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Projeto Fábulas
"A HORA DA FÁBULA"
Justificativa:
É prazeroso trabalhar com fábulas, interpretá-las, conhecer tudo o que se esconde na fantasia de cada texto,
se envolver no que se encontra por trás de cada de leitura, questionar os valores, analisar as mensagens
trazendo para as nossas vidas.
Através de uma atividade com fábulas, o professor pode despertar nos alunos o hábito da leitura, da escrita,
da interpretação, da produção textual, da ilustração, da descoberta das mensagens implícitas e explícitas nos
textos.
Objetivo Geral:
Promover aos alunos o contato mais frequente com esse gênero textual.
Melhorar a aprendizagem com relação à pontuação, ortografia e a estrutura, despertando o prazer de ler,
produzir, ilustrar...o referido gênero.
Objetivos específicos:
Discutir sobre fábula;
Proporcionar momentos para que os alunos deem opiniões e façam seus comentários;
Envolver os alunos na leitura, escrita, interpretação e no desenvolvimento criativo através das mais variadas
atividades como: dramatizações, produções de textos, ilustrações e desenhos;
Fazer reflexão com os alunos sobre os valores mostrados nas fábulas.
Metodologia
Para o bom desenvolvimento desse projeto será oferecido um trabalho de pesquisa para que os alunos
possam conhecer alguns autores de fábulas, principalmente aqueles em que suas obras são mais
comentadas como: Leonardo da Vince, Esopo, La Fontaine;
Proporcionar espaço para os alunos expressarem suas opiniões e comentários;
Disponibilizar um acervo do referido gênero para a turma;
Escolha e leitura (sala de leitura);
Publicar um livreto de fábulas produzido pelos próprios alunos. O qual será postado num blog;
Motivar os alunos para que escolham fábulas e sintam prazer na leitura;
Organizar, sempre que for necessário, a turma em grupos.
Atividades:
Cada semana um grupo deve escolher uma fábula e fazer dramatização para o restante da turma. Com
situações do cotidiano, os alunos produzirão novas fábulas e ilustrarão.
As fábulas deverão ser expostas em painéis em sala de aula e/ou nos espaços da escola.
Será confeccionado um livro com as fábulas produzidas e ilustradas pelos alunos(as).
Desenvolvimento:
Língua portuguesa
Ortografia
Produção de texto Pontuação
Oralidade e escrita
Ilustrações
Dramatizações
Expressar - se de maneira adequada à leitura
Discussão sobre a mensagem do texto (moral da história)
Produto Final
Confecção de um livro de fábulas produzidos pelos alunos.
Material de Apoio
Livros diversos de autores de fábulas, laptop, internet, caderno, folhas de cartolinas, ofício...
Observação:
Produzi alguns textos do gênero fábulas como incentivo dando início ao projeto;
Depois das produções dos alunos será feita a correção das fábulas e devolvidas para os mesmos para
passar a limpo;
Será scaneado e formatado os desenhos dos alunos.

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  • 1. Projeto Fábulas "A HORA DA FÁBULA" Justificativa: É prazeroso trabalhar com fábulas, interpretá-las, conhecer tudo o que se esconde na fantasia de cada texto, se envolver no que se encontra por trás de cada de leitura, questionar os valores, analisar as mensagens trazendo para as nossas vidas. Através de uma atividade com fábulas, o professor pode despertar nos alunos o hábito da leitura, da escrita, da interpretação, da produção textual, da ilustração, da descoberta das mensagens implícitas e explícitas nos textos. Objetivo Geral: Promover aos alunos o contato mais frequente com esse gênero textual. Melhorar a aprendizagem com relação à pontuação, ortografia e a estrutura, despertando o prazer de ler, produzir, ilustrar...o referido gênero. Objetivos específicos: Discutir sobre fábula; Proporcionar momentos para que os alunos deem opiniões e façam seus comentários; Envolver os alunos na leitura, escrita, interpretação e no desenvolvimento criativo através das mais variadas atividades como: dramatizações, produções de textos, ilustrações e desenhos; Fazer reflexão com os alunos sobre os valores mostrados nas fábulas. Metodologia Para o bom desenvolvimento desse projeto será oferecido um trabalho de pesquisa para que os alunos possam conhecer alguns autores de fábulas, principalmente aqueles em que suas obras são mais comentadas como: Leonardo da Vince, Esopo, La Fontaine; Proporcionar espaço para os alunos expressarem suas opiniões e comentários; Disponibilizar um acervo do referido gênero para a turma; Escolha e leitura (sala de leitura); Publicar um livreto de fábulas produzido pelos próprios alunos. O qual será postado num blog; Motivar os alunos para que escolham fábulas e sintam prazer na leitura; Organizar, sempre que for necessário, a turma em grupos. Atividades: Cada semana um grupo deve escolher uma fábula e fazer dramatização para o restante da turma. Com situações do cotidiano, os alunos produzirão novas fábulas e ilustrarão. As fábulas deverão ser expostas em painéis em sala de aula e/ou nos espaços da escola. Será confeccionado um livro com as fábulas produzidas e ilustradas pelos alunos(as). Desenvolvimento: Língua portuguesa
  • 2. Ortografia Produção de texto Pontuação Oralidade e escrita Ilustrações Dramatizações Expressar - se de maneira adequada à leitura Discussão sobre a mensagem do texto (moral da história) Produto Final Confecção de um livro de fábulas produzidos pelos alunos. Material de Apoio Livros diversos de autores de fábulas, laptop, internet, caderno, folhas de cartolinas, ofício... Observação: Produzi alguns textos do gênero fábulas como incentivo dando início ao projeto; Depois das produções dos alunos será feita a correção das fábulas e devolvidas para os mesmos para passar a limpo; Será scaneado e formatado os desenhos dos alunos.