O plano de ação tem como objetivo aprimorar a leitura, escrita e oralidade dos alunos da 5a série B da Escola Santa Maria através da magia da poesia entre março e novembro de 2023. As atividades incluem leitura e produção de poemas, concurso de poesia, sarau no encerramento e exposição das produções dos alunos. A avaliação será baseada na participação dos alunos.

1. Escola Santa Maria
Disciplina: Língua Portuguesa Série: 5º ANO Turma: B
Competências gerais: Conhecimento e Repertório cultural Período: março a novembro de 2023
Plano de Ação – A Magia da Poesia
PRÁTICA DE
LINGUAGEM
OBJETO DE
CONHECIMEN
TO
HABILIDADE
Ações e atividades
norteadoras
OBJETIVOS METODOLOGIA RECURSOS RESPONSÁVEIS
EIXO CAMPO
Leitura/escuta
(compartilhad
a e autônoma)
Produção de
textos (escrita
compartilhada
e autônoma)
Oralidade
Campo
artístico
literário
Formação do
leitor literário
Escrita
autônoma
Declamação
(EF35LP21) Ler e
compreender, de
forma autônoma,
textos literários de
diferentes gêneros e
extensões, inclusive
aqueles sem
ilustrações,
estabelecendo
preferências por
gêneros, temas,
autores.
(EF35LP27) Ler e
compreender, com
certa
autonomia, textos em
versos, explorando
rimas,
sons e jogos de
palavras, imagens
poéticas (sentidos
figurados) e recursos
visuais e sonoros.
(EF35LP28)
Declamar poemas,
com entonação,
postura e
interpretação
adequadas.
Produção de uma
coletânea de poemas
(escritas pelos alunos) e
sua divulgação no blog
Concurso de poesias
(escritas pelos alunos)
Produção de poemas
em formato poadcast
(Gravação de áudio das
poesias)
Recitar poemas
Entrega de medalhas
para nossos poetas e
poetisas
Sarau de poesias no
encerramento do ano
letivo.
Produção de camisetas
com o slogan do projeto
Aprimorar a leitura,
a escrita e a
oralidade
Identificar as
características de
um poema.
Construir um poema
a partir de modelos
Aprender a ouvir,
ler, compreender,
interpretar e
declamar poemas.
Realizar leitura de
poemas observando
a pontuação, a
entonação e o ritmo
adequado
Despertar o prazer
da leitura e aguçar o
potencial cognitivo
e criativo do aluno
Despertar a
curiosidade e
motivá-los a
escreverem suas
próprias poesias.
Disponibilização de
livros e revistas
variadas que
contenham poemas
para que os alunos
manuseiem e façam
leituras.
Selecionar poemas
para serem
declamados
Oficina de poemas
Produção de
poemas e
publicação no blog
Varal de poemas
na sala de aula
Roda de leitura de
poemas, no pátio da
escola, com alunos
das outras salas
Pesquisa de
biografias dos
poetas e poetisas de
poemas declamados
pelos alunos
Gêneros
literários
Computador
com acesso à
internet para
a pesquisa de
poemas.
Vídeos do
Youtube
Poemaoteca
(caixinha
com poemas)
Cartazes
Data show
Caixa de som
Celulares
Papel
chamex
Medalhas
Blog
Alunos do
5º ano B
Mary Alvarenga
Cristiane Dutra
Luzinete Almeida
Equipe gestora
✓ Conclusão: Exposição das produções realizadas pelos alunos do dia do ler e apresentação de um sarau no encerramento do ano letivo.
✓ Avaliação: A avaliação será mediante a observação do interesse, da participação e desempenho dos alunos na realização das atividades propostas.

2. “É dos sonhos que nasce a inteligência ...
É preciso escutar as crianças para que a inteligência desabroche”
Rubem Alves