SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 28
O VALOR DESSA PRODUÇÃO TEXTUAL É DE R$ 50,00
ME CHAMA NO WHATSAPP (92) 99468-3158 - ESTOU COM OS
DESAFIOS / PRODUÇÃO TEXTUAL ABAIXO:
ACESSE O SITE E COMPRE COM TOTAL SEGURANÇA:
https://producao-textual.lojaintegrada.com.br/
PRODUÇÃO TEXTUAL
EMPREENDEDORISMO 3/4 SERIE
Disciplinas: Comportamento do Consumidor; Análise de Investimentos e Fontes de
Financiamento; Planejamento e Inteligência de Marketing; Processo de Criatividade;
Estratégia Empresarial e Negociação; Seminário de Projeto Integrado IV.
PRODUÇÃO TEXTUAL – “SINGULARIDADES DO
EMPREENDEDORISMO BRASILEIRO: DA IDEIA
INUSITADA AO SUCESSO EMPREENDEDOR”.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM XXXX
NOME DO ACADÊMICO E RA:
XXXXXXX - XXXXXXX
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR
SINGULARIDADES DO EMPREENDEDORISMO BRASILEIRO: DA IDEIA
INUSITADA AO SUCESSO EMPREENDEDOR
TUTOR (A) A DISTÂNCIA: XXXXXXXX
RIO DE JANEIRO - RJ
2019
NOME DO ACADÊMICO E RA:
XXXXXXX - XXXXXXX
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR
SINGULARIDADES DO EMPREENDEDORISMO BRASILEIRO: DA IDEIA
INUSITADA AO SUCESSO EMPREENDEDOR
Produção Textual do Curso Superior em xxxx
da Uniderp, como requisito parcial à obtenção
de notas das disciplinas. Orientador por: Tutor
(a) a Distância: XXXXXX.
RIO DE JANEIRO - RJ
2019
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.........................................................................................................................3
1. DESAFIO 1. ...........................................................................................................................4
2. DESAFIO 2 ............................................................................................................................6
3. DESAFIO 3. ...........................................................................................................................8
4. DESAFIO 4 ...........................................................................................................................9
CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................................14
REFERÊNCIAS......................................................................................................................15
6
INTRODUÇÃO
Este trabalho tem com essa temática objetivamos possibilitar a aprendizagem interdisciplinar de
conteúdos contemplados nas disciplinas desse semestre.
7
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLI
NAR
INDIVIDUAL –
PTI
Empreendedorismo
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL
– PTI
Curso Superior de Tecnologiaem Empreendedorismo
8
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
Curso: Empreendedorismo Semestre: ¾
Disciplinas:
Comportamento do Consumidor;
Análise de Investimentos e Fontes de Financiamento;
Planejamento e Inteligência de Marketing;
Processo de Criatividade;
Estratégia Empresarial e Negociação;
Seminário de Projeto Integrado IV.
Professores:
Marcos Marques/ Eduardo Nogueira
Renato Silva
Dayane Freire Romagnolo
Melina Aparecida Plastina Cardoso/ Henry Tetsuji Nonaka
Aleksander Roncon
Nicole Cerci Mostagi
Competências:
Conhecer o processo de criação, validação e apresentação da ideia
em prol do sucesso empreendedor.
Habilidades:
- Entender sobre os questionamentos sobre o tipo de pensamento
que leva o indivíduo à descoberta criativa.
- Conhecer o Comportamento do Consumidor, as Motivações do
consumidor; Marketing e consumo e a importância da Pesquisa
sobre comportamento do consumidor.
- Conhecer os fundamentos, aspectos, elementos, técnicas de
negociação e premissas de estratégia empresarial aplicados às
atividades comerciais.
- Formar profissionais com visão integral, capacidade de adaptação
e flexibilidade, que atuem de forma interdisciplinar.
- Habilitar o aluno a aplicar as técnicas de análise de viabilidade
econômico-financeira na análise de investimentos para tomada de
decisão financeira.
Objetivos da Aprendizagem:
- Permitir que os indivíduos sejam capazes de estimular a
criatividade, através da prática de processos, criando produtos e/ou
serviços criativos.
- Desenvolver e aplicar métodos para entender o consumidor e suas
necessidades e desejos, o mercado, posicionamento, concorrentes
e a própria estrutura da empresa, visando facilitar os processos de
venda, utilizando a pesquisa de marketing para direcionar as ações
de mercado.
- Capacitar o aluno no uso de instrumental matemático aplicado as
finanças.
Temática Interdisciplinar:
“Singularidades do empreendedorismo brasileiro: da ideia inusitada ao sucesso empreendedor”.
9
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
Prezado aluno,
Seja bem-vindo a este semestre!
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) terá como temática:
“Singularidades do empreendedorismo brasileiro: da ideia inusitada ao sucesso empreendedor”.
Escolhemos esta temática para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos
desenvolvidos nas disciplinas desse semestre.
ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL
 A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos
aos de outros alunos.
 O trabalho deve ser postado na pasta específica (na pasta Atividades Interdisciplinares)
obedecendo ao prazo limite de postagem conforme disposto no cronograma do curso. Não existe
prorrogação para a postagem da atividade.
 É importante que você leia os materiais disponíveis das disciplinas do semestre;
 Além da pesquisa nos materiais das disciplinas, lembre-se de que a Biblioteca Virtual tem
excelentes obras que tratam dos temas propostos. (A pesquisa é fundamental para o bom
desenvolvimento do trabalho);
 A Produção Textual deverá ser desenvolvida inteiramente dentro das Normas da ABNT (Capa,
Folha de Rosto, Sumário, Desenvolvimento, Conclusão, Referências, etc.).
Leitura e interpretação da SGA
Para atingir aos objetivos desta produção textual, você deverá seguir as instruções voltadas à
elaboração do trabalho disponibilizadas ao longo do semestre, sob orientação do Tutor a Distância,
considerando as disciplinas norteadoras. A participação na consecução da proposta é fundamental
para que haja o pleno desenvolvimento de competências e habilidades requeridas em sua atuação
profissional. Nesta produção textual deverá então ser considerado o caso hipotético “Singularidades
10
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
do empreendedorismo brasileiro: da ideia inusitada ao sucesso empreendedor”, apresentado na
sequência.
Situação Geradora de Aprendizagem (SGA)
Situação-problema:
Singularidades do empreendedorismo brasileiro: da ideia inusitada ao sucesso empreendedor
Nos últimos anos, o país tem passado por crescentes ondas de desemprego, o que afeta toda a
estrutura socioeconômica e cultural da população. De acordo com estudos do Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE, 2019), no trimestre de dezembro de 2018 a fevereiro de 2019, a taxa de
desemprego subiu para 12,4% no Brasil, o que representa a entrada de 892 mil pessoas na população
desocupada. Além disso, dos trabalhadores ocupados, 23,8 milhões trabalham por conta própria.
Dentro do panorama econômico contemporâneo de globalização e alta competitividade, o
empreendedorismo tem se tornado uma das mais importantes forças impulsionadoras e
estimuladoras de mudanças econômicas e sociais.
Nesse cenário, demitido da empresa em que trabalhava, Mathias José da Rocha precisa tomar uma
decisão em relação ao montante de RS 40.000 (quarenta mil) reais recebido em sua rescisão do
contrato de trabalho. Ele analisa a possibilidade de empreender, entretanto não está convicto de que
isso é mesmo o melhor a se fazer. Ao se tornar empreendedor não há garantias de sucesso, pelo
contrário, em torno de 27% das novas empresas no Brasil fecham antes de completar o primeiro ano.
Ao final de quatro anos, metade já deixou de operar, segundo dados do IBGE, o que indica a
necessidade crescente de capacitação para bem-gerenciar um negócio.
Após estudar o mercado empreendedor brasileiro, Mathias José percebeu que os empreendedores
brasileiros têm como característica básica o espírito criativo e pesquisador. Ele está constantemente
buscando novos caminhos e novas soluções, sempre tendo em vista as necessidades das pessoas. A
essência do empresário de sucesso é a busca de novos negócios e oportunidades,
11
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
além da constante preocupação com a melhoria do produto (SERVIÇO BRASILEIRO DE APOIO ÀS
MICRO E PEQUENAS EMPRESAS, 2009).
Identificando-se com a atividade empreendedora e cada vez mais empolgado, Mathias José buscou
estudar alguns casos desucessoeficouanimadocom opossível caminho aseguir.Vejaalguns casos que
inspiraram Mathias José a empreender acessando os links a seguir:
 13 ideias de negócios inovadores que vão inspirar:
https://lucianolarrossa.com/ideias-de-negocios-inovadores-que-o-vao-inspirar/
 Inovação em serviços: clientes sempre satisfeitos:
https://blog.wedologos.com.br/empreendedorismo/expandir-negocio/inovacao-em-
servicos/
 7 Casos inspiradores de sucesso:
https://endeavor.org.br/desenvolvimento-pessoal/7-cases-inspiradores-de-sucesso/
 Empreendedores de sucesso – 10 Cases inspiradores:
https://myrp.com.br/empreendedores-de-sucesso-10-cases-inspiradores/
Inspirado, Mathias José identificou o empreendedorismo como uma oportunidade, começou a
pesquisar formas inovadoras, tanto de produtos quanto de serviços. Seu lema a partir daquele
momento foi, assim como Schumpeter, associar o empreendedorismo à inovação: “A essência do
empreendedorismo está na percepção e no aproveitamento das novas oportunidades no âmbito do
negócio [...] sempre tem a ver com criar uma nova forma de uso dos recursos nacionais, em que eles
sejam deslocados de seu emprego tradicional e sujeitos a novas combinações”. (SCHUMPETER apud
FILION, 1999, p. 7).
Agora, é com você!
A partir da Situação Geradora de Aprendizagem (SGA), que envolve uma série de fatos, o seu desafio
é apresentar soluções aos problemas decorrentes desta situação, considerando os aspectos
pertinentes às disciplinas “Comportamento do Consumidor; Análise de Investimentos e
12
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
Fontes de Financiamento; Planejamento e Inteligência de Marketing; Processo de Criatividade;
Estratégia Empresarial e Negociação; Seminário de Projeto Integrado IV”.
Para tanto, considere que você esteja na situação de Mathias José e apresente a proposta de um
negócio, processo, produto ou serviço inovador, que tenha como capital inicial os mesmos R$
40.000 mil dos quais ele dispõe, atendendo aos passos descritos na sequência.
LEMBRE-SE: Utilize sua própria localidade e/ou região como referências para o desenvolvimento dos
passos apresentados a seguir. Assim, para facilitar, imagine que o negócio/processo/produto/serviço
esteja localizado na cidade em que você mora e/ou estuda.
DA IDEIA INUSITADA AO SUCESSO EMPREENDEDOR - Caminho
PASSO 1 – SINGULARIDADES DA IDEIA INUSITADA
Para se certificar de que a sua ideia é, de fato, inovadora, o empreendedor deve validá-la. Logo, você
deve conversar com pessoas mais próximas (grupo primário de relações) cujas opiniões você valoriza
e respeita. Em seguida, discuta com clientes potenciais sobre o que eles gostariam de
Idei
a
Validação -
Canvas
Mapa
mental
Investiment
o
Negociação -
Pitch
Sucesso
empreendedor
13
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
encontrar em determinado negócio, produto e/ou serviço, por exemplo. Verifique sea suaideia é uma
oportunidade viável para o seu público-alvo. Por último, busque informações sobre ofertas
semelhantes à sua ideia ou àquelas que podem ser substituídas com sua entrada no mercado.
Verifique porque essas demandas não vêm sendo bem-atendidas, atualmente, pesquise informações
com fornecedores, clientes, empresários, sócios, sites confiáveis, reportagens, etc. Ainda que você
tenha muitas ideias inovadoras, esseprocessoinicialvalidaráuma ideia, transformando-a em uma real
oportunidade de mercado, considerada inovadora, dentro dos parâmetros estabelecidos (capital inicial
disponível e localidade).
Antes de validar a sua ideia, você precisa entender se o seu produto (ou serviço) é criativo. De acordo
com o autor Mackinnon (1978), existem cinco critérios necessários para avaliar o
negócio/processo/produto/serviço criativo:
1) Analisar a originalidade: analisar o ineditismo do produto/serviço para a sociedade;
2) Adaptação à realidade: o simples fato de ser considerado inédito ou uma novidade, não faz com
que o produto/serviço seja criativo. Faz-se necessário que este atenda a um determinado objetivo;
3) Elaboração: faz-se necessário que o produto/serviço seja elaborado e de alguma forma,
apresentado. Portanto, neste momento, faz-se necessário transformar a teoria em prática,
transformando um desenho em protótipo; uma idealização de serviço em algo aplicável;
4) Solução elegante: a solução a qual o produto/serviço se propõe pode ser simples, mas deve
apresentar seus requintes e seus diferenciais sofisticados;
5) Transformação de princípios antigos: faz-se necessário que o produto/serviço supere as
expectativas do cliente e revolucione a forma com que é visto pela sociedade.
Sugestão de auxílio/exemplo para o aluno: imagine que os drones ainda não existisseme eu tivesse
tido a ideia de inventá-los. O Quadro 1 deveria ser construído da seguinte maneira:
Quadro 1 – Exemplo dos drones
Analisar a originalidade
Drones são originais pois partem do princípio de oferecem
serviços que não podem ser ofertados por humanos, ou por
conta do perigo ou por conta das limitações existentes nos
processos são concebidos para realizar tarefas arriscadas ao
14
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
ser humano ou ferramentas para trabalhos que ninguém
quer realizar.
Adaptação à realidade
Em se tratando de atividades mais perigosas, podem ser
utilizados para apagar incêndios, captar materiais radioativos,
etc. Em atividades mais pacíficas, os drones podem ser
adotados por fotógrafos e cinegrafistas como suporte para
câmeras com o objetivo de fazer imagens aéreas de
casamentos, atividades esportivas e outras festividades.
Elaboração
→
Fonte: Istockphoto. IDs: 927813266 e 997355926
Solução elegante
Estes não serão apenas "materiais" que voam. Estes terão um
aspecto robusto, porém elaborados com material resistente,
que suporte altas temperaturas e pressões, podendo ser
utilizado em diversos tipos de ambientes (considerando altas
temperaturas, umidade e pressão).
Transformação de princípios
antigos
Antigamente, alguns aparelhos (já monitorados
remotamente) tinham como objetivo permitir que soldados
vigiassem ou até mesmo atacassem determinada região de
uma forma menos perigosa. Acredita-se que, após a criação
de drones, estes sejam capazes também de: auxiliar
bombeiros a apagar incêndios em regiões de difícil acesso,
auxiliar equipes de jornalismo em suas reportagens, auxiliar
fotógrafos em suas demandas, realizar filmagens fe difícil
acesso(como por exemplo, um enxame de abelhas),ou ainda,
transportar medicamentos de uma cidade a outra.
Fonte: elaborado pela professora (2019).
15
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
Observação relevante: as informações do quadro são subjetivas e dependem do
raciocínio/criatividade de cada aluno/empreendedor. Portanto, não há uma resposta correta ou
engessada para cada umdos itens respondidos. O interessante, como mencionado, é usar e abusar da
criatividade. As informações apresentadas são apenas sugestões de uma possível resposta.
Diante de tais informações sobre o produto/serviço criativo, elabore um quadro que contenha as
informações do seu negócio/processo/produto/serviço emrelaçãoacada uma das características dos
produtos/serviços criativos. Para isso, faz-se necessário usar e abusar da criatividade, para que o
resultado, represente uma ideia de fato inovadora.
Analisar a originalidade
Adaptação à realidade
Elaboração
Solução elegante
16
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
Transformação de princípios antigos
PASSO 2 – DA IDEIA INUSITADA À APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA
A) Todo empreendedor que se preze deve procurar validar sua ideia para garantir as chances de
sucesso do negócio/processo/produto/serviço. A elaboração do Canvas (Modelo de Negócio ou
Business Model Canvas)é fundamental nesseprocesso, jáque o empreendedor pode descrever toda
a lógica de criação, entrega e captura de valor por parte de uma organização a partir de nove
componentes básicos que cobrem quatro áreas principais: clientes, oferta, infraestrutura e
viabilidade financeira.
Veja que o quadro tem uma proposta muito visual (visual thinking) e sintetizada, por isso, apresenta-
se nele apenas aquilo que é considerado essencial para a concretização da proposta (pontos
principais).
17
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
Figura 1 - Canvas
Fonte: Sebrae (2013).
Pensando nisso, construa o Quadro Canvas para sua proposta. Você pode utilizar o quadro a seguir ou
utilizar ferramentas on-line, como no Sebrae (https://www.sebraecanvas.com/#/), inserindo-o no
corpo do trabalho.
18
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
Parcerias Principais Atividades Principais Proposta de Valor Relacionamento com Clientes Segmentos de Clientes
Recursos Principais Canais
Estrutura de Custos Fontes de Receita
IMPORTANTE: O Canvas tem como característica a flexibilidade. Por isso, ao desenvolver as próximas etapas, você pode realizar alterações, inclusões,
exclusões, etc. nesses nove componentes, até que sua proposta esteja concretizada.
19
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
B) Agora, com o Quadro Canvas elaborado, apresente sua ideia, seu principal objetivo, evidenciando
o motivo pelo qual ela se tornou uma efetiva oportunidade. Para isso, utilize dados, notícias,
pesquisas realizadas emfontes confiáveis,relatos advindos das conversas que você teve no processo
de validação, etc., que podem dar embasamento para sua inovação.
C) Ao iniciar esse projeto inovador, é fundamental estar atento às forças competitivas que podem
interferir em seu lançamento e continuidade. Portanto, analise a competitividade do setor ao qual
seu negócio/processo/produto/serviço pertence e sua atratividade a partir do Modelo das Cinco
Forças de Porter, listando, no mínimo, 3 (três) itens para cada uma das cinco forças do modelo:
Figura 2 - Modelo das Cinco Forças de Porter
Fonte: elaborado pela professora (2019).
20
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
PASSO 3 – EM BUSCA DO SUCESSO: CONHECENDO O CONSUMIDOR EM POTENCIAL
Neste tópico, você deverá analisaralguns aspectos psicológicos do consumidor e relacionar com aideia
proposta. Duas etapas serão importantes neste sentido: (a) Criação de um mapa mental e (b)
Elaboração de um Slogan. A seguir, orientações que irão ajudar na elaboração.
A) Criação de um mapa mental (ou um quadro), com objetivo de ilustrar as associações que o
consumidor pode vir a fazer quando se lembrar de seu negócio/processo/etc. Relacione a
Marca/Nome da ideia asentimentos/emoções/sensações que o consumidor deverá associarquando
visualizar suas campanhas de comunicação.
Figura 3 – Exemplo de Mapa Mental: Hamburger do Mc Donalds
Fonte: elaborado pelo professor (2019).
B) Elabore um Slogan (mensagem publicitária) que contemple as características doseu negócio efaça
a relação com a Hierarquia da Pirâmide de Maslow (FREGNI, 2015, p. 25), conforme o Quadro 2.
21
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
Quadro 2 – Exemplos de Apelos de Mensagens Publicitárias X Necessidades de Maslow
Fonte: Fregni (2015).
PASSO 4 – DE OLHO NOS RECURSOS: ANÁLISE DE INVESTIMENTOS E FONTES DE FINANCIAMENTO
Avaliar o investimento total é uma das ações mais importantes associadas ao projeto de investimento,
logo que o valor a ser investido é relevante em termos de viabilidade. Tendo como base o montante a
ser aplicado no novo negócio de R$ 40.000,00, a principal atividade neste passo é tomar uma decisão
de investimento. Assim, será necessário realizar umestudo sobre a viabilidade do negócio e, com isso,
gerar um relatório com os resultados do estudo.
Para analisara viabilidadeeconômico-financeira, você deve considerar um prazo médio de 5 anos para
projetar os resultados operacionais e financeiros.
 Para o período de 5 anos (Tabela 1) você deverá:
 Projetar as receitas do negócio (faturamento esperado com base na análise de mercado);
 Projetar os custos dos produtos ou da prestação de serviço. Deve-se considerar o custo
variável do negócio (Ex: com base em cotações de fornecedores);
 Projetar as despesas operacionais da empresa, ou seja, o custo fixo;
22
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
 Projetar as despesas financeira oriundas de pagamentos de juros ou outro tipo de operação
bancária (se houver);
 Projetar a amortização de dívidas, ou seja, deve-se considerar o pagamento de empréstimos
junto a bancos ou agências financiadoras do projeto (se houver);
 Identificar o fluxo de caixa líquido projetado para cada ano;
 Com base nos valores encontrados no fluxo de caixa líquido, realize o cálculo de análise de
viabilidade econômico-financeira com os seguintes indicadores:
1. Valor Presente Líquido (VPL)
2. Taxa Interna de Retorno (TIR)
Para o cálculo do VPL, considere uma Taxa Mínima de Atratividade (TMA) de 10% e o investimento
inicial de R$ 40.000,00.
Tabela 1 – Projeção de Fluxo de Caixa
Fonte: elaborado pelo professor (2019).
Lembre-se, os cálculos de análisedeviabilidade do seunegócio terão como baseas projeções que você
realizará. Para elaborar as estimativas, realize pesquisa no mercado de atuação, cotações com
fornecedores, análise de concorrência (se houver), pesquisa com potencias clientes, etc. É importante
que a projeção seja a mais próxima possível da realidade, para que a tomada de decisão seja coerente.
23
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
PASSO 5 – DA IDEIA INUSITADA À NEGOCIAÇÃO
O processo de negociação pode ser considerado como algo capaz de fazer toda a diferença no dia a
dia e projeto de desenvolvimento de um novo negócio, uma vez que os impactos desse processo são
decisivos para a execução dos planos de um novo empreendimento. Na atual conjuntura dos negócios,
faz-senecessárioque o empreendedor possa estaramplamente preparado para conduzir ou participar
de processos de negociação com clientes, com fornecedores ou outra parte interessada diretamente
relacionada à sua atividade empresarial.
Percebe-se que um dos grandes objetivos da negociação é criar uma espécie de alinhamento de
interesses que podem até mesmo ser distintos, sem com isso criar um ambiente de desconforto para
as partes envolvidas, mas prezando pelo alcance de resultados para ambos. Para o desenvolvimento
de um novo negócio, construir a fase de planejamento de uma negociação auxilia nos resultados a
serem alcançados, bem como na geração de diferenciais competitivos dos mais simples aos mais
expressivos.
Você, como um bom negociador, deve levantar informações de mercado que o permitam definir uma
negociação que pode ser considerada justa. A fase do planejamento da negociação refere-se a
estabelecerum objetivo para sinesseprocesso.Nestemomento é muito importante que você faça uma
reflexão sobre o que realmente pretende com anegociação,pensar seexistemoutros aspectos aserem
levados em conta, quais são esses aspectos e por que são importantes na negociação. Ouseja, embora
o objetivo principal da negociação seja sempre o mesmo (comercializar o
negócio/processo/produto/serviço), ao conhecer os outros aspectos envolvidos, você saberá emquais
pontos pode ceder aos pedidos da outra parte e em quais pontos precisa ser mais duro.
Por exemplo, qualquer pessoa que vá vender um carro irá olhar previamente o valor do carro na tabela
e na média das negociações em sites da internet para saber o valor médio pago pelo carro, embora
saiba que no momento da negociação diversos fatores alterarão esse valor, como as condições
externas do carro, a quantidade de quilômetros rodados, compra de outro veículo envolvida no
negócio, forma de pagamento etc.
24
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
Veja que isso está muito ligado à questão de saber quais são os seus interesses e, com base nisso,
descobrir os interesses da outra parte para que possa ser feita uma negociação mais benéfica para
ambos. Para que os objetivos sejam bem-definidos, eles devem seguir alguns critérios em sua
definição, são eles:
 Específicos: devem definir com clareza qual é o resultado esperado. Ex: venda de um imóvel.
 Mensuráveis: devem ser especificados de forma quantitativa. Ex: vender 1 (um) imóvel
comercial.
 Atingíveis: eles devem ser realistas e possíveis de seremalcançados, mas não devem deixar
de ser desafiadores. Ex: no mínimo R$ 300.000,00.
 Definidos no tempo: devem especificarum horizonte de tempo para que ocorram. Ex: em até
3 (três) meses.
Atenção:Aconstrução dos objetivos deve apresentar coerência, todos os objetivos existentes devem
ser coerentes entre si para que não se contradigam.
Ter um objetivo bem-definido para a negociação é importante também para que se possa,
posteriormente, analisar se foi atingido um resultado satisfatório com aquela negociação. Se não se
sabe qual é o objetivo, qualquer resultado será aparentemente satisfatório.
Desse modo, após decidir sobre o que você irá empreender, chega o momento de definir, de modo
criterioso, os objetivos de sua negociação, os quais devem seguir os critérios destacados
anteriormente, preenchendo o Quadro 3:
Quadro 3 – Planejamento da Negociação: definição dos objetivos.
Objetivo
Específicos
Mensuráveis
Atingíveis
Definidos no tempo
Fonte: Boas (2016).
25
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
Mas, lembre-se: mesmo tendo um objetivo bem-definido e especificado, o negociador não deve
engessar a negociação, é preciso ser flexível e estar disposto a ceder em alguns pontos para que uma
alternativa melhor possa ser realizada.
PASSO 6 – DA IDEIA INUSITADA AO SUCESSO EMPREENDEDOR
Neste momento, você deverá elaborar um Sumário Executivo, com o objetivo de despertar o interesse
do seu público-alvo em seu negócio/processo/produto/serviço proposto. Assim, é fundamental
apresentar apenas as informações essenciais e os diferenciais. Ele deve conter basicamente:
1. Qual é a oportunidade.
2. O Mercado que irá atuar.
3. Qual é a sua solução.
4. Seus diferenciais.
5. O que está buscando.
Comas informações apresentadas descritas e commuita criatividade, você estará pronto para vender o
seu novo negócio para qualquer pessoa. Não se esqueça que a fase do planejamento de negociação
também te dará condições para “vender” sua ideia de forma mais estruturada e precisa.
Use a criatividade para vender a sua ideia
Além disso, use a criatividade empreendedora e desenvolva um Pitch (opcional). Para saber mais, leia
a matéria “Como Elaborar um Pitch (quase) Perfeito”, elaborado pela Endeavor:
https://endeavor.org.br/dinheiro/como-elaborar-um-pitch-quase-perfeito/.
Caso desenvolvido, salve o vídeo Pitch em uma plataforma de armazenamento e compartilhamento
grátis compatível e de acesso aberto, como YouTube, em nuvem – Dropbox, OneDrive, Google Drive,
4Shared, etc., sendo que o link compartilhável correspondente possa ser
26
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
disponibilizado na Produção Textual para que o tutor a distância e os professores do semestre possam
acessá-lo para análise final.
DICAS para realizar o vídeo:
- Utilize seu celular na horizontal;
- Olhe para a câmera como ponto focal;
- Busque um lugar silencioso para fazer gravação;
- Peça a ajuda de amigos.
NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL
CONFIGURAÇÕES DO TRABALHO: Mínimo 8 e no máximo 15 páginas; A estrutura do trabalho deverá
ser a seguinte: capa, folha de rosto; apresentar o relatório contendo um diagnóstico dos fatos
analisando detalhadamente os aspectos pertinentes a cada disciplina; Referências. O trabalho deve
ser realizado de acordo com as normas da ABNT (NBRs correspondentes – Citações eReferências).
REFERÊNCIAS/REFERÊNCIAS INDICADAS
ACADEMIA PEARSON. Criatividade e inovação. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011. (Biblioteca
Virtual 3.0).
BELCH, G E.; BELCH, M. A. Propaganda e promoção: uma perspectiva da comunicação integrada de
marketing. 9. ed. Porto Alegre: AMGH, 2014. (Minha Biblioteca).
BOAS, E. P. V. Estratégia empresarial e negociação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional
S.A., 2016.
CAMARGO, C. Análise de investimento e demonstrativos financeiros. Curitiba: Ibpex, 2007.
COBRA, M.; URDAN, A. T. Marketing básico. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2017. (Minha Biblioteca).
CRUZ, T. Manual de planejamento estratégico: ferramentas para desenvolver, executar e aplicar.
São Paulo: Atlas, 2017. (Minha Biblioteca).
27
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
FARIA, Priscilla Santos; BORGES, Luciana Guimarães Naves Lemos. Planejamento e inteligência de
marketing. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
FILION, L. J. Empreendedorismo: empreendedores e proprietários-gerentes de pequenos negócios.
Revista de Administração da Universidade de São Paulo. São Paulo, v.34, n.2, p.05-28, abr./jun.,
1999.
GITMAN, L. J.; JOEHNK, M. D. Princípios de investimentos. 8. ed. São Paulo: Pearson, 2005.
GREWAL, D.; LEVY, M. Marketing. 4. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016. (Minha Biblioteca).
IBGE. Contínua: taxa de desocupação é de 12,4% e taxa de subutilização é de 24,6% no trimestre
encerrado em fevereiro de 2019. 2019. Disponível em:
https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-agencia-de-
noticias/releases/24109-pnad-continua-taxa-de-desocupacao-e-de-12-4-e-taxa-de-subutilizacao-e-
de-24-6-no-trimestre-encerrado-em-fevereiro-de-2019. Acesso em: 10 jul. 2019.
KOTLER, P.; KELLER, K. L. Administração de marketing. 15. ed. São Paulo: Pearson Education do
Brasil, 2018. (Biblioteca Virtual 3.0).
LADEIRA, W.; SANTINI, F. Merchandising e promoção de vendas: como os conceitos modernos
estão sendo aplicados no varejo físico e na internet. São Paulo: Atlas, 2018. (Minha Biblioteca).
LEWICKI, R. J.; SAUNDERS, D. M.; BARRY, B. Fundamentos de negociação. 5. ed. Porto Alegre:
AMGH, 2014. (Minha Biblioteca).
MARIANO, S. R. H.; MAYER, V. F. Empreendedorismo: fundamentos e técnicas para a criatividade.
Rio de Janeiro: LTC, 2011. (Minha Biblioteca).
MARTINELLI, D. P. Negociação empresarial: enfoque sistêmico e visão estratégica. Barueri: Manole,
2015. (Minha Biblioteca).
MICCOLI, R. R. B.; CAMPOS, M. I. de. Composto mercadológico. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A, 2016.
PIROLO, A. C. I. da S. Processo da criatividade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A.,
2016.
PREDEBON, J. Criatividade: abrindo o lado inovador da mente. São Paulo: Pearson Education do
Brasil, 2013. (Biblioteca Virtual 3.0).
PRIDE, W. M. Fundamentos de marketing. São Paulo: Cengage Learning, 2015. (Minha Biblioteca).
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Empreendedorismo
REBELATTO, D. (Org.). Projeto de investimento: comestudo de caso completo na área de serviços.
Barueri: Manole, 2004.
STOPATTO, M. Análise de investimentos e fontes de financiamento. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
WOOD, M. B. Planejamento de marketing. São Paulo: Saraiva, 2015. (Minha Biblioteca).
ZOGBI, E. Criatividade: o comportamento inovador como padrão natural de viver e trabalhar. São
Paulo: Atlas, 2014. (Minha Biblioteca).
Um ótimo trabalho!Equipe de professores

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

As cartas de bezos steve anderson com karen anders
As cartas de bezos   steve anderson com karen andersAs cartas de bezos   steve anderson com karen anders
As cartas de bezos steve anderson com karen anderssidbez
 
Procura activa de emprego
Procura activa de empregoProcura activa de emprego
Procura activa de empregoHelena Rocha
 
Aula 03 empreendedorismo
Aula 03 empreendedorismoAula 03 empreendedorismo
Aula 03 empreendedorismoNJS Consultoria
 
Empreendedorismo no ensino básico
Empreendedorismo no ensino básicoEmpreendedorismo no ensino básico
Empreendedorismo no ensino básicosuchmacher
 
VAREJO OMNICHANNEL: DESAFIOS NA VISÃO DE EMPRESAS BRASILEIRAS
VAREJO OMNICHANNEL: DESAFIOS NA VISÃO DE EMPRESAS BRASILEIRASVAREJO OMNICHANNEL: DESAFIOS NA VISÃO DE EMPRESAS BRASILEIRAS
VAREJO OMNICHANNEL: DESAFIOS NA VISÃO DE EMPRESAS BRASILEIRASCaio Flavio Stettiner
 
Pitch Deck: Uma das ferramentas utilizadas para o empreendedorismo
Pitch Deck: Uma das ferramentas utilizadas para o empreendedorismoPitch Deck: Uma das ferramentas utilizadas para o empreendedorismo
Pitch Deck: Uma das ferramentas utilizadas para o empreendedorismoCaio Flavio Stettiner
 
Trabalho de empreendedorismo
Trabalho de empreendedorismoTrabalho de empreendedorismo
Trabalho de empreendedorismoPAULO Moreira
 
Aula 02 empreendedorismo
Aula 02 empreendedorismoAula 02 empreendedorismo
Aula 02 empreendedorismoNJS Consultoria
 
Construindo o conceito de competência empregabilidade
Construindo o conceito de competência   empregabilidadeConstruindo o conceito de competência   empregabilidade
Construindo o conceito de competência empregabilidadePaulo Bastos
 
Aula 04 empreendedorismo
Aula 04 empreendedorismoAula 04 empreendedorismo
Aula 04 empreendedorismoNJS Consultoria
 
Empreendedorismo material impresso
Empreendedorismo material impressoEmpreendedorismo material impresso
Empreendedorismo material impressoFernando Monteiro
 
Empreendedorismo
EmpreendedorismoEmpreendedorismo
Empreendedorismocattonia
 
Edc aula 05-template_colaborativa_okcamila
Edc aula 05-template_colaborativa_okcamilaEdc aula 05-template_colaborativa_okcamila
Edc aula 05-template_colaborativa_okcamilaCamila Thibes
 
Amostra do livro Empreendedorismo Inovador
Amostra do livro Empreendedorismo InovadorAmostra do livro Empreendedorismo Inovador
Amostra do livro Empreendedorismo InovadorNei Grando
 

Mais procurados (20)

Empreendedorismo e Comunicação Corporativa: As Atividades do Profissional de ...
Empreendedorismo e Comunicação Corporativa: As Atividades do Profissional de ...Empreendedorismo e Comunicação Corporativa: As Atividades do Profissional de ...
Empreendedorismo e Comunicação Corporativa: As Atividades do Profissional de ...
 
As cartas de bezos steve anderson com karen anders
As cartas de bezos   steve anderson com karen andersAs cartas de bezos   steve anderson com karen anders
As cartas de bezos steve anderson com karen anders
 
Questionário -o_que_é_empreendedorismo
Questionário  -o_que_é_empreendedorismoQuestionário  -o_que_é_empreendedorismo
Questionário -o_que_é_empreendedorismo
 
EMPREENDEDORISMO.pdf
EMPREENDEDORISMO.pdfEMPREENDEDORISMO.pdf
EMPREENDEDORISMO.pdf
 
Empreendedorismo
EmpreendedorismoEmpreendedorismo
Empreendedorismo
 
Procura activa de emprego
Procura activa de empregoProcura activa de emprego
Procura activa de emprego
 
Aula 03 empreendedorismo
Aula 03 empreendedorismoAula 03 empreendedorismo
Aula 03 empreendedorismo
 
Empreendedorismo no ensino básico
Empreendedorismo no ensino básicoEmpreendedorismo no ensino básico
Empreendedorismo no ensino básico
 
VAREJO OMNICHANNEL: DESAFIOS NA VISÃO DE EMPRESAS BRASILEIRAS
VAREJO OMNICHANNEL: DESAFIOS NA VISÃO DE EMPRESAS BRASILEIRASVAREJO OMNICHANNEL: DESAFIOS NA VISÃO DE EMPRESAS BRASILEIRAS
VAREJO OMNICHANNEL: DESAFIOS NA VISÃO DE EMPRESAS BRASILEIRAS
 
Pitch Deck: Uma das ferramentas utilizadas para o empreendedorismo
Pitch Deck: Uma das ferramentas utilizadas para o empreendedorismoPitch Deck: Uma das ferramentas utilizadas para o empreendedorismo
Pitch Deck: Uma das ferramentas utilizadas para o empreendedorismo
 
Trabalho de empreendedorismo
Trabalho de empreendedorismoTrabalho de empreendedorismo
Trabalho de empreendedorismo
 
Empreender Fazendo a diferença
Empreender Fazendo a diferençaEmpreender Fazendo a diferença
Empreender Fazendo a diferença
 
Aula 02 empreendedorismo
Aula 02 empreendedorismoAula 02 empreendedorismo
Aula 02 empreendedorismo
 
Construindo o conceito de competência empregabilidade
Construindo o conceito de competência   empregabilidadeConstruindo o conceito de competência   empregabilidade
Construindo o conceito de competência empregabilidade
 
Empreendedorismo
Empreendedorismo Empreendedorismo
Empreendedorismo
 
Aula 04 empreendedorismo
Aula 04 empreendedorismoAula 04 empreendedorismo
Aula 04 empreendedorismo
 
Empreendedorismo material impresso
Empreendedorismo material impressoEmpreendedorismo material impresso
Empreendedorismo material impresso
 
Empreendedorismo
EmpreendedorismoEmpreendedorismo
Empreendedorismo
 
Edc aula 05-template_colaborativa_okcamila
Edc aula 05-template_colaborativa_okcamilaEdc aula 05-template_colaborativa_okcamila
Edc aula 05-template_colaborativa_okcamila
 
Amostra do livro Empreendedorismo Inovador
Amostra do livro Empreendedorismo InovadorAmostra do livro Empreendedorismo Inovador
Amostra do livro Empreendedorismo Inovador
 

Semelhante a PRODUÇÃO TEXTUAL – “SINGULARIDADES DO EMPREENDEDORISMO BRASILEIRO: DA IDEIA INUSITADA AO SUCESSO EMPREENDEDOR”. VALOR: R$50,00 WHATSAPP: (92) 994683158

emprendedorismo & inovação
emprendedorismo & inovaçãoemprendedorismo & inovação
emprendedorismo & inovaçãoannoni
 
Criando Valor - Gestão Integrada de Estratégia e Finanças
Criando Valor - Gestão Integrada de Estratégia e FinançasCriando Valor - Gestão Integrada de Estratégia e Finanças
Criando Valor - Gestão Integrada de Estratégia e FinançasAgroTalento
 
Workshop de Modelo Negócio
Workshop de Modelo NegócioWorkshop de Modelo Negócio
Workshop de Modelo Negóciorobertorosenbaum
 
PRODUÇÃO TEXTUAL – DESENVOLVIMENTO DE BRIEFING PARA CAMPANHA DE MARKETING DE...
PRODUÇÃO TEXTUAL –  DESENVOLVIMENTO DE BRIEFING PARA CAMPANHA DE MARKETING DE...PRODUÇÃO TEXTUAL –  DESENVOLVIMENTO DE BRIEFING PARA CAMPANHA DE MARKETING DE...
PRODUÇÃO TEXTUAL – DESENVOLVIMENTO DE BRIEFING PARA CAMPANHA DE MARKETING DE...Acade Consultoria
 
Empreendedorismo teleaula 2_tema_2
Empreendedorismo teleaula 2_tema_2Empreendedorismo teleaula 2_tema_2
Empreendedorismo teleaula 2_tema_2Elizabeth Custodio
 
Escritorio de arquitetura
Escritorio de arquiteturaEscritorio de arquitetura
Escritorio de arquiteturaGeorge Wallace
 
PT BR Guilherme Zanoni
PT BR Guilherme ZanoniPT BR Guilherme Zanoni
PT BR Guilherme ZanoniGui Zanoni
 
Procura Activa de Emprego
Procura Activa de EmpregoProcura Activa de Emprego
Procura Activa de EmpregoHelena Rocha
 
Gestão comercial. gestão. comercial. marcos antônio queiroz. gestão comercial...
Gestão comercial. gestão. comercial. marcos antônio queiroz. gestão comercial...Gestão comercial. gestão. comercial. marcos antônio queiroz. gestão comercial...
Gestão comercial. gestão. comercial. marcos antônio queiroz. gestão comercial...nandogabriel2
 
Inovação como suporte para a lucratividade
Inovação como suporte para a lucratividadeInovação como suporte para a lucratividade
Inovação como suporte para a lucratividadeMaria Augusta Orofino
 
PRODUÇÃO TEXTUAL – FRANQUIAS VALOR: R$ 50,00 WHATSAPP: (92) 99468-3158
PRODUÇÃO TEXTUAL –  FRANQUIAS  VALOR: R$ 50,00 WHATSAPP: (92) 99468-3158PRODUÇÃO TEXTUAL –  FRANQUIAS  VALOR: R$ 50,00 WHATSAPP: (92) 99468-3158
PRODUÇÃO TEXTUAL – FRANQUIAS VALOR: R$ 50,00 WHATSAPP: (92) 99468-3158Acade Consultoria
 
VALOR: R$ 45,00 - CHOTHES STORE – GESTÃO FINANCEIRA - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - CHOTHES STORE – GESTÃO FINANCEIRA - WHATSAPP: 92984578066VALOR: R$ 45,00 - CHOTHES STORE – GESTÃO FINANCEIRA - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - CHOTHES STORE – GESTÃO FINANCEIRA - WHATSAPP: 92984578066Acade Consultoria
 
Apresentação pessoal andrey xavier
Apresentação pessoal andrey xavierApresentação pessoal andrey xavier
Apresentação pessoal andrey xavierAndrey Xavier
 
Papo Rápido - O plano de negócio
Papo Rápido - O plano de negócioPapo Rápido - O plano de negócio
Papo Rápido - O plano de negócioLeonardo Filardi
 

Semelhante a PRODUÇÃO TEXTUAL – “SINGULARIDADES DO EMPREENDEDORISMO BRASILEIRO: DA IDEIA INUSITADA AO SUCESSO EMPREENDEDOR”. VALOR: R$50,00 WHATSAPP: (92) 994683158 (20)

emprendedorismo & inovação
emprendedorismo & inovaçãoemprendedorismo & inovação
emprendedorismo & inovação
 
Criando Valor - Gestão Integrada de Estratégia e Finanças
Criando Valor - Gestão Integrada de Estratégia e FinançasCriando Valor - Gestão Integrada de Estratégia e Finanças
Criando Valor - Gestão Integrada de Estratégia e Finanças
 
FGV/EAESP - Caderno de Inovacao | Vol. 8
FGV/EAESP - Caderno de Inovacao | Vol. 8FGV/EAESP - Caderno de Inovacao | Vol. 8
FGV/EAESP - Caderno de Inovacao | Vol. 8
 
Workshop de Modelo Negócio
Workshop de Modelo NegócioWorkshop de Modelo Negócio
Workshop de Modelo Negócio
 
PRODUÇÃO TEXTUAL – DESENVOLVIMENTO DE BRIEFING PARA CAMPANHA DE MARKETING DE...
PRODUÇÃO TEXTUAL –  DESENVOLVIMENTO DE BRIEFING PARA CAMPANHA DE MARKETING DE...PRODUÇÃO TEXTUAL –  DESENVOLVIMENTO DE BRIEFING PARA CAMPANHA DE MARKETING DE...
PRODUÇÃO TEXTUAL – DESENVOLVIMENTO DE BRIEFING PARA CAMPANHA DE MARKETING DE...
 
Empreendedorismo teleaula 2_tema_2
Empreendedorismo teleaula 2_tema_2Empreendedorismo teleaula 2_tema_2
Empreendedorismo teleaula 2_tema_2
 
Escritorio de arquitetura
Escritorio de arquiteturaEscritorio de arquitetura
Escritorio de arquitetura
 
PT BR Guilherme Zanoni
PT BR Guilherme ZanoniPT BR Guilherme Zanoni
PT BR Guilherme Zanoni
 
Procura Activa de Emprego
Procura Activa de EmpregoProcura Activa de Emprego
Procura Activa de Emprego
 
Gestão comercial. gestão. comercial. marcos antônio queiroz. gestão comercial...
Gestão comercial. gestão. comercial. marcos antônio queiroz. gestão comercial...Gestão comercial. gestão. comercial. marcos antônio queiroz. gestão comercial...
Gestão comercial. gestão. comercial. marcos antônio queiroz. gestão comercial...
 
Inovação como suporte para a lucratividade
Inovação como suporte para a lucratividadeInovação como suporte para a lucratividade
Inovação como suporte para a lucratividade
 
PRODUÇÃO TEXTUAL – FRANQUIAS VALOR: R$ 50,00 WHATSAPP: (92) 99468-3158
PRODUÇÃO TEXTUAL –  FRANQUIAS  VALOR: R$ 50,00 WHATSAPP: (92) 99468-3158PRODUÇÃO TEXTUAL –  FRANQUIAS  VALOR: R$ 50,00 WHATSAPP: (92) 99468-3158
PRODUÇÃO TEXTUAL – FRANQUIAS VALOR: R$ 50,00 WHATSAPP: (92) 99468-3158
 
VALOR: R$ 45,00 - CHOTHES STORE – GESTÃO FINANCEIRA - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - CHOTHES STORE – GESTÃO FINANCEIRA - WHATSAPP: 92984578066VALOR: R$ 45,00 - CHOTHES STORE – GESTÃO FINANCEIRA - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - CHOTHES STORE – GESTÃO FINANCEIRA - WHATSAPP: 92984578066
 
Apresentação pessoal andrey xavier
Apresentação pessoal andrey xavierApresentação pessoal andrey xavier
Apresentação pessoal andrey xavier
 
Introdução a design thinking
Introdução a design thinkingIntrodução a design thinking
Introdução a design thinking
 
Pontode partidaescolainfantil
Pontode partidaescolainfantilPontode partidaescolainfantil
Pontode partidaescolainfantil
 
Pontode partidaescolainfantil
Pontode partidaescolainfantilPontode partidaescolainfantil
Pontode partidaescolainfantil
 
Palestrantes da Agencia Inventtando.
Palestrantes da Agencia Inventtando.Palestrantes da Agencia Inventtando.
Palestrantes da Agencia Inventtando.
 
Design thinkingl
Design thinkinglDesign thinkingl
Design thinkingl
 
Papo Rápido - O plano de negócio
Papo Rápido - O plano de negócioPapo Rápido - O plano de negócio
Papo Rápido - O plano de negócio
 

Mais de Acade Consultoria

VALOR: 45,00 - PRODUÇÃO TEXTUAL A REDE DE FRANQUIAS SALUTE – GESTÃO HOSPITALA...
VALOR: 45,00 - PRODUÇÃO TEXTUAL A REDE DE FRANQUIAS SALUTE – GESTÃO HOSPITALA...VALOR: 45,00 - PRODUÇÃO TEXTUAL A REDE DE FRANQUIAS SALUTE – GESTÃO HOSPITALA...
VALOR: 45,00 - PRODUÇÃO TEXTUAL A REDE DE FRANQUIAS SALUTE – GESTÃO HOSPITALA...Acade Consultoria
 
VALOR: R$ 45,00 - DESENVOLVIMENTO SOCIAL E OS MORADORES DE RUA – SEGURANÇA PÚ...
VALOR: R$ 45,00 - DESENVOLVIMENTO SOCIAL E OS MORADORES DE RUA – SEGURANÇA PÚ...VALOR: R$ 45,00 - DESENVOLVIMENTO SOCIAL E OS MORADORES DE RUA – SEGURANÇA PÚ...
VALOR: R$ 45,00 - DESENVOLVIMENTO SOCIAL E OS MORADORES DE RUA – SEGURANÇA PÚ...Acade Consultoria
 
VALOR: R$ 45,00 - INDÚSTRIA CHICKENFOODS: NOVAS PRÁTICAS NO SETOR AVÍCOLA – P...
VALOR: R$ 45,00 - INDÚSTRIA CHICKENFOODS: NOVAS PRÁTICAS NO SETOR AVÍCOLA – P...VALOR: R$ 45,00 - INDÚSTRIA CHICKENFOODS: NOVAS PRÁTICAS NO SETOR AVÍCOLA – P...
VALOR: R$ 45,00 - INDÚSTRIA CHICKENFOODS: NOVAS PRÁTICAS NO SETOR AVÍCOLA – P...Acade Consultoria
 
VALOR: R$ 45,00 - TEXTUAL MIX ALIMENTOS – PRODUÇÃO INDUSTRIAL 4º/5º SEMESTRE ...
VALOR: R$ 45,00 - TEXTUAL MIX ALIMENTOS – PRODUÇÃO INDUSTRIAL 4º/5º SEMESTRE ...VALOR: R$ 45,00 - TEXTUAL MIX ALIMENTOS – PRODUÇÃO INDUSTRIAL 4º/5º SEMESTRE ...
VALOR: R$ 45,00 - TEXTUAL MIX ALIMENTOS – PRODUÇÃO INDUSTRIAL 4º/5º SEMESTRE ...Acade Consultoria
 
VLR: 45,00 DESAFIO PROFISSIONAL - CANDY & CIA CHOCOLATES E DOCES - WHATSAPP: ...
VLR: 45,00 DESAFIO PROFISSIONAL - CANDY & CIA CHOCOLATES E DOCES - WHATSAPP: ...VLR: 45,00 DESAFIO PROFISSIONAL - CANDY & CIA CHOCOLATES E DOCES - WHATSAPP: ...
VLR: 45,00 DESAFIO PROFISSIONAL - CANDY & CIA CHOCOLATES E DOCES - WHATSAPP: ...Acade Consultoria
 
VALOR: 45,00 - IMPLANTAÇÃO DE UMA EMPRESA COMERCIAL – CONTABILIDADE - WHATSAP...
VALOR: 45,00 - IMPLANTAÇÃO DE UMA EMPRESA COMERCIAL – CONTABILIDADE - WHATSAP...VALOR: 45,00 - IMPLANTAÇÃO DE UMA EMPRESA COMERCIAL – CONTABILIDADE - WHATSAP...
VALOR: 45,00 - IMPLANTAÇÃO DE UMA EMPRESA COMERCIAL – CONTABILIDADE - WHATSAP...Acade Consultoria
 
VALOR: R$ 45,00 - HOSPITAL MATERNO INFANTIL SANTA ROSA – GESTÃO HOSPITALAR -...
VALOR: R$ 45,00 - HOSPITAL MATERNO INFANTIL SANTA ROSA – GESTÃO HOSPITALAR  -...VALOR: R$ 45,00 - HOSPITAL MATERNO INFANTIL SANTA ROSA – GESTÃO HOSPITALAR  -...
VALOR: R$ 45,00 - HOSPITAL MATERNO INFANTIL SANTA ROSA – GESTÃO HOSPITALAR -...Acade Consultoria
 
VALOR: R$ 45,00 - LOVELY COSMÉSTICOS S.A – GESTÃO AMBIENTAL 4º/5º SEMESTRE W...
VALOR: R$ 45,00 - LOVELY COSMÉSTICOS S.A – GESTÃO AMBIENTAL 4º/5º SEMESTRE  W...VALOR: R$ 45,00 - LOVELY COSMÉSTICOS S.A – GESTÃO AMBIENTAL 4º/5º SEMESTRE  W...
VALOR: R$ 45,00 - LOVELY COSMÉSTICOS S.A – GESTÃO AMBIENTAL 4º/5º SEMESTRE W...Acade Consultoria
 
VLR: R$ 45,00 - TEMÁTICA A DISCUSSÃO SOBRE A IMPLANTAÇÃO – GESTÃO PÚBLICA 2º...
VLR: R$ 45,00 - TEMÁTICA A DISCUSSÃO SOBRE A IMPLANTAÇÃO  – GESTÃO PÚBLICA 2º...VLR: R$ 45,00 - TEMÁTICA A DISCUSSÃO SOBRE A IMPLANTAÇÃO  – GESTÃO PÚBLICA 2º...
VLR: R$ 45,00 - TEMÁTICA A DISCUSSÃO SOBRE A IMPLANTAÇÃO – GESTÃO PÚBLICA 2º...Acade Consultoria
 
VALOR: R$ 45,00 - BLACK FRAUDE? – MARKETING - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - BLACK FRAUDE? – MARKETING  - WHATSAPP: 92984578066VALOR: R$ 45,00 - BLACK FRAUDE? – MARKETING  - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - BLACK FRAUDE? – MARKETING - WHATSAPP: 92984578066Acade Consultoria
 
VLR: R$ 45,00 - SILVA & SILVA - COMÉRCIO E IMPORTAÇÃO LTDA ADMINISTRAÇÃO, CON...
VLR: R$ 45,00 - SILVA & SILVA - COMÉRCIO E IMPORTAÇÃO LTDA ADMINISTRAÇÃO, CON...VLR: R$ 45,00 - SILVA & SILVA - COMÉRCIO E IMPORTAÇÃO LTDA ADMINISTRAÇÃO, CON...
VLR: R$ 45,00 - SILVA & SILVA - COMÉRCIO E IMPORTAÇÃO LTDA ADMINISTRAÇÃO, CON...Acade Consultoria
 
VALOR: R$ 45,00 - STARTUP SUSTENTÁVEL – NÚCLEO COMUM - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - STARTUP SUSTENTÁVEL – NÚCLEO COMUM - WHATSAPP: 92984578066VALOR: R$ 45,00 - STARTUP SUSTENTÁVEL – NÚCLEO COMUM - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - STARTUP SUSTENTÁVEL – NÚCLEO COMUM - WHATSAPP: 92984578066Acade Consultoria
 
VALOR: R$ 45,00 - INDÚSTRIA DE COLCHÕES MATTRESSFLEX – PROCESSOS GERENCIAIS -...
VALOR: R$ 45,00 - INDÚSTRIA DE COLCHÕES MATTRESSFLEX – PROCESSOS GERENCIAIS -...VALOR: R$ 45,00 - INDÚSTRIA DE COLCHÕES MATTRESSFLEX – PROCESSOS GERENCIAIS -...
VALOR: R$ 45,00 - INDÚSTRIA DE COLCHÕES MATTRESSFLEX – PROCESSOS GERENCIAIS -...Acade Consultoria
 
VALOR: R$ 45,00 - LE CHEF GATÔ 2020 – ADMINISTRAÇÃO - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - LE CHEF GATÔ 2020 – ADMINISTRAÇÃO - WHATSAPP: 92984578066VALOR: R$ 45,00 - LE CHEF GATÔ 2020 – ADMINISTRAÇÃO - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - LE CHEF GATÔ 2020 – ADMINISTRAÇÃO - WHATSAPP: 92984578066Acade Consultoria
 
VLR: R$ 45,00 - VESTE FORMOSA S.A CIÊNCIAS CONTÁBEIS - WHATSAPP: 92984578066
VLR: R$ 45,00 - VESTE FORMOSA S.A CIÊNCIAS CONTÁBEIS - WHATSAPP: 92984578066VLR: R$ 45,00 - VESTE FORMOSA S.A CIÊNCIAS CONTÁBEIS - WHATSAPP: 92984578066
VLR: R$ 45,00 - VESTE FORMOSA S.A CIÊNCIAS CONTÁBEIS - WHATSAPP: 92984578066Acade Consultoria
 
VLR: R$ 45,00 OPEN MIND – RECURSOS HUMANOS - WHATSAPP: 92984578066
VLR: R$ 45,00 OPEN MIND – RECURSOS HUMANOS - WHATSAPP: 92984578066VLR: R$ 45,00 OPEN MIND – RECURSOS HUMANOS - WHATSAPP: 92984578066
VLR: R$ 45,00 OPEN MIND – RECURSOS HUMANOS - WHATSAPP: 92984578066Acade Consultoria
 
VLR: R$ 45,00 - AS POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO ESCOLAR POR MEIO DO ENSINO COLA...
VLR: R$ 45,00 - AS POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO ESCOLAR POR MEIO DO ENSINO COLA...VLR: R$ 45,00 - AS POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO ESCOLAR POR MEIO DO ENSINO COLA...
VLR: R$ 45,00 - AS POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO ESCOLAR POR MEIO DO ENSINO COLA...Acade Consultoria
 
VALOR: R$ 45,00 - STRONG STEEL – ADMINISTRAÇÃO - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - STRONG STEEL – ADMINISTRAÇÃO - WHATSAPP: 92984578066VALOR: R$ 45,00 - STRONG STEEL – ADMINISTRAÇÃO - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - STRONG STEEL – ADMINISTRAÇÃO - WHATSAPP: 92984578066Acade Consultoria
 
VLR: R$ 45,00 - O CLIENTE TEM SEMPRE RAZÃO? (2020) GESTÃO COMERCIAL WHATSAPP:...
VLR: R$ 45,00 - O CLIENTE TEM SEMPRE RAZÃO? (2020) GESTÃO COMERCIAL WHATSAPP:...VLR: R$ 45,00 - O CLIENTE TEM SEMPRE RAZÃO? (2020) GESTÃO COMERCIAL WHATSAPP:...
VLR: R$ 45,00 - O CLIENTE TEM SEMPRE RAZÃO? (2020) GESTÃO COMERCIAL WHATSAPP:...Acade Consultoria
 
VLR: R$45,00. INDÚSTRIA DE DOCES CASEIROS SABORES & SONHOS – LOGÍSTICA WHATSA...
VLR: R$45,00. INDÚSTRIA DE DOCES CASEIROS SABORES & SONHOS – LOGÍSTICA WHATSA...VLR: R$45,00. INDÚSTRIA DE DOCES CASEIROS SABORES & SONHOS – LOGÍSTICA WHATSA...
VLR: R$45,00. INDÚSTRIA DE DOCES CASEIROS SABORES & SONHOS – LOGÍSTICA WHATSA...Acade Consultoria
 

Mais de Acade Consultoria (20)

VALOR: 45,00 - PRODUÇÃO TEXTUAL A REDE DE FRANQUIAS SALUTE – GESTÃO HOSPITALA...
VALOR: 45,00 - PRODUÇÃO TEXTUAL A REDE DE FRANQUIAS SALUTE – GESTÃO HOSPITALA...VALOR: 45,00 - PRODUÇÃO TEXTUAL A REDE DE FRANQUIAS SALUTE – GESTÃO HOSPITALA...
VALOR: 45,00 - PRODUÇÃO TEXTUAL A REDE DE FRANQUIAS SALUTE – GESTÃO HOSPITALA...
 
VALOR: R$ 45,00 - DESENVOLVIMENTO SOCIAL E OS MORADORES DE RUA – SEGURANÇA PÚ...
VALOR: R$ 45,00 - DESENVOLVIMENTO SOCIAL E OS MORADORES DE RUA – SEGURANÇA PÚ...VALOR: R$ 45,00 - DESENVOLVIMENTO SOCIAL E OS MORADORES DE RUA – SEGURANÇA PÚ...
VALOR: R$ 45,00 - DESENVOLVIMENTO SOCIAL E OS MORADORES DE RUA – SEGURANÇA PÚ...
 
VALOR: R$ 45,00 - INDÚSTRIA CHICKENFOODS: NOVAS PRÁTICAS NO SETOR AVÍCOLA – P...
VALOR: R$ 45,00 - INDÚSTRIA CHICKENFOODS: NOVAS PRÁTICAS NO SETOR AVÍCOLA – P...VALOR: R$ 45,00 - INDÚSTRIA CHICKENFOODS: NOVAS PRÁTICAS NO SETOR AVÍCOLA – P...
VALOR: R$ 45,00 - INDÚSTRIA CHICKENFOODS: NOVAS PRÁTICAS NO SETOR AVÍCOLA – P...
 
VALOR: R$ 45,00 - TEXTUAL MIX ALIMENTOS – PRODUÇÃO INDUSTRIAL 4º/5º SEMESTRE ...
VALOR: R$ 45,00 - TEXTUAL MIX ALIMENTOS – PRODUÇÃO INDUSTRIAL 4º/5º SEMESTRE ...VALOR: R$ 45,00 - TEXTUAL MIX ALIMENTOS – PRODUÇÃO INDUSTRIAL 4º/5º SEMESTRE ...
VALOR: R$ 45,00 - TEXTUAL MIX ALIMENTOS – PRODUÇÃO INDUSTRIAL 4º/5º SEMESTRE ...
 
VLR: 45,00 DESAFIO PROFISSIONAL - CANDY & CIA CHOCOLATES E DOCES - WHATSAPP: ...
VLR: 45,00 DESAFIO PROFISSIONAL - CANDY & CIA CHOCOLATES E DOCES - WHATSAPP: ...VLR: 45,00 DESAFIO PROFISSIONAL - CANDY & CIA CHOCOLATES E DOCES - WHATSAPP: ...
VLR: 45,00 DESAFIO PROFISSIONAL - CANDY & CIA CHOCOLATES E DOCES - WHATSAPP: ...
 
VALOR: 45,00 - IMPLANTAÇÃO DE UMA EMPRESA COMERCIAL – CONTABILIDADE - WHATSAP...
VALOR: 45,00 - IMPLANTAÇÃO DE UMA EMPRESA COMERCIAL – CONTABILIDADE - WHATSAP...VALOR: 45,00 - IMPLANTAÇÃO DE UMA EMPRESA COMERCIAL – CONTABILIDADE - WHATSAP...
VALOR: 45,00 - IMPLANTAÇÃO DE UMA EMPRESA COMERCIAL – CONTABILIDADE - WHATSAP...
 
VALOR: R$ 45,00 - HOSPITAL MATERNO INFANTIL SANTA ROSA – GESTÃO HOSPITALAR -...
VALOR: R$ 45,00 - HOSPITAL MATERNO INFANTIL SANTA ROSA – GESTÃO HOSPITALAR  -...VALOR: R$ 45,00 - HOSPITAL MATERNO INFANTIL SANTA ROSA – GESTÃO HOSPITALAR  -...
VALOR: R$ 45,00 - HOSPITAL MATERNO INFANTIL SANTA ROSA – GESTÃO HOSPITALAR -...
 
VALOR: R$ 45,00 - LOVELY COSMÉSTICOS S.A – GESTÃO AMBIENTAL 4º/5º SEMESTRE W...
VALOR: R$ 45,00 - LOVELY COSMÉSTICOS S.A – GESTÃO AMBIENTAL 4º/5º SEMESTRE  W...VALOR: R$ 45,00 - LOVELY COSMÉSTICOS S.A – GESTÃO AMBIENTAL 4º/5º SEMESTRE  W...
VALOR: R$ 45,00 - LOVELY COSMÉSTICOS S.A – GESTÃO AMBIENTAL 4º/5º SEMESTRE W...
 
VLR: R$ 45,00 - TEMÁTICA A DISCUSSÃO SOBRE A IMPLANTAÇÃO – GESTÃO PÚBLICA 2º...
VLR: R$ 45,00 - TEMÁTICA A DISCUSSÃO SOBRE A IMPLANTAÇÃO  – GESTÃO PÚBLICA 2º...VLR: R$ 45,00 - TEMÁTICA A DISCUSSÃO SOBRE A IMPLANTAÇÃO  – GESTÃO PÚBLICA 2º...
VLR: R$ 45,00 - TEMÁTICA A DISCUSSÃO SOBRE A IMPLANTAÇÃO – GESTÃO PÚBLICA 2º...
 
VALOR: R$ 45,00 - BLACK FRAUDE? – MARKETING - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - BLACK FRAUDE? – MARKETING  - WHATSAPP: 92984578066VALOR: R$ 45,00 - BLACK FRAUDE? – MARKETING  - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - BLACK FRAUDE? – MARKETING - WHATSAPP: 92984578066
 
VLR: R$ 45,00 - SILVA & SILVA - COMÉRCIO E IMPORTAÇÃO LTDA ADMINISTRAÇÃO, CON...
VLR: R$ 45,00 - SILVA & SILVA - COMÉRCIO E IMPORTAÇÃO LTDA ADMINISTRAÇÃO, CON...VLR: R$ 45,00 - SILVA & SILVA - COMÉRCIO E IMPORTAÇÃO LTDA ADMINISTRAÇÃO, CON...
VLR: R$ 45,00 - SILVA & SILVA - COMÉRCIO E IMPORTAÇÃO LTDA ADMINISTRAÇÃO, CON...
 
VALOR: R$ 45,00 - STARTUP SUSTENTÁVEL – NÚCLEO COMUM - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - STARTUP SUSTENTÁVEL – NÚCLEO COMUM - WHATSAPP: 92984578066VALOR: R$ 45,00 - STARTUP SUSTENTÁVEL – NÚCLEO COMUM - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - STARTUP SUSTENTÁVEL – NÚCLEO COMUM - WHATSAPP: 92984578066
 
VALOR: R$ 45,00 - INDÚSTRIA DE COLCHÕES MATTRESSFLEX – PROCESSOS GERENCIAIS -...
VALOR: R$ 45,00 - INDÚSTRIA DE COLCHÕES MATTRESSFLEX – PROCESSOS GERENCIAIS -...VALOR: R$ 45,00 - INDÚSTRIA DE COLCHÕES MATTRESSFLEX – PROCESSOS GERENCIAIS -...
VALOR: R$ 45,00 - INDÚSTRIA DE COLCHÕES MATTRESSFLEX – PROCESSOS GERENCIAIS -...
 
VALOR: R$ 45,00 - LE CHEF GATÔ 2020 – ADMINISTRAÇÃO - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - LE CHEF GATÔ 2020 – ADMINISTRAÇÃO - WHATSAPP: 92984578066VALOR: R$ 45,00 - LE CHEF GATÔ 2020 – ADMINISTRAÇÃO - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - LE CHEF GATÔ 2020 – ADMINISTRAÇÃO - WHATSAPP: 92984578066
 
VLR: R$ 45,00 - VESTE FORMOSA S.A CIÊNCIAS CONTÁBEIS - WHATSAPP: 92984578066
VLR: R$ 45,00 - VESTE FORMOSA S.A CIÊNCIAS CONTÁBEIS - WHATSAPP: 92984578066VLR: R$ 45,00 - VESTE FORMOSA S.A CIÊNCIAS CONTÁBEIS - WHATSAPP: 92984578066
VLR: R$ 45,00 - VESTE FORMOSA S.A CIÊNCIAS CONTÁBEIS - WHATSAPP: 92984578066
 
VLR: R$ 45,00 OPEN MIND – RECURSOS HUMANOS - WHATSAPP: 92984578066
VLR: R$ 45,00 OPEN MIND – RECURSOS HUMANOS - WHATSAPP: 92984578066VLR: R$ 45,00 OPEN MIND – RECURSOS HUMANOS - WHATSAPP: 92984578066
VLR: R$ 45,00 OPEN MIND – RECURSOS HUMANOS - WHATSAPP: 92984578066
 
VLR: R$ 45,00 - AS POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO ESCOLAR POR MEIO DO ENSINO COLA...
VLR: R$ 45,00 - AS POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO ESCOLAR POR MEIO DO ENSINO COLA...VLR: R$ 45,00 - AS POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO ESCOLAR POR MEIO DO ENSINO COLA...
VLR: R$ 45,00 - AS POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO ESCOLAR POR MEIO DO ENSINO COLA...
 
VALOR: R$ 45,00 - STRONG STEEL – ADMINISTRAÇÃO - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - STRONG STEEL – ADMINISTRAÇÃO - WHATSAPP: 92984578066VALOR: R$ 45,00 - STRONG STEEL – ADMINISTRAÇÃO - WHATSAPP: 92984578066
VALOR: R$ 45,00 - STRONG STEEL – ADMINISTRAÇÃO - WHATSAPP: 92984578066
 
VLR: R$ 45,00 - O CLIENTE TEM SEMPRE RAZÃO? (2020) GESTÃO COMERCIAL WHATSAPP:...
VLR: R$ 45,00 - O CLIENTE TEM SEMPRE RAZÃO? (2020) GESTÃO COMERCIAL WHATSAPP:...VLR: R$ 45,00 - O CLIENTE TEM SEMPRE RAZÃO? (2020) GESTÃO COMERCIAL WHATSAPP:...
VLR: R$ 45,00 - O CLIENTE TEM SEMPRE RAZÃO? (2020) GESTÃO COMERCIAL WHATSAPP:...
 
VLR: R$45,00. INDÚSTRIA DE DOCES CASEIROS SABORES & SONHOS – LOGÍSTICA WHATSA...
VLR: R$45,00. INDÚSTRIA DE DOCES CASEIROS SABORES & SONHOS – LOGÍSTICA WHATSA...VLR: R$45,00. INDÚSTRIA DE DOCES CASEIROS SABORES & SONHOS – LOGÍSTICA WHATSA...
VLR: R$45,00. INDÚSTRIA DE DOCES CASEIROS SABORES & SONHOS – LOGÍSTICA WHATSA...
 

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 

Último (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 

PRODUÇÃO TEXTUAL – “SINGULARIDADES DO EMPREENDEDORISMO BRASILEIRO: DA IDEIA INUSITADA AO SUCESSO EMPREENDEDOR”. VALOR: R$50,00 WHATSAPP: (92) 994683158

  • 1. O VALOR DESSA PRODUÇÃO TEXTUAL É DE R$ 50,00 ME CHAMA NO WHATSAPP (92) 99468-3158 - ESTOU COM OS DESAFIOS / PRODUÇÃO TEXTUAL ABAIXO: ACESSE O SITE E COMPRE COM TOTAL SEGURANÇA: https://producao-textual.lojaintegrada.com.br/
  • 2. PRODUÇÃO TEXTUAL EMPREENDEDORISMO 3/4 SERIE Disciplinas: Comportamento do Consumidor; Análise de Investimentos e Fontes de Financiamento; Planejamento e Inteligência de Marketing; Processo de Criatividade; Estratégia Empresarial e Negociação; Seminário de Projeto Integrado IV. PRODUÇÃO TEXTUAL – “SINGULARIDADES DO EMPREENDEDORISMO BRASILEIRO: DA IDEIA INUSITADA AO SUCESSO EMPREENDEDOR”.
  • 3. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM XXXX NOME DO ACADÊMICO E RA: XXXXXXX - XXXXXXX PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR SINGULARIDADES DO EMPREENDEDORISMO BRASILEIRO: DA IDEIA INUSITADA AO SUCESSO EMPREENDEDOR TUTOR (A) A DISTÂNCIA: XXXXXXXX RIO DE JANEIRO - RJ 2019
  • 4. NOME DO ACADÊMICO E RA: XXXXXXX - XXXXXXX PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR SINGULARIDADES DO EMPREENDEDORISMO BRASILEIRO: DA IDEIA INUSITADA AO SUCESSO EMPREENDEDOR Produção Textual do Curso Superior em xxxx da Uniderp, como requisito parcial à obtenção de notas das disciplinas. Orientador por: Tutor (a) a Distância: XXXXXX. RIO DE JANEIRO - RJ 2019
  • 5. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................................3 1. DESAFIO 1. ...........................................................................................................................4 2. DESAFIO 2 ............................................................................................................................6 3. DESAFIO 3. ...........................................................................................................................8 4. DESAFIO 4 ...........................................................................................................................9 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................................14 REFERÊNCIAS......................................................................................................................15
  • 6. 6 INTRODUÇÃO Este trabalho tem com essa temática objetivamos possibilitar a aprendizagem interdisciplinar de conteúdos contemplados nas disciplinas desse semestre.
  • 7. 7 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLI NAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Curso Superior de Tecnologiaem Empreendedorismo
  • 8. 8 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo Curso: Empreendedorismo Semestre: ¾ Disciplinas: Comportamento do Consumidor; Análise de Investimentos e Fontes de Financiamento; Planejamento e Inteligência de Marketing; Processo de Criatividade; Estratégia Empresarial e Negociação; Seminário de Projeto Integrado IV. Professores: Marcos Marques/ Eduardo Nogueira Renato Silva Dayane Freire Romagnolo Melina Aparecida Plastina Cardoso/ Henry Tetsuji Nonaka Aleksander Roncon Nicole Cerci Mostagi Competências: Conhecer o processo de criação, validação e apresentação da ideia em prol do sucesso empreendedor. Habilidades: - Entender sobre os questionamentos sobre o tipo de pensamento que leva o indivíduo à descoberta criativa. - Conhecer o Comportamento do Consumidor, as Motivações do consumidor; Marketing e consumo e a importância da Pesquisa sobre comportamento do consumidor. - Conhecer os fundamentos, aspectos, elementos, técnicas de negociação e premissas de estratégia empresarial aplicados às atividades comerciais. - Formar profissionais com visão integral, capacidade de adaptação e flexibilidade, que atuem de forma interdisciplinar. - Habilitar o aluno a aplicar as técnicas de análise de viabilidade econômico-financeira na análise de investimentos para tomada de decisão financeira. Objetivos da Aprendizagem: - Permitir que os indivíduos sejam capazes de estimular a criatividade, através da prática de processos, criando produtos e/ou serviços criativos. - Desenvolver e aplicar métodos para entender o consumidor e suas necessidades e desejos, o mercado, posicionamento, concorrentes e a própria estrutura da empresa, visando facilitar os processos de venda, utilizando a pesquisa de marketing para direcionar as ações de mercado. - Capacitar o aluno no uso de instrumental matemático aplicado as finanças. Temática Interdisciplinar: “Singularidades do empreendedorismo brasileiro: da ideia inusitada ao sucesso empreendedor”.
  • 9. 9 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo Prezado aluno, Seja bem-vindo a este semestre! A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) terá como temática: “Singularidades do empreendedorismo brasileiro: da ideia inusitada ao sucesso empreendedor”. Escolhemos esta temática para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre. ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL  A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos aos de outros alunos.  O trabalho deve ser postado na pasta específica (na pasta Atividades Interdisciplinares) obedecendo ao prazo limite de postagem conforme disposto no cronograma do curso. Não existe prorrogação para a postagem da atividade.  É importante que você leia os materiais disponíveis das disciplinas do semestre;  Além da pesquisa nos materiais das disciplinas, lembre-se de que a Biblioteca Virtual tem excelentes obras que tratam dos temas propostos. (A pesquisa é fundamental para o bom desenvolvimento do trabalho);  A Produção Textual deverá ser desenvolvida inteiramente dentro das Normas da ABNT (Capa, Folha de Rosto, Sumário, Desenvolvimento, Conclusão, Referências, etc.). Leitura e interpretação da SGA Para atingir aos objetivos desta produção textual, você deverá seguir as instruções voltadas à elaboração do trabalho disponibilizadas ao longo do semestre, sob orientação do Tutor a Distância, considerando as disciplinas norteadoras. A participação na consecução da proposta é fundamental para que haja o pleno desenvolvimento de competências e habilidades requeridas em sua atuação profissional. Nesta produção textual deverá então ser considerado o caso hipotético “Singularidades
  • 10. 10 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo do empreendedorismo brasileiro: da ideia inusitada ao sucesso empreendedor”, apresentado na sequência. Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) Situação-problema: Singularidades do empreendedorismo brasileiro: da ideia inusitada ao sucesso empreendedor Nos últimos anos, o país tem passado por crescentes ondas de desemprego, o que afeta toda a estrutura socioeconômica e cultural da população. De acordo com estudos do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE, 2019), no trimestre de dezembro de 2018 a fevereiro de 2019, a taxa de desemprego subiu para 12,4% no Brasil, o que representa a entrada de 892 mil pessoas na população desocupada. Além disso, dos trabalhadores ocupados, 23,8 milhões trabalham por conta própria. Dentro do panorama econômico contemporâneo de globalização e alta competitividade, o empreendedorismo tem se tornado uma das mais importantes forças impulsionadoras e estimuladoras de mudanças econômicas e sociais. Nesse cenário, demitido da empresa em que trabalhava, Mathias José da Rocha precisa tomar uma decisão em relação ao montante de RS 40.000 (quarenta mil) reais recebido em sua rescisão do contrato de trabalho. Ele analisa a possibilidade de empreender, entretanto não está convicto de que isso é mesmo o melhor a se fazer. Ao se tornar empreendedor não há garantias de sucesso, pelo contrário, em torno de 27% das novas empresas no Brasil fecham antes de completar o primeiro ano. Ao final de quatro anos, metade já deixou de operar, segundo dados do IBGE, o que indica a necessidade crescente de capacitação para bem-gerenciar um negócio. Após estudar o mercado empreendedor brasileiro, Mathias José percebeu que os empreendedores brasileiros têm como característica básica o espírito criativo e pesquisador. Ele está constantemente buscando novos caminhos e novas soluções, sempre tendo em vista as necessidades das pessoas. A essência do empresário de sucesso é a busca de novos negócios e oportunidades,
  • 11. 11 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo além da constante preocupação com a melhoria do produto (SERVIÇO BRASILEIRO DE APOIO ÀS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS, 2009). Identificando-se com a atividade empreendedora e cada vez mais empolgado, Mathias José buscou estudar alguns casos desucessoeficouanimadocom opossível caminho aseguir.Vejaalguns casos que inspiraram Mathias José a empreender acessando os links a seguir:  13 ideias de negócios inovadores que vão inspirar: https://lucianolarrossa.com/ideias-de-negocios-inovadores-que-o-vao-inspirar/  Inovação em serviços: clientes sempre satisfeitos: https://blog.wedologos.com.br/empreendedorismo/expandir-negocio/inovacao-em- servicos/  7 Casos inspiradores de sucesso: https://endeavor.org.br/desenvolvimento-pessoal/7-cases-inspiradores-de-sucesso/  Empreendedores de sucesso – 10 Cases inspiradores: https://myrp.com.br/empreendedores-de-sucesso-10-cases-inspiradores/ Inspirado, Mathias José identificou o empreendedorismo como uma oportunidade, começou a pesquisar formas inovadoras, tanto de produtos quanto de serviços. Seu lema a partir daquele momento foi, assim como Schumpeter, associar o empreendedorismo à inovação: “A essência do empreendedorismo está na percepção e no aproveitamento das novas oportunidades no âmbito do negócio [...] sempre tem a ver com criar uma nova forma de uso dos recursos nacionais, em que eles sejam deslocados de seu emprego tradicional e sujeitos a novas combinações”. (SCHUMPETER apud FILION, 1999, p. 7). Agora, é com você! A partir da Situação Geradora de Aprendizagem (SGA), que envolve uma série de fatos, o seu desafio é apresentar soluções aos problemas decorrentes desta situação, considerando os aspectos pertinentes às disciplinas “Comportamento do Consumidor; Análise de Investimentos e
  • 12. 12 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo Fontes de Financiamento; Planejamento e Inteligência de Marketing; Processo de Criatividade; Estratégia Empresarial e Negociação; Seminário de Projeto Integrado IV”. Para tanto, considere que você esteja na situação de Mathias José e apresente a proposta de um negócio, processo, produto ou serviço inovador, que tenha como capital inicial os mesmos R$ 40.000 mil dos quais ele dispõe, atendendo aos passos descritos na sequência. LEMBRE-SE: Utilize sua própria localidade e/ou região como referências para o desenvolvimento dos passos apresentados a seguir. Assim, para facilitar, imagine que o negócio/processo/produto/serviço esteja localizado na cidade em que você mora e/ou estuda. DA IDEIA INUSITADA AO SUCESSO EMPREENDEDOR - Caminho PASSO 1 – SINGULARIDADES DA IDEIA INUSITADA Para se certificar de que a sua ideia é, de fato, inovadora, o empreendedor deve validá-la. Logo, você deve conversar com pessoas mais próximas (grupo primário de relações) cujas opiniões você valoriza e respeita. Em seguida, discuta com clientes potenciais sobre o que eles gostariam de Idei a Validação - Canvas Mapa mental Investiment o Negociação - Pitch Sucesso empreendedor
  • 13. 13 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo encontrar em determinado negócio, produto e/ou serviço, por exemplo. Verifique sea suaideia é uma oportunidade viável para o seu público-alvo. Por último, busque informações sobre ofertas semelhantes à sua ideia ou àquelas que podem ser substituídas com sua entrada no mercado. Verifique porque essas demandas não vêm sendo bem-atendidas, atualmente, pesquise informações com fornecedores, clientes, empresários, sócios, sites confiáveis, reportagens, etc. Ainda que você tenha muitas ideias inovadoras, esseprocessoinicialvalidaráuma ideia, transformando-a em uma real oportunidade de mercado, considerada inovadora, dentro dos parâmetros estabelecidos (capital inicial disponível e localidade). Antes de validar a sua ideia, você precisa entender se o seu produto (ou serviço) é criativo. De acordo com o autor Mackinnon (1978), existem cinco critérios necessários para avaliar o negócio/processo/produto/serviço criativo: 1) Analisar a originalidade: analisar o ineditismo do produto/serviço para a sociedade; 2) Adaptação à realidade: o simples fato de ser considerado inédito ou uma novidade, não faz com que o produto/serviço seja criativo. Faz-se necessário que este atenda a um determinado objetivo; 3) Elaboração: faz-se necessário que o produto/serviço seja elaborado e de alguma forma, apresentado. Portanto, neste momento, faz-se necessário transformar a teoria em prática, transformando um desenho em protótipo; uma idealização de serviço em algo aplicável; 4) Solução elegante: a solução a qual o produto/serviço se propõe pode ser simples, mas deve apresentar seus requintes e seus diferenciais sofisticados; 5) Transformação de princípios antigos: faz-se necessário que o produto/serviço supere as expectativas do cliente e revolucione a forma com que é visto pela sociedade. Sugestão de auxílio/exemplo para o aluno: imagine que os drones ainda não existisseme eu tivesse tido a ideia de inventá-los. O Quadro 1 deveria ser construído da seguinte maneira: Quadro 1 – Exemplo dos drones Analisar a originalidade Drones são originais pois partem do princípio de oferecem serviços que não podem ser ofertados por humanos, ou por conta do perigo ou por conta das limitações existentes nos processos são concebidos para realizar tarefas arriscadas ao
  • 14. 14 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo ser humano ou ferramentas para trabalhos que ninguém quer realizar. Adaptação à realidade Em se tratando de atividades mais perigosas, podem ser utilizados para apagar incêndios, captar materiais radioativos, etc. Em atividades mais pacíficas, os drones podem ser adotados por fotógrafos e cinegrafistas como suporte para câmeras com o objetivo de fazer imagens aéreas de casamentos, atividades esportivas e outras festividades. Elaboração → Fonte: Istockphoto. IDs: 927813266 e 997355926 Solução elegante Estes não serão apenas "materiais" que voam. Estes terão um aspecto robusto, porém elaborados com material resistente, que suporte altas temperaturas e pressões, podendo ser utilizado em diversos tipos de ambientes (considerando altas temperaturas, umidade e pressão). Transformação de princípios antigos Antigamente, alguns aparelhos (já monitorados remotamente) tinham como objetivo permitir que soldados vigiassem ou até mesmo atacassem determinada região de uma forma menos perigosa. Acredita-se que, após a criação de drones, estes sejam capazes também de: auxiliar bombeiros a apagar incêndios em regiões de difícil acesso, auxiliar equipes de jornalismo em suas reportagens, auxiliar fotógrafos em suas demandas, realizar filmagens fe difícil acesso(como por exemplo, um enxame de abelhas),ou ainda, transportar medicamentos de uma cidade a outra. Fonte: elaborado pela professora (2019).
  • 15. 15 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo Observação relevante: as informações do quadro são subjetivas e dependem do raciocínio/criatividade de cada aluno/empreendedor. Portanto, não há uma resposta correta ou engessada para cada umdos itens respondidos. O interessante, como mencionado, é usar e abusar da criatividade. As informações apresentadas são apenas sugestões de uma possível resposta. Diante de tais informações sobre o produto/serviço criativo, elabore um quadro que contenha as informações do seu negócio/processo/produto/serviço emrelaçãoacada uma das características dos produtos/serviços criativos. Para isso, faz-se necessário usar e abusar da criatividade, para que o resultado, represente uma ideia de fato inovadora. Analisar a originalidade Adaptação à realidade Elaboração Solução elegante
  • 16. 16 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo Transformação de princípios antigos PASSO 2 – DA IDEIA INUSITADA À APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA A) Todo empreendedor que se preze deve procurar validar sua ideia para garantir as chances de sucesso do negócio/processo/produto/serviço. A elaboração do Canvas (Modelo de Negócio ou Business Model Canvas)é fundamental nesseprocesso, jáque o empreendedor pode descrever toda a lógica de criação, entrega e captura de valor por parte de uma organização a partir de nove componentes básicos que cobrem quatro áreas principais: clientes, oferta, infraestrutura e viabilidade financeira. Veja que o quadro tem uma proposta muito visual (visual thinking) e sintetizada, por isso, apresenta- se nele apenas aquilo que é considerado essencial para a concretização da proposta (pontos principais).
  • 17. 17 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo Figura 1 - Canvas Fonte: Sebrae (2013). Pensando nisso, construa o Quadro Canvas para sua proposta. Você pode utilizar o quadro a seguir ou utilizar ferramentas on-line, como no Sebrae (https://www.sebraecanvas.com/#/), inserindo-o no corpo do trabalho.
  • 18. 18 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo Parcerias Principais Atividades Principais Proposta de Valor Relacionamento com Clientes Segmentos de Clientes Recursos Principais Canais Estrutura de Custos Fontes de Receita IMPORTANTE: O Canvas tem como característica a flexibilidade. Por isso, ao desenvolver as próximas etapas, você pode realizar alterações, inclusões, exclusões, etc. nesses nove componentes, até que sua proposta esteja concretizada.
  • 19. 19 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo B) Agora, com o Quadro Canvas elaborado, apresente sua ideia, seu principal objetivo, evidenciando o motivo pelo qual ela se tornou uma efetiva oportunidade. Para isso, utilize dados, notícias, pesquisas realizadas emfontes confiáveis,relatos advindos das conversas que você teve no processo de validação, etc., que podem dar embasamento para sua inovação. C) Ao iniciar esse projeto inovador, é fundamental estar atento às forças competitivas que podem interferir em seu lançamento e continuidade. Portanto, analise a competitividade do setor ao qual seu negócio/processo/produto/serviço pertence e sua atratividade a partir do Modelo das Cinco Forças de Porter, listando, no mínimo, 3 (três) itens para cada uma das cinco forças do modelo: Figura 2 - Modelo das Cinco Forças de Porter Fonte: elaborado pela professora (2019).
  • 20. 20 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo PASSO 3 – EM BUSCA DO SUCESSO: CONHECENDO O CONSUMIDOR EM POTENCIAL Neste tópico, você deverá analisaralguns aspectos psicológicos do consumidor e relacionar com aideia proposta. Duas etapas serão importantes neste sentido: (a) Criação de um mapa mental e (b) Elaboração de um Slogan. A seguir, orientações que irão ajudar na elaboração. A) Criação de um mapa mental (ou um quadro), com objetivo de ilustrar as associações que o consumidor pode vir a fazer quando se lembrar de seu negócio/processo/etc. Relacione a Marca/Nome da ideia asentimentos/emoções/sensações que o consumidor deverá associarquando visualizar suas campanhas de comunicação. Figura 3 – Exemplo de Mapa Mental: Hamburger do Mc Donalds Fonte: elaborado pelo professor (2019). B) Elabore um Slogan (mensagem publicitária) que contemple as características doseu negócio efaça a relação com a Hierarquia da Pirâmide de Maslow (FREGNI, 2015, p. 25), conforme o Quadro 2.
  • 21. 21 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo Quadro 2 – Exemplos de Apelos de Mensagens Publicitárias X Necessidades de Maslow Fonte: Fregni (2015). PASSO 4 – DE OLHO NOS RECURSOS: ANÁLISE DE INVESTIMENTOS E FONTES DE FINANCIAMENTO Avaliar o investimento total é uma das ações mais importantes associadas ao projeto de investimento, logo que o valor a ser investido é relevante em termos de viabilidade. Tendo como base o montante a ser aplicado no novo negócio de R$ 40.000,00, a principal atividade neste passo é tomar uma decisão de investimento. Assim, será necessário realizar umestudo sobre a viabilidade do negócio e, com isso, gerar um relatório com os resultados do estudo. Para analisara viabilidadeeconômico-financeira, você deve considerar um prazo médio de 5 anos para projetar os resultados operacionais e financeiros.  Para o período de 5 anos (Tabela 1) você deverá:  Projetar as receitas do negócio (faturamento esperado com base na análise de mercado);  Projetar os custos dos produtos ou da prestação de serviço. Deve-se considerar o custo variável do negócio (Ex: com base em cotações de fornecedores);  Projetar as despesas operacionais da empresa, ou seja, o custo fixo;
  • 22. 22 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo  Projetar as despesas financeira oriundas de pagamentos de juros ou outro tipo de operação bancária (se houver);  Projetar a amortização de dívidas, ou seja, deve-se considerar o pagamento de empréstimos junto a bancos ou agências financiadoras do projeto (se houver);  Identificar o fluxo de caixa líquido projetado para cada ano;  Com base nos valores encontrados no fluxo de caixa líquido, realize o cálculo de análise de viabilidade econômico-financeira com os seguintes indicadores: 1. Valor Presente Líquido (VPL) 2. Taxa Interna de Retorno (TIR) Para o cálculo do VPL, considere uma Taxa Mínima de Atratividade (TMA) de 10% e o investimento inicial de R$ 40.000,00. Tabela 1 – Projeção de Fluxo de Caixa Fonte: elaborado pelo professor (2019). Lembre-se, os cálculos de análisedeviabilidade do seunegócio terão como baseas projeções que você realizará. Para elaborar as estimativas, realize pesquisa no mercado de atuação, cotações com fornecedores, análise de concorrência (se houver), pesquisa com potencias clientes, etc. É importante que a projeção seja a mais próxima possível da realidade, para que a tomada de decisão seja coerente.
  • 23. 23 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo PASSO 5 – DA IDEIA INUSITADA À NEGOCIAÇÃO O processo de negociação pode ser considerado como algo capaz de fazer toda a diferença no dia a dia e projeto de desenvolvimento de um novo negócio, uma vez que os impactos desse processo são decisivos para a execução dos planos de um novo empreendimento. Na atual conjuntura dos negócios, faz-senecessárioque o empreendedor possa estaramplamente preparado para conduzir ou participar de processos de negociação com clientes, com fornecedores ou outra parte interessada diretamente relacionada à sua atividade empresarial. Percebe-se que um dos grandes objetivos da negociação é criar uma espécie de alinhamento de interesses que podem até mesmo ser distintos, sem com isso criar um ambiente de desconforto para as partes envolvidas, mas prezando pelo alcance de resultados para ambos. Para o desenvolvimento de um novo negócio, construir a fase de planejamento de uma negociação auxilia nos resultados a serem alcançados, bem como na geração de diferenciais competitivos dos mais simples aos mais expressivos. Você, como um bom negociador, deve levantar informações de mercado que o permitam definir uma negociação que pode ser considerada justa. A fase do planejamento da negociação refere-se a estabelecerum objetivo para sinesseprocesso.Nestemomento é muito importante que você faça uma reflexão sobre o que realmente pretende com anegociação,pensar seexistemoutros aspectos aserem levados em conta, quais são esses aspectos e por que são importantes na negociação. Ouseja, embora o objetivo principal da negociação seja sempre o mesmo (comercializar o negócio/processo/produto/serviço), ao conhecer os outros aspectos envolvidos, você saberá emquais pontos pode ceder aos pedidos da outra parte e em quais pontos precisa ser mais duro. Por exemplo, qualquer pessoa que vá vender um carro irá olhar previamente o valor do carro na tabela e na média das negociações em sites da internet para saber o valor médio pago pelo carro, embora saiba que no momento da negociação diversos fatores alterarão esse valor, como as condições externas do carro, a quantidade de quilômetros rodados, compra de outro veículo envolvida no negócio, forma de pagamento etc.
  • 24. 24 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo Veja que isso está muito ligado à questão de saber quais são os seus interesses e, com base nisso, descobrir os interesses da outra parte para que possa ser feita uma negociação mais benéfica para ambos. Para que os objetivos sejam bem-definidos, eles devem seguir alguns critérios em sua definição, são eles:  Específicos: devem definir com clareza qual é o resultado esperado. Ex: venda de um imóvel.  Mensuráveis: devem ser especificados de forma quantitativa. Ex: vender 1 (um) imóvel comercial.  Atingíveis: eles devem ser realistas e possíveis de seremalcançados, mas não devem deixar de ser desafiadores. Ex: no mínimo R$ 300.000,00.  Definidos no tempo: devem especificarum horizonte de tempo para que ocorram. Ex: em até 3 (três) meses. Atenção:Aconstrução dos objetivos deve apresentar coerência, todos os objetivos existentes devem ser coerentes entre si para que não se contradigam. Ter um objetivo bem-definido para a negociação é importante também para que se possa, posteriormente, analisar se foi atingido um resultado satisfatório com aquela negociação. Se não se sabe qual é o objetivo, qualquer resultado será aparentemente satisfatório. Desse modo, após decidir sobre o que você irá empreender, chega o momento de definir, de modo criterioso, os objetivos de sua negociação, os quais devem seguir os critérios destacados anteriormente, preenchendo o Quadro 3: Quadro 3 – Planejamento da Negociação: definição dos objetivos. Objetivo Específicos Mensuráveis Atingíveis Definidos no tempo Fonte: Boas (2016).
  • 25. 25 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo Mas, lembre-se: mesmo tendo um objetivo bem-definido e especificado, o negociador não deve engessar a negociação, é preciso ser flexível e estar disposto a ceder em alguns pontos para que uma alternativa melhor possa ser realizada. PASSO 6 – DA IDEIA INUSITADA AO SUCESSO EMPREENDEDOR Neste momento, você deverá elaborar um Sumário Executivo, com o objetivo de despertar o interesse do seu público-alvo em seu negócio/processo/produto/serviço proposto. Assim, é fundamental apresentar apenas as informações essenciais e os diferenciais. Ele deve conter basicamente: 1. Qual é a oportunidade. 2. O Mercado que irá atuar. 3. Qual é a sua solução. 4. Seus diferenciais. 5. O que está buscando. Comas informações apresentadas descritas e commuita criatividade, você estará pronto para vender o seu novo negócio para qualquer pessoa. Não se esqueça que a fase do planejamento de negociação também te dará condições para “vender” sua ideia de forma mais estruturada e precisa. Use a criatividade para vender a sua ideia Além disso, use a criatividade empreendedora e desenvolva um Pitch (opcional). Para saber mais, leia a matéria “Como Elaborar um Pitch (quase) Perfeito”, elaborado pela Endeavor: https://endeavor.org.br/dinheiro/como-elaborar-um-pitch-quase-perfeito/. Caso desenvolvido, salve o vídeo Pitch em uma plataforma de armazenamento e compartilhamento grátis compatível e de acesso aberto, como YouTube, em nuvem – Dropbox, OneDrive, Google Drive, 4Shared, etc., sendo que o link compartilhável correspondente possa ser
  • 26. 26 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo disponibilizado na Produção Textual para que o tutor a distância e os professores do semestre possam acessá-lo para análise final. DICAS para realizar o vídeo: - Utilize seu celular na horizontal; - Olhe para a câmera como ponto focal; - Busque um lugar silencioso para fazer gravação; - Peça a ajuda de amigos. NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL CONFIGURAÇÕES DO TRABALHO: Mínimo 8 e no máximo 15 páginas; A estrutura do trabalho deverá ser a seguinte: capa, folha de rosto; apresentar o relatório contendo um diagnóstico dos fatos analisando detalhadamente os aspectos pertinentes a cada disciplina; Referências. O trabalho deve ser realizado de acordo com as normas da ABNT (NBRs correspondentes – Citações eReferências). REFERÊNCIAS/REFERÊNCIAS INDICADAS ACADEMIA PEARSON. Criatividade e inovação. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011. (Biblioteca Virtual 3.0). BELCH, G E.; BELCH, M. A. Propaganda e promoção: uma perspectiva da comunicação integrada de marketing. 9. ed. Porto Alegre: AMGH, 2014. (Minha Biblioteca). BOAS, E. P. V. Estratégia empresarial e negociação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. CAMARGO, C. Análise de investimento e demonstrativos financeiros. Curitiba: Ibpex, 2007. COBRA, M.; URDAN, A. T. Marketing básico. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2017. (Minha Biblioteca). CRUZ, T. Manual de planejamento estratégico: ferramentas para desenvolver, executar e aplicar. São Paulo: Atlas, 2017. (Minha Biblioteca).
  • 27. 27 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo FARIA, Priscilla Santos; BORGES, Luciana Guimarães Naves Lemos. Planejamento e inteligência de marketing. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. FILION, L. J. Empreendedorismo: empreendedores e proprietários-gerentes de pequenos negócios. Revista de Administração da Universidade de São Paulo. São Paulo, v.34, n.2, p.05-28, abr./jun., 1999. GITMAN, L. J.; JOEHNK, M. D. Princípios de investimentos. 8. ed. São Paulo: Pearson, 2005. GREWAL, D.; LEVY, M. Marketing. 4. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016. (Minha Biblioteca). IBGE. Contínua: taxa de desocupação é de 12,4% e taxa de subutilização é de 24,6% no trimestre encerrado em fevereiro de 2019. 2019. Disponível em: https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-agencia-de- noticias/releases/24109-pnad-continua-taxa-de-desocupacao-e-de-12-4-e-taxa-de-subutilizacao-e- de-24-6-no-trimestre-encerrado-em-fevereiro-de-2019. Acesso em: 10 jul. 2019. KOTLER, P.; KELLER, K. L. Administração de marketing. 15. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2018. (Biblioteca Virtual 3.0). LADEIRA, W.; SANTINI, F. Merchandising e promoção de vendas: como os conceitos modernos estão sendo aplicados no varejo físico e na internet. São Paulo: Atlas, 2018. (Minha Biblioteca). LEWICKI, R. J.; SAUNDERS, D. M.; BARRY, B. Fundamentos de negociação. 5. ed. Porto Alegre: AMGH, 2014. (Minha Biblioteca). MARIANO, S. R. H.; MAYER, V. F. Empreendedorismo: fundamentos e técnicas para a criatividade. Rio de Janeiro: LTC, 2011. (Minha Biblioteca). MARTINELLI, D. P. Negociação empresarial: enfoque sistêmico e visão estratégica. Barueri: Manole, 2015. (Minha Biblioteca). MICCOLI, R. R. B.; CAMPOS, M. I. de. Composto mercadológico. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A, 2016. PIROLO, A. C. I. da S. Processo da criatividade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. PREDEBON, J. Criatividade: abrindo o lado inovador da mente. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013. (Biblioteca Virtual 3.0). PRIDE, W. M. Fundamentos de marketing. São Paulo: Cengage Learning, 2015. (Minha Biblioteca).
  • 28. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Empreendedorismo REBELATTO, D. (Org.). Projeto de investimento: comestudo de caso completo na área de serviços. Barueri: Manole, 2004. STOPATTO, M. Análise de investimentos e fontes de financiamento. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. WOOD, M. B. Planejamento de marketing. São Paulo: Saraiva, 2015. (Minha Biblioteca). ZOGBI, E. Criatividade: o comportamento inovador como padrão natural de viver e trabalhar. São Paulo: Atlas, 2014. (Minha Biblioteca). Um ótimo trabalho!Equipe de professores