Aula1

3.050 visualizações

Publicada em

Apresentação da primeira aula do curso de design instrucional

0 comentários
4 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
3.050
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
250
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
0
Comentários
0
Gostaram
4
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide
  • Aula1

    1. 1. Curso de Design Instrucional para EAD Profa. Anna Christina de Azevedo Nascimento.
    2. 2. Objetivos de aprendizagem <ul><li>Identificar as teorias e tendências que influenciaram o design instrucional até os dias atuais. </li></ul><ul><li>Demonstrar entendimento do desenvolvimento do processo de design instrucional. </li></ul><ul><li>Elaborar justificativas e críticas para a utilização da abordagem sistêmica de design instrucional. </li></ul><ul><li>Identificar e explicar os principais componentes que fazem parte dos modelos de design instrucional. </li></ul><ul><li>Elaborar um projeto de Educação a distância baseado no modelo de DI. </li></ul>
    3. 3. Descrição do curso <ul><li>14 semanas de curso, com encontros presenciais semanais de 2 horas de duração. </li></ul><ul><li>Encontros todas as segundas- feiras, de 9:30 às </li></ul><ul><li> 11:30 H. </li></ul><ul><li>Acesso de material e interação a distância, via Internet. </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>http://annanasblog.blogspot.com/ </li></ul>
    4. 4. Avaliação <ul><li>Em grupo, </li></ul><ul><li>Fazer um esboço de um projeto de curso a distância, utilizando a abordagem sistêmica de design instrucional. </li></ul><ul><li>Individual, </li></ul><ul><li>Participação nas atividades interativas e colaboração com o grupo. </li></ul>
    5. 5. O que é Design Instrucional? <ul><li>Design instrucional é o desenvolvimento sistêmico de um programa educacional com base nas teorias de aprendizagem, comunicação e psicologia. </li></ul><ul><li>O desing instrucional consiste no processo de organizar informações de forma a torná-las significativas e efetivas para a aprendizagem. </li></ul><ul><li>Um bom design instrucional facilita a compreensão. </li></ul>
    6. 6. Por que usar Design Instrucional? <ul><li>Os cursos de EAD precisam ser planejados cuidadosamente, e não podem ser implementados como se fossem cursos presenciais. </li></ul><ul><li>As formas tradicionais de estruturar e implementar cursos nao atendem às mudanças sociais – a aprendizagem precisa ser mais efetiva e eficiente </li></ul><ul><li>As novas tecnologias oferecem novas oportunidades e facilidades para a aprendizagem, mas devem ser adequadamente integradas num curso. </li></ul><ul><li>Facilita e reduz o tempo de desenvolvimento. </li></ul>
    7. 7. O papel do designer instrucional <ul><li>O principal papel do designer instrucional é planejar, desenvolver, avaliar e gerenciar o processo educacional. </li></ul>
    8. 8. Modelos e componentes de DI <ul><li>Modelo de DICK e CAREY </li></ul>
    9. 9. Modelos e componentes de DI <ul><li>Modelo de KEMP </li></ul>
    10. 10. Questões para o designer <ul><li>Em qualquer modelo de DI: </li></ul><ul><li>Para quem o curso será desenvolvido? (Perfil dos alunos) </li></ul><ul><li>O que você quer que os alunos sejam capazes de fazer? (objetivos) </li></ul><ul><li>Como o conteúdo será melhor aprendido? (métodos de ensino/aprendizagem, atividades e recursos) </li></ul><ul><li>Como determinar em que grau a aprendizagem foi atingida? (avaliação) </li></ul>
    11. 11. Componentes de DI <ul><li>Qual é a necessidade do curso/programa educacional? </li></ul><ul><li>Quais são os objetivos ? </li></ul><ul><li>Quem são os alunos ? </li></ul><ul><li>Qual é o conteúdo / mensagem? </li></ul><ul><li>Que metodos de ensino e tecnologias (mídias) serão utilizados? </li></ul><ul><li>Como os alunos serão avaliados , e como o design do curso poderá ser avaliado e melhorado? </li></ul>

    ×