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ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
PARA EDUCAÇÃO
INFANTIL
Objetivo
◦O projeto teve como objetivo abordar assuntos
relacionados à alimentação saudável a partir dos 5
anos de idade, ampliando os conhecimento dos
educandos sobre o tema e abordando de forma
adequada a idade.
O tema alimentação é motivo de preocupação dos
pais, educadores e profissionais da saúde. Visto que
atualmente a mídia e o mercado oferecem uma
enorme quantidade de produtos alimentícios que,
através da mídia, invadem as nossas casas e tornam
os hábitos alimentares bastante inadequados.
Local
◦Centro Educacional Cantinho da Criança
◦ Rua Três Marias, 389 - Ingleses, Florianópolis - SC
Atividades que foram desenvolvidas
◦Chegamos na turma e nos apresentamos;
◦Começamos perguntando as crianças se elas sabem
qual comida é “boa” ou “ruim” para a saúde. Após a
interação das crianças mostramos imagens de comidas
“boas” e “ruins” com carinhas felizes e tristes; para que
as crianças nos indicassem se o alimento era saudável
ou não...
◦Realizamos um teatro que frisou a importância das
frutas em uma alimentação saudável.
◦Seguimos mostrando uma mesa com diversos tipos
de frutas mostrando e falando sobre elas, (formando
uma fila, as crianças passaram pela mesa para poder
visualizar as cores e sentir as texturas de cada fruta).
◦Após sentir a textura e visualizar as frutas, cada
criança escolheu a fruta de sua preferencia.
Entregamos a
atividade de colorir
para as crianças.
(Ficou a critério da
professora da
turma a hora de
ser realizada a
atividade)
◦ Disciplina: Relacionamento e Comunicação em Enfermagem
◦ Professora: Carla
◦ Alunas: Gabrielle Mauricio
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Facul alimentação saudável para educação infantil

  • 2. Objetivo ◦O projeto teve como objetivo abordar assuntos relacionados à alimentação saudável a partir dos 5 anos de idade, ampliando os conhecimento dos educandos sobre o tema e abordando de forma adequada a idade.
  • 3. O tema alimentação é motivo de preocupação dos pais, educadores e profissionais da saúde. Visto que atualmente a mídia e o mercado oferecem uma enorme quantidade de produtos alimentícios que, através da mídia, invadem as nossas casas e tornam os hábitos alimentares bastante inadequados.
  • 4. Local ◦Centro Educacional Cantinho da Criança ◦ Rua Três Marias, 389 - Ingleses, Florianópolis - SC
  • 5. Atividades que foram desenvolvidas ◦Chegamos na turma e nos apresentamos; ◦Começamos perguntando as crianças se elas sabem qual comida é “boa” ou “ruim” para a saúde. Após a interação das crianças mostramos imagens de comidas “boas” e “ruins” com carinhas felizes e tristes; para que as crianças nos indicassem se o alimento era saudável ou não...
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. ◦Realizamos um teatro que frisou a importância das frutas em uma alimentação saudável.
  • 11. ◦Seguimos mostrando uma mesa com diversos tipos de frutas mostrando e falando sobre elas, (formando uma fila, as crianças passaram pela mesa para poder visualizar as cores e sentir as texturas de cada fruta). ◦Após sentir a textura e visualizar as frutas, cada criança escolheu a fruta de sua preferencia.
  • 12. Entregamos a atividade de colorir para as crianças. (Ficou a critério da professora da turma a hora de ser realizada a atividade)
  • 13.
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  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. ◦ Disciplina: Relacionamento e Comunicação em Enfermagem ◦ Professora: Carla ◦ Alunas: Gabrielle Mauricio Juliana Leão Conceição Paula de Jesus Stephany de Barros Victória Muniz Márcia Pinheiro Jordana Avozani