Este planejamento anual descreve o ensino de Inglês como Língua Estrangeira para alunos do 3o ano do ensino médio na Escola Estadual Cândido Ramos em 2023. O documento apresenta a introdução, objetivos, conteúdo programático dividido em trimestres e metodologia de ensino com foco na revisão do presente do indicativo para identificar pessoas e rotinas diárias de acordo com a Base Nacional Comum Curricular.

1. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA
E.E.B. CÂNDIDO RAMOS – MUNICÍPIO DE CAXAMBU DO SUL - SC
PLANEJAMENTO ANUAL – 3ª ANO ENSINO MÉDIO
LINGUA ESTRANGEIRA MODERNA - INGLÊS
Ensino Fundamental – Anos Finais
Profa
: Juliano Jacobsen
CAXAMBU DO SUL/SC
2023

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INTRODUÇÃO
A disciplina Língua Estrangeira Moderna - Inglês é algo que vem sendo discutido por diversos pesquisadores e acadêmicos, pois faz parte
do currículo escolar e permeia os aspectos que envolvem a língua portuguesa. Na área educacional é bastante antiga e tradicional a discussões
quanto a relevância no aprendizado dos alunos.
Obviamente, por ser uma disciplina muita atrelada ao Português podemos afirmar que esta deve andar em consonância com esse conteúdo
e com professora desse conteúdo, pois visa reforçar a leitura e a escrita dos alunos.
Nesse sentido, e considerando que a Língua Estrangeira deve ser ministrada por professores formados especificamente para esse fim, como
nos anos finais do ensino fundamental é que esse planejamento anual vem contemplar as questões reguladoras dessa disciplina para o ano de 2023,
contando com 2 horas e 15 minutos aula por semana na Escola Estadual Cândido Ramos do 3ª ano do ensino médio”.
OBJETIVOS
Considerando as Diretrizes Curriculares da BNCC, de acordo com a legislação.

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Os conteúdos programáticos para o ano de 2023 seguem a proposta da BNCC, os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira, e principalmente
as Diretrizes Curriculares. O trabalho foi dividido por 3 Trimestres, o que não impede o trabalho no bimestre anterior à depender do desenvolvimento dos
alunos.
1ª TRIMESTRE
(08.02.23 à 30.03.23)
REVISÃO
A habilidade EF06LI19 consiste em: Utilizar o presente do
indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever
rotinas diárias.
EF06LI19: Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas
(verbo to be) e descrever rotinas diárias.
3ª ANO ENSINO MÉDIO

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METODOLOGIA: Os CONTEÚDOS serão trabalhados conforme demostra as Diretrizes, por meio da leitura oral e escrita, individual e coletiva,
dramatização, trabalho em grupos entre outros.
AVALIAÇÃO: A avaliação ocorrerá de forma processual, que o professor identificará se durante todo processo de organização dos estudos a
criança conseguiu colocar em prática os conceitos trabalhados nas aulas.
REFERENCIAS
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. 2023.
GRAMMAR
Verb to be
Simple presente (Rotina Diária – Daily Routine – verbos)