Esta apresentação mostra todo o processo de desenvolvimento da nova identidade visual institucional dos cursos de graduação e pós-graduação de Design da UFRGS.
Esta apresentação foi feita na manhã do dia 23 de abril de 2014, no auditório da Faculdade de Arquitetura da UFRGS e disponibilizada para compartilhamento pelos professores Fabiano Sherer e Priscila Zavaldil.
5. PESQUISA
métodos
Entrevistas em
Profundidade
com a Coordenação dos
Cursos de Graduação e Pós-
Graduação
Aplicação de Questionários
> para alunos de graduação
> para docentes
> para alunos da pós-graduação,
com perguntas abertas
> comunidade externa
Documental
Reuniões em grupo
com docentes de graduação
e pós-graduação
Análise Semântica
com a comunidade da
pós-graduação
Análise de Similares Novas rodadas de discussão
7. PESQUISA
resumo das principais informações
Estabeler uma cultura metodológica na produção do Design.
Busca por um ensino de excelência baseado em rigor
metodológico e na integração do projeto com as
possibilidades de produção.
integração: criação + produção
Proposição
8. Oferecer formação acadêmica e profissional em Design
com excelência no ensino público superior.
Estabelecer e difundir o rigor metodológico em Design.
O curso visa mudar a imagem do Design de ser apenas
um complemento estético dos produtos (industriais,
gráficos ou virtuais) para uma forma de pensamento que
estabelece uma metodologia na integração entre projeto
e produção.
Missão
Posicionamento
PESQUISA
9. Oferecer uma formação profissional de base sólida a fim
de que os egressos se integrem efetivamente no processo
produtivo e difundam uma nova cultura baseada
no conhecimento, no rigor técnico e metodológico,
com vistas ao desenvolvimento de produtos de
melhor qualidade e conectados aos conceitos de
sustentabilidade ambiental, social e econômica.
Metas
com relação ao
mercado
PESQUISA
10. Contribuir para a mudança da imagem do designer
pela sociedade, uma vez que os egressos serão
difusores de uma cultura positiva e transformadora da
realidade.
Mudar a imagem do Design, passando da idéia de ser
apenas um complemento estético para a idéia de ser
uma forma de projetar que integra conceito e produção.
Metas
com relação à
sociedade
PESQUISA
11. Articular ensino, pesquisa e extensão, integrando o
curso de Design com empresas e organizações, para
promover uma troca entre o pensamento acadêmico e as
necessidades do mercado.
Consolidar os cursos de Design - Graduação e Pós-
Graduação - na Universidade, em termos políticos
(reconhecimento interno) e físicos (espaço físico).
Metas
com relação às
empresas
com relação à
UFRGS
PESQUISA
12. Ser uma referência de excelência no ensino em Design,
em âmbito regional e nacional.
Em cinco anos, ser referência em graduação em Design
no país.
Em dez anos, referência nacional em pós-graduação.
Formação sólida em Metodologia e Tecnologia.
Credibilidade institucional da UFRGS.
Visão
Vantagem/
diferencial dos
cursos
PESQUISA
19. PESQUISA: QUESTIONÁRIOS | RESUMO
Aplicação de Questionários
> para alunos de graduação
> para docentes
> para alunos da pós-graduação,
com perguntas abertas
> comunidade externa
Aplicado em 2011/2
Foram obtidas 72
respostas
29. pós-graduação
Uma instituição de ensino e pesquisa em design deve
possuir uma imagem de marca...
sólida, robusta
estável
séria, polida
tecnológica
tradicional, clássica
intensa, vibrante
concisa, minimalista
PESQUISA: ANÁLISE SEMÂNTICA
30. FASE 1: PESQUISA
Entrevistas em Profundidade
com a Coordenação dos Cursos de
Graduação e Pós-Graduação
Aplicação de Questionários
> para alunos de graduação
> para docentes
> para alunos da pós-graduação
> comunidade externa
Documental
Reuniões em grupo
com docentes de graduação e pós-graduação
Análise Semântica
com a comunidade da pós-graduação
Análise de Similares
Novas rodadas de discussão
Objetivos da Identidade
Institucional
Posicionamento da
Instituição
Imagem Esperada
Linguagem
39. Formas
Puras, simples, de fácil identificação;
Continuidade (fluidez, sequência);
Movimento;
Tendência ao geométrico;
Representações icônicas ou simbólicas;
Uso de poucos elementos gráficos;
Recursos como uso de construção e desconstrução do símbolo/
logotipo; ideia de planos, volumes;
Sistemas - identidades cambiantes (mudanças no símbolo ou
por meio de sistemas de apoio).
Definição de posicionamento e linguagem
CONCEITUAÇÃO: RESUMO
40. Tipografia
Tipografia com pouco ou nenhum contraste entre os
traços, espessura normal (ou leve), formas humanistas ou
geométricas, tipos contemporâneos/pós-modernos, sem serifa.
Cores
Cores neutras em contraste com cores saturadas, intensas
e quentes (na própria assinatura visual ou apenas nas
aplicações).
Definição de posicionamento e linguagem
CONCEITUAÇÃO: RESUMO
41.
42.
43.
44. Definição de posicionamento e linguagem
CONCEITUAÇÃO: RESUMO
O que deve ser percebido por meio da linguagem
(enquanto significados)?
Contemporaneidade, dinamismo, credibilidade.
Qual o “tom” da linguagem a ser utilizado?
Informal, não no sentido de algo lúdico ou divertido, mas sim
de uma linguagem jovial.
Posicionamento/mensagem chave:
Excelência e metodologia
Interface entre pessoas e tecnologia;
Entre criação e produção.
49. Valores
CONCEITUAÇÃO: RESUMO
ADAPTAÇÃO
*o conjunto de meios planejadamente dispostos, físicos ou lógicos, com vista a fazer a
adaptação entre dois sistemas para se obter um certo fim, cujo resultado possui partes
comuns aos dois sistemas, ou seja, o objeto final possui características dos dois sistemas.
no sentido de INTERFACE* entre pessoas e tecnologia
61. UFRGS
R1 8
R9 30˚
+DU
Conceitos:
> CIENTIFICIDADE e METODOLOGIA, aliados à
INOVAÇÃO, CRIATIVIDADE e INTERDISCIPLIN-
ARIDADE.
> ADAPTAÇÃO, INTERSTÍCIO, INTERFACE entre
PESSOAS e TECNOLOGIA, entre CRIAÇÃO e
PRODUÇÃO.
> Com base nessa mensagem principal a ser
transmitida, os atributos que a identidade
deve evidenciar são: contemporaneidade,
dinamismo, credibilidade, intensidade, simpli-
cidade e informalidade.
> Formas que traduzam CONTINUIDADE,
MOVIMENTO e a relação de SISTEMAS, de
CONSTRUÇÃO e DESCONSTRÇÃO, no sentido
de trazer uma linguagem atual, que através
de suas formas representassem a questão de
interstício e de transformação e interface.
