Paulo Freire foi um importante pedagogo brasileiro que desenvolveu um método inovador de educação baseado no diálogo e na problematização. Ele acreditava que a educação era uma ferramenta essencial para a transformação social. Atualmente, o Instituto Paulo Freire espalha seus métodos em mais de 90 países e ele é reconhecido como o patrono da educação brasileira.

1. Paulo Freire
Luís Fernando Ribas Freitas 23111080020
Leandro da Rocha Furtado 23111080181
Priscila Valle de Carvalho Antunes 23111080021
Rosilaine Lopes Terra 23211080059

2. agenda
QUEM FOI PAULO
FREIRE?
3
INSTITUTO PALO FREIRE
4
MAIS DETALHES SOBRE A
PEDAGOGIA FREIREANA”
7
CITAÇÃO
10

3. Quem foi Paulo Freire?
Filósofo, pedagogo, professor de língua
portuguesa e patrono da Educação
Brasileira.
Em 1921 em Recife, foi considerado um
dos maiores pedagogos do Brasil por ter
criado um método de ensino inovador.
Segundo esse método,
A educação é uma ferramenta essencial
para a transformação da sociedade.
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4. Instituto Paulo Freire
Nos dias de hoje, existe o Instituto Paulo
Freire, que conta com membros dispersos
em mais de 90 países ajudando a espalhar
a palavra do educador.
A lei brasileira número 12.612, criada em
2012, define Paulo Freire como o patrono
da educação brasileira..
Mas esse reconhecimento não foi apenas
nacional e póstumo. O pedagogo foi preso
e exilado durante os anos 60, no princípio
da ditadura militar, e esteve fora do Brasil
durante 15 anos.
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5. Quem foi Paulo Freire?
Nesse período deu palestras e aulas numa
série de países, além de ter trabalhado
com governos e movimentos sociais em
prol da educação. Paulo Freire foi
considerado, inclusive em vida, como uma
referência no campo da educação.
O professor recebeu o título de doutor
honoris causa por uma série de
universidades no mundo e até os dias de
hoje muitas institui
Nações brasileiras e internacionais usam o
seu método de ensino. No Brasil, depois
do regresso, foi professor na PUC de São
Paulo e na Unicamp (1988-1991). Como
cargo político esteve a frente da secretaria
de Educação da prefeitura de São Paulo
durante o governo de Luiza Erundina.
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6. “Educação Problematizadora”
Esse método incentiva os alunos a
questionarem o mundo ao seu redor e a
buscarem soluções para os desafios
enfrentados.
Em 1962, Paulo Freire o sistema de ensino
voltado principalmente para os adultos
analfabetos. Original, o método combina
conhecimento dos campos da psicologia,
da comunicação e da didática.
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7. Mais
detalhes
sobre a
pedagogia
freireana

8. Pedagogia da
Autonomia
Na Pedagogia da Autonomia, é destacada
a importância de integrar na sociedade os
menos favorecidos, aqueles que não
tiveram acesso ao estudo formal.
Segundo Paulo Freire, é importante não
usar um método único, com material
didático pronto e fechado, mas sim
aprender a partir do universo de cada
grupo de analfabetos e começar a ensinar
indo de encontro as necessidades reais
das pessoas, do dia a dia.
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9. Pedagogia da
Autonomia
O ensino e a aprendizagem podem ser
mais enriquecedores, onde o professor
não sejam apenas aqueles que detêm a
sabedoria e o aluno como aquele que
recebe essa bagagem.
Para Paulo Freire, o aprendizado se faz
com base das necessidades reais dos
alunos, respeitando a experiência
individual de cada um no processo da
aprendizagem, promovendo a reflexão
crítica sobre a realidade.
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10. PAULO FREIRE:
“Ensinar não é transferir conhecimento, mas
criar as possibilidades para a sua própria
produção ou a sua construção”.
2023 Paulo Freire 10