Ambiental - Professores
➢ Potencializar as atividades do projeto, diminuindo a possibilidade de
desenvolvimento de atividades que não estejam coerentes com a realidade
local e que possam ter continuidade, mesmo após o encerramento do
período contratual.
✓ Capacitação de multiplicadores a respeito das temáticas hidroambientais,
principalmente quanto as questões locais.
✓ O curso um módulo teórico (4 horas) e outro prático (4 horas)

29. Educação Ambiental - Alunos
✓ 07 oficinas socioambientais com os alunos das escolas da região (1h40 cada) , sendo
1 (uma) oficina por série (1º e 2º períodos, 1º. ao 5º. ano) da escola Professora
Olímpia Mourão Malheiros ( 91 alunos).
✓ Os alunos deverão ser levados durante as oficinas a refletir sobre a preservação dos
recursos naturais, principalmente, dos recursos hídricos. Os participantes terão
contato com conteúdo teórico sobre meio ambiente e os diversos princípios sobre
sustentabilidade ambiental.

30. Educação Ambiental – Produtores Rurais
✓ Capacitar os proprietários e outros agentes (ex: caseiros) em temas em
relação à preservação dos recursos naturais e, consequentemente,
valorização das suas respectivas áreas, buscando incentivar uma
mudança de atitude nas suas práticas diárias.
✓ O curso será dividido em teórico (20 horas) e prático (12 horas), mínimo
de 1 prática a cada módulo.
✓ Turmas de até 30 pessoas, inicialmente estão previstos 5 eventos.

31. Sede:
Rua Centauro, n° 231, 6° andar,
Bairro Santa Lúcia - CEP 30360-310,
Belo Horizonte, MG, Brasil.
31 3245-6141
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