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Português
“A viagem da sementinha”
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Fichas de trabalho:
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1– Liga corretamente o que a sementinha viu no quintal da casa onde caiu,
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A viagem da sementinha Ano letivo 14/15

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Inicialmente foi explorada a história “A viagem da sementinha” de Maria Isabel Loureiro. Alguns alunos realizaram exercícios de interpretação da história lida (fichas de trabalho). A partir da exploração da história partiu-se para a elaboração de uma pequena horta.

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A viagem da sementinha Ano letivo 14/15

  1. 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERREIRA DE CASTRO Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento Grelha de Planificação de Atividade Nome da Escola: EB1 Nº 1 de Mem Martins Identificação “A viagem da sementinha”, Maria Isabel Loureiro, everest Responsáveis pela atividade Docentes de educação especial e professora bibliotecária População alvo Alunos com Necessidades Educativas Especiais e da UEE Calendarização março Duração A atividade foi desenvolvida ao longo do mês de março Objetivos do Projeto Educativo de Agrupamento -Melhorar a qualidade do ensino; - Promover um conjunto de atividades culturais/desportivas/lúdicas no seio da comunidade escolar; - Aumentar a satisfação dos alunos. Objetivos específicos da atividade - Desenvolver o gosto pela leitura e escrita; -Enriquecer/alargar o léxico dos alunos e a sua capacidade de comunicar; - Dar a conhecer as fases de desenvolvimento das plantas; -Favorecer o desenvolvimento integral dos alunos através de diferentes atividades. Recursos/materiais - Terra, sementes e garrafões de plástico (para construção de vasos). Descrição da atividade Inicialmente foi explorada a história “A viagem da sementinha” de Maria Isabel Loureiro. Alguns alunos realizaram exercícios de interpretação da história lida (fichas de trabalho). A partir da exploração da história partiu-se para a elaboração de uma pequena horta. Produtos - Horta. Avaliação da atividade Todos os alunos participaram com interesse e empenho nas diversas atividades propostas. Observações 171 876
  2. 2. Fotografias da atividade: Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento
  3. 3. Português “A viagem da sementinha” Nome: _________________________________________Data:______________ Fichas de trabalho: “A viagem da sementinha” I 1.Recorda a história que ouviste e liga corretamente. O título da história é…   uma sementinha. A personagem principal da história é …  Maria Isabel Loureiro. A autora da história é...  Norberto Nunes. O ilustrador da história é…  “A viagem da sementinha”. 2 .Assinala com V as afirmações verdadeiras e com F as afirmações falsas, de acordo com a história. A sementinha foi abandonada sobre um muro por um menino. No muro onde a sementinha se encontrava estava muito frio. Um gato passou junto ao muro, viu a sementinha e decidiu levá-la. O pássaro que transportava a sementinha parou num ramo de uma árvore. A sementinha cresceu e transformou-se numa bela macieira. 3. Assinala com X as afirmações que completam as frases que se seguem, de acordo com o texto. Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento
  4. 4. Quando o passarinho viu a sementinha, linda como um raio de sol, resolveu… comê-la. conversar com ela. levá-la. Enquanto viajava com o passarinho, a sementinha… sentia-se muito assustada. ia encantada com o que via. não gostava do que via. A sementinha, continuando a sua viagem, resolveu falar para o passarinho que a transportava no bico para … lhe dizer que estava assustada lhe agradecer pelas coisas lindas que lhe tinha mostrado. lhe dizer que estava cansada. Quando o passarinho poisou num ramo para responder à sementinha ela caiu… num riacho. no meio das folhas secas. sobre um muro. Quando o tempo mudou, a sementinha foi transportada para muito longe pelo … Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento
  5. 5. PORTUGUÊS “A viagem da sementinha” Nome: _________________________________________Data:______________ passarinho. vento. rato. II 1. Observa a frase: “A sementinha transformou-se numa linda macieira.” a) Sublinha a verde um nome. b) Sublinha a azul um adjetivo. 2. Assinala com X a frase que tem o mesmo significado que a frase sublinhada. A sementinha estava maravilhada com tudo o que via. A sementinha estava aborrecida com tudo o que via. A sementinha estava encantada com tudo o que via. 3. Assinala com X a classe a que pertencem as palavras sublinhadas. Oriana era bonita, boa e alegre. Verbos Adjetivos Nome Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento
  6. 6. PORTUGUÊS “A viagem da sementinha” Nome: _________________________________________Data:______________ “A viagem da sementinha” 1– Durante a sua viagem com o passarinho, a sementinha viu coisas maravilhosas. Completa o quadro com os seus nomes. riacho pedritas relvado frutos 2 – Completa o quadro. água arvoredo folha pomar Nomes comuns coletivos 2 – Faz uma ilustração sobre o final da história. Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento Singular Plural
  7. 7. 1– Liga corretamente o que a sementinha viu no quintal da casa onde caiu, depois de levada pelo vento. Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento É o nabo. É a couve. É o rabanete. É a alface.

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