O documento descreve a evolução do estágio em Serviço Social na Universidade de Brasília desde 1971, incluindo a criação de uma coordenação de estágio em 2011 para melhor organizar e acompanhar os estágios obrigatórios dos alunos de acordo com as novas diretrizes. O estágio é dividido em duas disciplinas obrigatórias supervisionadas por professores e assistentes sociais.

1. Estágio em Serviço Social
As particularidades da Universidade de
Brasília

2. 1 – Histórico
Anos 1990 e 2000
Departamento de
Serviço Social na UnB Reestruturação do SER
existe desde 1971 Ampliação de vagas na
graduação e abertura da Pós-
Vinculado ao IH Graduação
Objetivo:
atender as orientações da
ABEPSS (1996) e das
Diretrizes Curriculares (2002

3. 1 – Histórico
REUNI
Criação do curso noturno
(2010)= ampliação do
corpo docente
2009 Revisão do Estágio a partir
Avaliação e revisão do da Lei 11.788/2008,
currículo do curso de Resolução CFESS 533/2008
graduação e PNE/2009

4. 1 – Histórico
Pressupostos da revisão do
estágio:
Estágio como atividade - Momento de aprendizado do
curricular obrigatória que aluno nos espaços ocupacionais
requer supervisão direta - Criação do estágio não
(campo e acadêmica) obrigatório

5. 1 – Histórico
Estágio obrigatório e não
obrigatório requer
supervisão direta
Em 2010, na revisão curricular Requisito básico para realizar
o estágio não obrigatório foi o estágio não obrigatório:
incorporado ao projeto Estudante ter cursado
pedagógico Estágio em Serviço Social 1

6. 1 – Histórico
O Estágio até 2011/1 era responsabilidade da
Coordenação de Graduação e a partir da revisão
curricular (2009-2010) e das atuais exigências
(Resoluções, PNE, leis, etc.) foi enfatizada a
necessidade da criação da Coordenação de Estágio
para atender as demandas e os requisitos
estabelecidos pelo Serviço Social.

7. 2 – Atual formato do estágio na UnB
Coordenação de Estágio
Diurno e noturno
Instituída em 2011/2
(2 professores responsáveis)
- Estruturação e organização do setor - Mapeamento de alunos que
de estágio (documentação, etc.) ingressarão em estágio
- Contatos e visitas institucionais - Acompanhamento sistemático dos
campos de estágio
- Reuniões com professores,
supervisores de campo e alunos, etc. - Organização/realização do Fórum
de Supervisão
- Parceria e articulação com o CRESS

8. 2 – Atual formato do estágio na UnB
Fórum de Supervisão de Estágio
- Criado na UnB em 1999 com objetivo de assegurar encontros sistemáticos e
periódicos entre supervisor de campo, supervisor acadêmico e estagiários
- Atividades desenvolvidas: reuniões, cursos, palestras, eventos e elaboração
de documentos
- Objetivos:
1) fortalecer este espaço político tendo em vista a formação e o
aprimoramento profissional de qualidade;
2) Garantir um espaço de interlocução e reflexão sobre as dimensões teórico-
metodológicas, ético-políticas e técnico-operativas da profissão

9. 2 – Atual formato do estágio na UnB
- Propor cursos, eventos e reuniões periódicas
com os sujeitos envolvidos no processo de
estágio
Desafios - Fortalecer o Fórum de Supervisão
- Acompanhamento do processo de
para a supervisão
coordenação - Interlocução com o CRESS para assegurar um
de estágio estágio de qualidade
- Garantir o número de vagas aos estudantes
considerando a ampliação da demanda do
curso noturno

10. 3 – O estágio no Projeto Pedagógico
da UnB
Diurno Noturno
Estágio em Serviço Social 1 Estágio em Serviço Social 1
(5º semestre) (6º semestre)
Estágio em Serviço Social 2 Estágio em Serviço Social 2
(6º semestre) (7º semestre)
Oficina de Supervisão de Oficina de Supervisão de
Estágio 1 (7º semestre) Estágio 1 (8º semestre)
Oficina de Supervisão de Oficina de Supervisão de
Estágio 2 (8º semestre) estágio 2 (9º semestre)

11. 3 – O estágio no Projeto Pedagógico
da UnB
ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL 1
EMENTA
Exercício teórico-prático mediante a inserção do aluno nos
diferentes espaços institucionais em que atuam os Assistentes
Sociais nas esferas públicas e privadas. Conhecimento das
expressões da questão social que constituem o objeto de
intervenção profissional. Conhecimento da realidade
institucional, identificando os recursos existentes e as relações
de força em presença. Problematização teórico-metodológica e
sistematização das possibilidades de atuação profissional com
vistas à elaboração do plano de intervenção.

12. 3 – O estágio no Projeto Pedagógico
da UnB
ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL 2
EMENTA
Exercício teórico-prático mediante a inserção do aluno
nos diferentes espaços institucionais em que atuam os
Assistentes Sociais nas esferas públicas e privadas.
Implementação do plano de intervenção do estagiário
articulado à discussão teórico-metodológica e a
utilização do instrumental técnico-operativo do Serviço
Social, pertinente às necessidades sociais identificadas.

13. 3 – O estágio no Projeto Pedagógico
da UnB
Requisitos mínimos para aprovação nas disciplinas
- Elaboração do plano de estágio
- Elaboração de diário de campo, relatórios e projeto
de trabalho conforme solicitação do supervisor
- Avaliação dos supervisores
- Cumprimento da carga horária = 220 horas/semestre,
sendo 190 horas em campo e 30 horas na disciplina.

14. 3 – O estágio no Projeto Pedagógico
da UnB
Acompanhamento da supervisão de Estágio
- O acompanhamento é feito pelo assistente social
(supervisor de campo) e pelo supervisor acadêmico
(professor assistente social)
- A supervisão de estágio é atribuição privativa do
assistente social estabelecida na Lei de
Regulamentação da Profissão n.8662/1993

15. 3 – O estágio no Projeto Pedagógico
da UnB
A supervisão acadêmica
Os professores (supervisores acadêmicos/assistentes
sociais) serão distribuídos da seguinte forma:
Estágio em Serviço Social 1: 3 professores
Estágio em Serviço Social 2: 3 professores
Oficina de Supervisão de Estágio 1 e 2: 1 professor
(considerando o máximo de 15 vagas)

16. 3 – O estágio no Projeto Pedagógico
da UnB
A supervisão acadêmica
Serão considerados alguns fatores:
- Máximo de 15 estudantes por supervisor
- Divisão de grupos por área temática (3 grandes áreas)