O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.
INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL
PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
JUSTIFICATIVA: CONSCIENTIZAR OS ALUNOS SOBRE A
IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.
OBJETIVO GERAL:
PROMOVER MUDANÇAS ...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Levar o aluno a escolher uma boa alimentação
para o seu lanche escolar.
 Escrever e ler o nome de...
RECURSOS/ESTRATÉGIAS:
Laboratório de informática.
 Jogo de caça palavras no computador.
 Reconhecer figuras de alimentos...
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E
AVALIAÇÃO:
: Através do uso da sala de informática os alunos
aprendem que a varias formas de...
REFERÊNCIA:
EDUCAÇÃO INFANTIL SMA
EDUCAAOINFANTILSMA.BLOGSPOT.COM - 400 × 358 - PESQUISA POR IMAGEM
DE PAULA FERNANDA
NOME: ROSANGELA ROCHA BRUNHOLO

2013
 Público

alvo: alfabetização

rosangelarochabrunholo@gmail.com.br
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Introdução a educação digital projeto alimentação saudável

4.496 visualizações

Publicada em

  • Seja o primeiro a comentar

Introdução a educação digital projeto alimentação saudável

  1. 1. INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
  2. 2. JUSTIFICATIVA: CONSCIENTIZAR OS ALUNOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL. OBJETIVO GERAL: PROMOVER MUDANÇAS NA SUA ALIMENTAÇÃO E MELHOR QUALIDADE DE VIDA.
  3. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Levar o aluno a escolher uma boa alimentação para o seu lanche escolar.  Escrever e ler o nome de alimentos saudáveis.  Resolver cálculos de adição de alimentos.  Aproveitar os alimentos na época da safra.  Classificar a origem dos alimentos.  Aprender a escolher alimentos nutritivos.  Desenhar o alimento de sua preferência. 
  4. 4. RECURSOS/ESTRATÉGIAS: Laboratório de informática.  Jogo de caça palavras no computador.  Reconhecer figuras de alimentos saudáveis, pesquisando na internet.  Adição envolvendo figuras de alimento.  Histórias contadas no slide sobre alimentação. (A cesta de Dona Maricota).  Cartolina, lápis de cor, régua e folha.  Desenho livre. 
  5. 5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E AVALIAÇÃO: : Através do uso da sala de informática os alunos aprendem que a varias formas de entender a maneira correta de se alimentarem, e aprendem com isso a utilizar o computador.  Duração: Um mês  A avaliação ocorrerá de maneira coletiva, os alunos confeccionaram um cartaz com figuras de alimentos, saudáveis e não saudáveis e será colocado no mural da escola. 
  6. 6. REFERÊNCIA: EDUCAÇÃO INFANTIL SMA EDUCAAOINFANTILSMA.BLOGSPOT.COM - 400 × 358 - PESQUISA POR IMAGEM DE PAULA FERNANDA
  7. 7. NOME: ROSANGELA ROCHA BRUNHOLO 2013  Público alvo: alfabetização rosangelarochabrunholo@gmail.com.br

×