O documento discute o papel da escola na sociedade da informação e do conhecimento, onde as tecnologias da informação e comunicação são fundamentais para a produção de conhecimento. A escola deve preparar os estudantes para aprender ao longo da vida, estimulando competências para viver em um mundo global e competitivo. Os professores devem guiar os alunos na construção ativa do conhecimento, e não apenas na transmissão de informações.