PLANO DE ENSINO - AGÊNCIA DE NOTÍCIAS

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PLANO DE ENSINO - AGÊNCIA DE NOTÍCIAS

  1. 1. PLANO DE ENSINO CURSO: COMUNICAÇÃO SOCIAL - Jornalismo SÉRIE: 4º/ 3º semestres DISCIPLINA: Agências de Notícias CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02hs /aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40hs /aula I – EMENTA Aprofundar a relação do futuro jornalista com o papel desempenhado nas agencias de notícias e os mais variados produtos jornalísticos oferecidos por elas. Entender a dinâmica do processo produtivo dessas empresas nacionais e internacionais. A agilidade da distribuição de noticias. A interatividade existente no meio, com reportagens em áudio, vídeo, textos e fotos. Novas tecnologias. II – OBJETIVOS GERAIS O aluno deverá aprofundar o conhecimento da disciplina Agência de Notícias nos temas selecionados na área de jornalismo, conhecer as técnicas de coleta de informações, estilos de entrevista, divulgação de textos, reportagens e fotos, as fontes de informação, a responsabilidade ética perante essas mesmas fontes. A estrutura e organização das agências de notícias. As novas tecnologias e as recentes mudanças no perfil empresarial das tradicionais agências internacionais de notícias. III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS Ao término do curso, o aluno deverá: · Conhecer a evolução das agências de noticias e compreender o sistema de distribuição desses conteúdos para o Brasil e o mundo. · Compreender a importância do jornalismo com um fato formador de opinião da sociedade. · Analisar de forma crítica as notícias distribuídas pelas variadas agências sobre determinado assunto e a abordagem jornalística de cada uma delas. · Entender a importância do papel desempenhado pelos jornalistas nas diversas agências de notícias · Compreender a importância do profissional multimeios IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. História das agências de notícias no Brasil e no mundo; 2. Principais agências de notícias na internet; 3. O papel das agências de notícias no jornalismo contemporâneo;
  2. 2. 4. Relação das agências de notícias com os correspondentes e os com os diferentes veículos de comunicação; 5. Ética e Legislação 6. O processo produtivo na agência de notícias; 7. Produção de reportagens8. Produção de textos, fotos; 9. A interatividade das agências com reportagens em áudio e vídeo. V – ESTRATÉGIAS DE TRABALHO Aulas expositivas. Exercícios em laboratório, realizados individualmente e em grupo: discussão e debates; elaboração de hipóteses; reunião de dados por meio de leituras, observação, seleção de ilustrações e exemplos; avaliação crítica dos dados; formulação de conclusões. Palestras Análise, produção de textos e fotos. VI – AVALIAÇÃO O aluno será avaliado por meio da aplicação dos seguintes instrumentos: · Exercícios individuais e/ou em grupo · Frequencia e participação em sala de aula · Provas · Redações Trabalhos VII – BIBLIOGRAFIA Básica: OYAMA, Thais , A arte de Entrevistar Bem. São Paulo, Contexto, 2008. FERRARI, Pollyana , Hipertexto, hipermídia. São Paulo, Contexto. 2007. LAGE, Nilson. Reportagem: Teoria e Técnicas de Entrevista e Pesquisa Jornalística. Record 2006. Complementar: Manual de Redação da Folha de São Paulo, 2008. Manual de Redação e Estilo do Estado de São Paulo, 2008. DIMENSTEIN, Gilberto; KOTCHO, Ricardo. A Aventura da Reportagem. São Paulo: Editora Summus.LAGE, Nilson .Teoria e Técnica do Texto Jornalístico .Editora Campus 2006.
  3. 3. ROSSI, Clóvis. O que é jornalismo. São Paulo: Brasiliense, 2000.

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