Redes sociais

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Redes sociais

  1. 1.  São sites que permitem a interação, criação e compartilhamento de informações e conteúdos pelos próprios indivíduos. Nelas, o internauta é produtor e consumidor de informação. (paradigma: todos-todos)
  2. 2.  Nas mídias tradicionais (televisão, jornal e rádio) a interatividade é mínima e o conteúdo veiculado por elas é produzido por especialistas (jornalistas) e controlado por poucos (publishers – proprietários dos meios de comunicação) Nas mídias sociais não existe controle da informação veiculada
  3. 3.  As mídias sociais contêm ferramentas colaborativas e de relacionamento, permitindo a troca de mensagens entre si, criação de grupos, comunidades e organização de interesses em comum. Podem veicular conteúdo em texto, em áudio e em vídeo. As mídias sociais fazem sucesso porque colocam o homem em contato com os seus semelhantes que estão agrupados em comunidades (tribos)
  4. 4.  Mídias sociais são o conjunto de todos os tipos e formas de mídias colaborativas (Youtube, Flickr, blogs, sites colaborativos (Delicious, Digg), sites de relacionamento (Orkut, Facebook e Myspace). No entanto, nem todas elas envolvem, de fato, redes sociais.
  5. 5.  As redes sociais propriamente ditas são os sites de interação e troca de informações entre pessoas. (Orkut, Twitter) As mídias sociais abrigam as redes sociais.
  6. 6.  As redes sociais são formadas pelo relacionamento e troca de informações entre seus membros. Um membro de uma comunidade tem a capacidade de não apenas influenciar outro companheiro, mas uma comunidade inteira, que influencia outras comunidades ou indivíduos em progressão geométrica, criando o chamado “efeito viral”
  7. 7.  Tourist Guy (2001)
  8. 8.  O conteúdo colaborativo é aquele produzido pelos indivíduos que tem acesso a uma mesma rede. É mais interessante, do ponto de vista jornalístico, pois os seus membros são responsáveis pela supervisão de seu conteúdo
  9. 9.  O poder das mídias sociais é muito mais direcionado do que a mídia convencional e pode alcançar uma audiência menor, mas muito mais focada no público-alvo de um projeto.
  10. 10. A grande audiência das mídias sociais gera dois fenômenos em termos de comunicação: Positivo: mídia forte, com boa audiência, extremamente segmentada e a custo baixo Negativo: qualquer um pode fazer isso, em termos de jornalismo, e assim sendo, a credibilidade da notícia, muitas vezes, é questionável.
  11. 11. Podem ser utilizadas para: Conhecer o público-alvo Estimular a interatividade Elaboração de pautas e novas reportagens
  12. 12.  Estratificar o público leitor de notícias, traçar um perfil social do internauta e leitor de um site, por exemplo
  13. 13.  Por meio de enquetes, fóruns Estímulo ao debate sobre temas pertinentes e polêmicos Conhecer o ponto de vista do leitor (ainda que numa amostragem não científica)
  14. 14.  A partir dos comentários num fórum, por exemplo, é possível desdobrar uma pauta ou realizar um novo enfoque sobre determinado tema, gerando novas reportagens Buscar fontes e perfis refinados para a produção de reportagens
  15. 15. 1.) Facebook - 52%2.) Myspace - 15%3.) Twitter - 10%4.) Linkedin - 6%(Fonte: Nielsen -fevereiro de 2010)
  16. 16. 1) Orkut - 26,9 (73% de alcance)2) Twitter - 8,8 (24% de alcance)3) Facebook - 8,0 (22% de alcance)(Fonte: Nielsen -fevereiro de 2010)
  17. 17. PAÍS TEMPO MÉDIO POR PESSOA/MÊSItália - 6:27:53Australia - 6:25:21EUA - 6:02:34Reino Unido - 5:50:56Espanha - 4:50:49Brasil - 4:27:54França - 4:12:01(Fonte: Nielsen -fevereiro de 2010)
  18. 18.  Assistir vídeos pela internet; Escutar músicas/rádios online ao vivo; Criar perfil em alguma rede social; Criar blogs, ler e comentar em outros blogs; Fazer upload de fotos pessoais em algum site de compartilhamento de fotos.
  19. 19.  Atualmente existem, aproximadamente, 625 milhões de usuários de internet.Os cinco maiores países na rede:1) China;2) Estados Unidos;3) Alemanha;4) Brasil;5) Japão.
  20. 20.  Para saber poder tirar o máximo de proveito das mídias sociais é necessário entender o mecanismo de funcionamento delas, e o que cada uma pode oferecer em termos de especificidade Vejamos a seguir um panorama das principais mídias sociais. O que cada uma pode oferecer em termos de jornalismo.
  21. 21.  O Blog em essência é uma mídia social, pois nele é possível o indivíduo produzir conteúdo (muitas vezes com mais propriedade que um profissional da notícia) e esse mesmo conteúdo pode ser comentado por outros internautas. A vantagem é que o conteúdo lido por um internauta pode ser replicado para outros sites, ampliando a audiência do blog O que um blogueiro posta num blog pode ser redirecionado para outro, num movimento contínuo. Com a divulgação, o conteúdo postado pode ganhar notoriedade.
  22. 22.  Como exemplo citamos o Ladybug, que é um Blog que recomenda a leitura de outros Blogs. O conteúdo é extremamente variado
  23. 23.  Posts – inserção de conteúdo (artigos) Permalink – visualizado como o conjunto de posts antigos colocados dentro de um site. Permite o acesso a conteúdo já utilizado pelo blog. Os posts podem ser organizados por categorias (que servem como menus de navegação nos artigos) ou por tags (palavras chaves relaconadas aos artigos postados)
  24. 24.  Layout – extremamente simples, para facilitar a sua personalização (cabeçalho, menu, área central e barras laterais (1 ou 2) onde é possível disponibilizar uma série de ferramentas (busca, lista de links, calendário, vídeos etc) Comentários – espaço para interação com o Blog (podem ser ou não moderados) Pings e Trackbacks – permitem identificar quando um artigo seu foi citado em outro blog RSS Feed – resumo dos últimos posts, que pode ser disponibilizado como assinatura para o leitor
  25. 25.  É uma mídia social útil para veiculação de vídeos de curta duração Para o jornalismo ele possui uma ferramenta em especial, o Youtube Direct, que permite que qualquer usuário envie vídeos jornalísticos para as empresas de comunicação previamente cadastradas. O problema é que o serviço é em inglês e vinculado às emissoras norte-americanas. No entanto, no Brasil, você pode fazer uma vídeo- reportagem e postá-lo no Youtube. E em seguida pode fazer a divulgação via releases, para veículos estratégicos, fazendo a referência do link.
  26. 26.  Trata-se de uma excelente oportunidade de flagrantes típicos do jornalismo colaborativo. Os vídeos podem ser replicados no Orkut e Facebook, aumentando a audiência O Youtube ainda permite a criação de canais, refinando a audiência e o conteúdo. O canal funciona como uma página com vídeos postados. É como se fosse um site pessoal dentro do Youtube
  27. 27. Exemplos: Vídeo da Geisy Arruda Flagrante das obras do metrô
  28. 28.  Site de relacionamentos Líder absoluto no Brasil – 86% do mercado (McCann) 11% do mercado mundialNo jornalismo Localização de fontes específicas Verificação de perfis de personagens
  29. 29.  Uma das maiores redes sociais do mundo Vem crescendo no Brasil junto às classes A e B (graças ao fenômeno preconceituoso que se convencionou chamar de “favelização do Orkut” Tem mais ferramentas que o similar orkutNo jornalismo: uso idêntico ao orkut, divulgação, interatividade.
  30. 30.  Voltada para o relacionamento profissional 6% do mercado mundial Regras rígidas Possui mecanismos para evitar a adesão em massa Funciona a partir de contados na vida real Jornalisticamente é indicado para fazer networking
  31. 31.  MicroblogJornalisticamente Procura de fontes Busca de declarações Rápida atualização Divulgação de conteúdo Métrica social

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