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ÁFRICA
E.M. Albert Sabin
Aula Integrada
PEJA / 2010
Continente Africano
 É o terceiro maior continente daTerra,
ficando apenas atrás da Ásia e das Américas.
Junto com as ilhas adjacentes, ocupa cerca de
30 milhões de km2, cobrindo 20,3% da área
total da terra firme do planeta. É também o
segundo continente mais populoso daTerra,
ficando apenas atrás da Ásia. Possui mais de
900 milhões de habitantes em 53 países,
representando cerca de um sétimo da
população do mundo.
Localização do Continente Africano
Rotação (de oeste para leste)
Deserto do Saara (cerca de 7 milhões de km²)
África Subsaariana (abaixo do deserto do Saara)
– floresta equatorial africana
A areia do deserto levada pelo vento:
Ecossistema: deserto
 Fauna: chacais,
insetos, répteis, etc.
 A cobertura vegetal
é escassa, exceto
nos oásis, onde
crescem palmeiras.
 No Saara e no
Kalahari as
temperaturas são
altas de dia e baixas
à noite.
Ecossistema: floresta equatorial
 Há muitas aves, símios
(chimpanzés e gorilas),
répteis e anfíbios.
 Vegetação exuberante,
com árvores grande
porte.
 O clima tropical
predomina, tanto na
zona tropical, úmida
no verão e seca no
inverno, quanto na
zona equatorial, com
temperaturas elevadas
e chuvas abundantes.
Ecossistema: floresta tropical
 Parece com a
floresta
equatorial no
regime de
chuvas, porém as
árvores são de
menor porte (de
15 a 30 metros).
Ecossistema: savana
 Vegetação herbácea,
árvores distribuídas de
forma esparsa.
 Destacam-se:
rinocerontes, girafas,
leões, leopardos,
hienas, zebras, entre
outros.
Savana
Ecossistema: campos temperados
(pradarias)
 O baobá é encontrado
na região de campos
temperados até a área
de transição entre a
estepe (capim) e a
savana.
E os seres humanos, como vivem?
 Dos 30 países mais pobres
do mundo (com
problemas como
subnutrição,
analfabetismo, baixa
expectativa de vida, etc),
pelo menos 21 são
africanos.
 A fome e a grande
disseminação de doenças
são consequências da
exclusão social, herança
de um passado colonial.
AIDS
Malária
Tuberculose
Cólera
Doença do Sono
 A doença do sono ou tripanossomíase africana é uma
doença frequentemente fatal causada pelo parasita
unicelular Trypanosoma brucei. Os parasitas são
transmitidos pela picada da moscaAniel.
 É uma ameaça para mais de 60 milhões de pessoas em
36 países da África subsaariana. Menos de 4 milhões
destas pessoas têm acesso a um centro de saúde.
A fome tem várias causas:
 Anos de colonização europeia (final do século XIX);
 Sucessão de anos de seca;
 Inundações que destroem as plantações;
 Economia extrativista como principal fonte de
rendimento;
 Êxodo rural – diminuiu a capacidade de produção
agrícola;
 Agricultura extensiva que derruba matas e
desequilibra o meio ambiente;
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180 milhões de pessoas têm
fome...
Este é nosso planeta...
 Todos nós, seres humanos,
pertencemos a uma única
espécie: Homo sapiens.
 Todos nós temos direito à
qualidade de vida: comida,
moradia, saneamento
básico, educação, saúde e
emprego.
 O bem, ou mal, que atinge
um ser vivo, atinge aos
demais seres; direta ou
indiretamente...
Aula Integrada PEJA - África
 Aula integrada organizada pelos professores:
Ivanise (Ciências), Denise (Língua Portuguesa),
Sandra (Matemática) e Sylvio
(História/Geografia).
 O objetivo é abordar um tema interligando os
conteúdos das disciplinas, para que os alunos
percebam a integralidade do conhecimento.
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Ivanise Meyer / junho 2010

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África Aula Ivanise Meyer

  • 1. ÁFRICA E.M. Albert Sabin Aula Integrada PEJA / 2010
  • 2. Continente Africano  É o terceiro maior continente daTerra, ficando apenas atrás da Ásia e das Américas. Junto com as ilhas adjacentes, ocupa cerca de 30 milhões de km2, cobrindo 20,3% da área total da terra firme do planeta. É também o segundo continente mais populoso daTerra, ficando apenas atrás da Ásia. Possui mais de 900 milhões de habitantes em 53 países, representando cerca de um sétimo da população do mundo.
  • 4.
  • 5. Rotação (de oeste para leste)
  • 6. Deserto do Saara (cerca de 7 milhões de km²) África Subsaariana (abaixo do deserto do Saara) – floresta equatorial africana
  • 7. A areia do deserto levada pelo vento:
  • 8. Ecossistema: deserto  Fauna: chacais, insetos, répteis, etc.  A cobertura vegetal é escassa, exceto nos oásis, onde crescem palmeiras.  No Saara e no Kalahari as temperaturas são altas de dia e baixas à noite.
  • 9. Ecossistema: floresta equatorial  Há muitas aves, símios (chimpanzés e gorilas), répteis e anfíbios.  Vegetação exuberante, com árvores grande porte.  O clima tropical predomina, tanto na zona tropical, úmida no verão e seca no inverno, quanto na zona equatorial, com temperaturas elevadas e chuvas abundantes.
  • 10. Ecossistema: floresta tropical  Parece com a floresta equatorial no regime de chuvas, porém as árvores são de menor porte (de 15 a 30 metros).
  • 11. Ecossistema: savana  Vegetação herbácea, árvores distribuídas de forma esparsa.  Destacam-se: rinocerontes, girafas, leões, leopardos, hienas, zebras, entre outros.
  • 13. Ecossistema: campos temperados (pradarias)  O baobá é encontrado na região de campos temperados até a área de transição entre a estepe (capim) e a savana.
  • 14. E os seres humanos, como vivem?  Dos 30 países mais pobres do mundo (com problemas como subnutrição, analfabetismo, baixa expectativa de vida, etc), pelo menos 21 são africanos.  A fome e a grande disseminação de doenças são consequências da exclusão social, herança de um passado colonial.
  • 15. AIDS
  • 16.
  • 20. Doença do Sono  A doença do sono ou tripanossomíase africana é uma doença frequentemente fatal causada pelo parasita unicelular Trypanosoma brucei. Os parasitas são transmitidos pela picada da moscaAniel.  É uma ameaça para mais de 60 milhões de pessoas em 36 países da África subsaariana. Menos de 4 milhões destas pessoas têm acesso a um centro de saúde.
  • 21. A fome tem várias causas:  Anos de colonização europeia (final do século XIX);  Sucessão de anos de seca;  Inundações que destroem as plantações;  Economia extrativista como principal fonte de rendimento;  Êxodo rural – diminuiu a capacidade de produção agrícola;  Agricultura extensiva que derruba matas e desequilibra o meio ambiente;  Pouco investimento nas infraestruturas;  Conflitos armados.
  • 22. 180 milhões de pessoas têm fome...
  • 23.
  • 24. Este é nosso planeta...  Todos nós, seres humanos, pertencemos a uma única espécie: Homo sapiens.  Todos nós temos direito à qualidade de vida: comida, moradia, saneamento básico, educação, saúde e emprego.  O bem, ou mal, que atinge um ser vivo, atinge aos demais seres; direta ou indiretamente...
  • 25. Aula Integrada PEJA - África  Aula integrada organizada pelos professores: Ivanise (Ciências), Denise (Língua Portuguesa), Sandra (Matemática) e Sylvio (História/Geografia).  O objetivo é abordar um tema interligando os conteúdos das disciplinas, para que os alunos percebam a integralidade do conhecimento.  Esta apresentação foi utilizada na disciplina Ciências, a partir de informações e imagens de sites pesquisados na internet. Ivanise Meyer / junho 2010