Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Independência América Espanhola
1. DISCIPLINA HISTÓRIA
INDEPENDÊNCIA DA
AMERICA ESPANHOLA
Nº de Aulas para 01 AULAS
desenvolver o Tema
Data de início 2013
ADRIANA GOMES
Professor
MESSIAS
2. OBJETIVO
Entender o processo histórico da América
Espanhola.
Comparar aspectos coloniais das Américas
Espanhola e Portuguesa.
Entender as formas de trabalho da América
Espanhola.
Perceber as diferenças sociais na América
Espanhola.
3. REFERÊNCIAS PARA APROFUNDAMENTO,
ESTUDO E PESQUISA
http://veja.abril.com.br/idade/exclusivo/haiti/01.html
http://super.abril.com.br/superarquivo/2007/conteudo_494095.shtml
http://www.revistadehistoria.com.br/secao/por-dentro-do-documento/o-haiti-
e-aqui
5. PARA PENSAR!
• “ O LIBERALISMO INGLÊS, AS IDEIAS
FRANCESAS, AMBIÇÃO DE NAPOLEÃO E A
ESTUPIDEZ DA ESPANHA INFLUENCIARAM
MUITO A AMERICA.”
SIMOM BOLÍVAR
17. BOLIVARISMO
Bolívar sonhava em transformar os países da
América Latina em uma confederação de
nações livres, unidas entre si por um corpo de
leis em comum para tratar de política externa.
Resumidamente, uma espécie de Estados
Unidos da América do Sul. O mais próximo que
ele chegou disso foi a fundação da Grande
Colômbia, país que durou de 1819 a 1830 e
abarcava a Venezuela, o Panamá, o Equador e
a Colômbia atuais, além de territórios que hoje
pertencem ao Brasil, à Costa Rica, ao Peru e à
Guiana.