Resumo de Portugues, 10 ano, linguas e humanidades

1. Teste de Português
1. Contextualização histórico-literária;
1.1-
Movimento do Renascimento: Tempo de Arte e Mudança (veio desfazer as conceções
medievais)
Movimento cultural que surgiu em Itália, no século XV (15) e prolongou-se até ao século XVI
(16).
Resultante de um conjunto de transformações culturais, sociais e económicas e pelas
viagens marítimas dos Portugueses e Espanhóis.
Foi um movimento que pretendeu renascer a cultura greco-latina, da antiguidade, que
adotou como modelo de pensar o Humanismo e de viver e artístico o Classicismo.
Rompeu com a tradição e visão teocêntrica da Idade Média (Deus como centro do universo)
e adotou uma visão antropocêntrica (o Homem como centro).
1.2-
Movimento do Humanismo: Moral que põe os humanos como principais numa escala de
importância, no centro do mundo.
Movimento intelectual europeu do Renascimento, que procurou vigorosamente descobrir e
reabilitar a literatura e o pensamento da antiguidade Clássica.
Tem como interesse central o ser humano. (A guerra, o trabalho; havendo uma nítida
oposição ao homem medieval).
1.3-
Movimento do Classicismo: Refere-se ao mundo antigo (Valorização da Antiguidade
Clássica).
Movimento estético que busca a cultura greco-romana, a civilização e a cultura (fontes de
inspiração e os seus modelos).
Surgiu nos meados do século XV, desabrochando em força a partir do século XVI.
Este movimento tem as suas normas e estas são: harmonia, a simplicidade, o equilíbrio, a
precisão, o sentido das proporções em qualquer realização artística, na literatura como na
música, na pintura como na arquitetura.

2. 2. Tema e Assunto;
2.1-
A obra Lírica camoniana é marcada por duas Dualidades;
O que é um texto lírico?
- O texto lírico apresenta o mundo interior (sentimentos, emoções) do sujeito poético, isto
é, a subjetividade do “eu” poético.
A) Tradição Lírica
Influências:
Tradicional (trovadoresca) e Clássica (renascentista).
Lírica Trovadoresca- Cantigas de amigo
Poesia Palaciana- Cantigas de amor
As formas poéticas tradicionais: Cantigas e Vilancetes (com mote); Esparsas e Endechas ou
Trovas (sem mote).
O uso da medida velha: redondilha menor (versos de 5 sílabas métricas) e redondilha maior
(versos de 7 sílabas métricas).
Temas tradicionais e populares:
Amor, desconcerto do mundo, mudança, mulher amada, natureza e vida pessoal.
B) Corrente renascentista
O estilo novo: Soneto, canção, ode, écloga.
O uso da medida nova: decassílabos
SONETO
É através do soneto que o poeta nos fala do amor e do desconcerto d mundo, da mulher
idealizada e dos caprichos do destino, da natureza e das mudanças que observa, do tempo e
da certeza da morte.
Podemos caracterizar esta forma poética:
Estrutura estrófica: o soneto é constituído 14 versos distribuído por duas quadras e dois
tercetos;

3. Estrutura rimática:
As duas quadras com rima interpolada e emparelhada (abba/abba) e os dois tercetos com
rima cruzada (cde/cde) ou (cdc/dcd);
Estrutura métrica: o verso decassilábico (10 sílabas métricas);
No respeitante da estrutura do sentido:
Primeira quadra: apresentação do tema a desenvolver;
Segunda quadra: desenvolvimento do tema;
Primeiro terceto: confirmação;
Segundo terceto: conclusão (chave de ouro);
2.2
Petrarquismo- ideal de mulher petrarquista: retrato idealizado da amada, cuja beleza física
e qualidade morais e psicológicas resultam num quadro perfeito quase celestial e, por isso,
intocável e inatingível.
Ex: longos cabelos “de ouro”, ondulados, pele branca e delicada, olhos claros e cintilantes
que refletem um temperamento sereno, uma alegria discreta.
3. Recursos expressivos
3.1-
Aliteração- repetição de sons consonantais (Chegamos de uma terra feia, fria, fétida, fútil);
Metáfora- transferência do significado de uma palavra para outra, por meio de uma
comparação não explícita. (minha mãe é uma flor);
Anáfora- é a repetição da mesma palavra ou grupo de palavras no princípio de frases ou
versos consecutivos;
Apóstrofe- interrupção inesperada, no decorrer do discurso o orador ou o escritor faz para
mencionar seres reais ou fictícios. (Interrupção direta e imprevista);
Antítese- oposição entre dois termos ou duas proposições; coisa contrária; contrário (os
ricos e os pobres);
Hipérbole- texto geralmente construído de forma dramática cujo objetivo é aumentar o
impacto do que é autêntico; exagero;
Interrogação retórica- pergunta que o falante não espera resposta.