SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
CENTRO UNIVERSITÁRIO CELSO
            LISBOA
                    Curso Administração de Empresas.
                     Disciplina: Gestão da Qualidade.
                        Professor: Angelo Peres1.

                            Estudo de Caso – 2011.1.



                  STYLUS GYM CLUB.
Onde o Conceito Alto Desempenho Não é Moda... Mas Tradição e
                         Movimento.



Introdução.
       Desde a Grécia antiga a ginástica mudou muito. Atualmente todo mundo
sabe que ginástica faz bem à saúde. Boa parte dos brasileiros incorpora na sua
rotina semanal o cuidado com o corpo em termos estéticos e de saúde.
       Assim, freqüentar uma academia de ginástica passou a ser fundamental
para motivar essa rotina.
       Porém, com a diversificação dos serviços, as academias cada vez mais
estão se transformando em clubes de "saúde".




1 Doutorando em Educação. Mestre em Economia. Pós-Graduado em Gestão Estratégica,
Recursos Humanos e Marketing. Professor universitário. Sócio-Gerente da P&P Consultores
Associados.
O Mercado de Academias.
          Segundo estimativas o mercado de academias de ginástica movimenta
mais de R$ 2 bilhões, no Brasil. Para alguns pesquisadores isto se deve ao
crescimento do conceito de qualidade de vida e saúde. Com isto, as academias
tornaram-se populares e deixaram de ser apenas um reduto de pessoas que
procuram o corpo perfeito.
          Em 2005, por exemplo, o mercado brasileiro de academias com a indústria
de equipamentos movimentou cerca de R$ 2,06 bilhões.
          O Brasil já é o maior mercado de academias de ginástica da América Latina
e o segundo maior em número de academias do mundo. Em 1999, o país possuía
aproximadamente 4 mil academias. Hoje, já são mais de 9 mil, freqüentadas por
mais de 3 milhões de pessoas2.
          Mais da metade deste total está na região Sudeste, principalmente no eixo
Rio-São Paulo.




2
    Estes números foram arredondados.
A região Sul é responsável por outros 25% e os 25% restantes dividem-se
entre as regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste, sendo que Brasília é a cidade
com o maior crescimento atualmente.
      O que se enxerga em um cenário de curto-prazo, e a fim de proporcionar
um tratamento a esta seleta clientela, as academias estão cada vez mais se
segmentando.
      A tendência é a reunião de vários serviços, como ginástica, ioga,
alongamento, relaxamento, massagens e pilates, criando os chamados "centros
de bem-estar".
O Estudo de Caso - A STYLUS GYM CLUB.
      Sou Dado Carvalho, tenho 58 anos.
      Sou servidor público federal aposentado pelo Ministério da Justiça, da
Comarca do Rio de Janeiro.
      Desde minha aposentadoria, decidi investir R$ 60 mil num negócio que
vislumbrava me dar tranquilidade para o meu futuro e o de minha família: Uma
Academia de Ginástica – A Stylus Gym Club.
      Em cinco anos, no bairro do Méier, este empreendimento se pagou, e me
mostrou que minha intuição estava/ e está certa.
      Agora, mesmo com esta crise mundial, quero alargar meus horizontes no
que diz respeito ao meu papel de empresário neste setor. Ou seja, ou eu abro
uma filial de minha academia no bairro de Madureira, subúrbio da Cidade do Rio
de Janeiro, ou invisto num negócio que vislumbro em evidência/promissor: os
Centros de Estética acoplados às Academias de Ginástica.
      Minha família está sugerindo que eu não invista num centro de estética. Na
opinião deles este negócio requer muitas expertises e o investimento seria
arriscado e elevado.
      Já meus amigos próximos acreditam o contrário. Na opinião deles o futuro
das academias será este: os Centros de Estética “convivendo” harmoniosamente
com as tradicionais academias.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Gestão de Projetos e Empreendedorismo: TAD-NC4 (05/08/2013)
Gestão de Projetos e Empreendedorismo: TAD-NC4 (05/08/2013)Gestão de Projetos e Empreendedorismo: TAD-NC4 (05/08/2013)
Gestão de Projetos e Empreendedorismo: TAD-NC4 (05/08/2013)Alessandro Almeida
 
Aula empreendedorismo UALG
Aula empreendedorismo UALGAula empreendedorismo UALG
Aula empreendedorismo UALGLuís Correia
 
Seminário Mestrado em Administração/Marketing
Seminário Mestrado em Administração/MarketingSeminário Mestrado em Administração/Marketing
Seminário Mestrado em Administração/MarketingDiego Andreasi
 
Palestra Contador 2.0: Estratégias inovadoras para vencer a crise
Palestra Contador 2.0: Estratégias inovadoras para vencer a crisePalestra Contador 2.0: Estratégias inovadoras para vencer a crise
Palestra Contador 2.0: Estratégias inovadoras para vencer a criseRoberto Dias Duarte
 
Mercado de negócios contábeis Onde estamos? Para onde vamos?
Mercado de negócios contábeis Onde estamos? Para onde vamos?Mercado de negócios contábeis Onde estamos? Para onde vamos?
Mercado de negócios contábeis Onde estamos? Para onde vamos?Roberto Dias Duarte
 
Aula 7 novo 2014.1 ucam - gestao do intelecto humano em graficos
Aula 7 novo   2014.1 ucam - gestao do intelecto humano em graficosAula 7 novo   2014.1 ucam - gestao do intelecto humano em graficos
Aula 7 novo 2014.1 ucam - gestao do intelecto humano em graficosAngelo Peres
 
Livro A loja de tudo – Jeff Bezos e a era da Amazon - por Brad Stone
Livro A loja de tudo – Jeff Bezos e a era da Amazon - por Brad StoneLivro A loja de tudo – Jeff Bezos e a era da Amazon - por Brad Stone
Livro A loja de tudo – Jeff Bezos e a era da Amazon - por Brad StoneNJS Consultoria
 
2 cartaz ipanema-mba_gestao_empreendedorismoedesenvolvimentodepessoas_201409
2   cartaz ipanema-mba_gestao_empreendedorismoedesenvolvimentodepessoas_2014092   cartaz ipanema-mba_gestao_empreendedorismoedesenvolvimentodepessoas_201409
2 cartaz ipanema-mba_gestao_empreendedorismoedesenvolvimentodepessoas_201409Angelo Peres
 
Minha Carreira 2.0 - Como vender sua imagem no mundo digital
Minha Carreira 2.0 - Como vender sua imagem no mundo digitalMinha Carreira 2.0 - Como vender sua imagem no mundo digital
Minha Carreira 2.0 - Como vender sua imagem no mundo digitalRoberto Dias Duarte
 
Gestão de Projetos e Empreendedorismo: SIN-NA7 (06/08/2013)
Gestão de Projetos e Empreendedorismo: SIN-NA7 (06/08/2013)Gestão de Projetos e Empreendedorismo: SIN-NA7 (06/08/2013)
Gestão de Projetos e Empreendedorismo: SIN-NA7 (06/08/2013)Alessandro Almeida
 
[Gestão de Projetos e Empreendedorismo] Avaliação da Disciplina (2014 - 2º Se...
[Gestão de Projetos e Empreendedorismo] Avaliação da Disciplina (2014 - 2º Se...[Gestão de Projetos e Empreendedorismo] Avaliação da Disciplina (2014 - 2º Se...
[Gestão de Projetos e Empreendedorismo] Avaliação da Disciplina (2014 - 2º Se...Alessandro Almeida
 
e-Xyon -V Congresso Nacional GEJUR - Apresentacao Victor Rizzo
e-Xyon -V Congresso Nacional GEJUR - Apresentacao Victor Rizzoe-Xyon -V Congresso Nacional GEJUR - Apresentacao Victor Rizzo
e-Xyon -V Congresso Nacional GEJUR - Apresentacao Victor Rizzoe-Xyon - Tecnologia e Informação
 
Palestra Contador 2.0 - Modelo de negócios mais que perfeito
Palestra Contador 2.0 - Modelo de negócios mais que perfeitoPalestra Contador 2.0 - Modelo de negócios mais que perfeito
Palestra Contador 2.0 - Modelo de negócios mais que perfeitoRoberto Dias Duarte
 
Palestra empreendedorismo digital
Palestra empreendedorismo digitalPalestra empreendedorismo digital
Palestra empreendedorismo digitalarmindo ferreira
 
Palestra Contador 2.0 - gestão & inovação
Palestra Contador 2.0 - gestão & inovaçãoPalestra Contador 2.0 - gestão & inovação
Palestra Contador 2.0 - gestão & inovaçãoRoberto Dias Duarte
 
Empreendedorismo e Identificação de Oportunidades
Empreendedorismo e Identificação de OportunidadesEmpreendedorismo e Identificação de Oportunidades
Empreendedorismo e Identificação de OportunidadesFelipe Pereira
 
Gincana Atendimento ao Público
Gincana Atendimento ao PúblicoGincana Atendimento ao Público
Gincana Atendimento ao PúblicoCelia Carvalho
 

Destaque (20)

Gestão de Projetos e Empreendedorismo: TAD-NC4 (05/08/2013)
Gestão de Projetos e Empreendedorismo: TAD-NC4 (05/08/2013)Gestão de Projetos e Empreendedorismo: TAD-NC4 (05/08/2013)
Gestão de Projetos e Empreendedorismo: TAD-NC4 (05/08/2013)
 
Aula empreendedorismo UALG
Aula empreendedorismo UALGAula empreendedorismo UALG
Aula empreendedorismo UALG
 
Seminário Mestrado em Administração/Marketing
Seminário Mestrado em Administração/MarketingSeminário Mestrado em Administração/Marketing
Seminário Mestrado em Administração/Marketing
 
Palestra Contador 2.0: Estratégias inovadoras para vencer a crise
Palestra Contador 2.0: Estratégias inovadoras para vencer a crisePalestra Contador 2.0: Estratégias inovadoras para vencer a crise
Palestra Contador 2.0: Estratégias inovadoras para vencer a crise
 
Mercado de negócios contábeis Onde estamos? Para onde vamos?
Mercado de negócios contábeis Onde estamos? Para onde vamos?Mercado de negócios contábeis Onde estamos? Para onde vamos?
Mercado de negócios contábeis Onde estamos? Para onde vamos?
 
Aula 7 novo 2014.1 ucam - gestao do intelecto humano em graficos
Aula 7 novo   2014.1 ucam - gestao do intelecto humano em graficosAula 7 novo   2014.1 ucam - gestao do intelecto humano em graficos
Aula 7 novo 2014.1 ucam - gestao do intelecto humano em graficos
 
Livro A loja de tudo – Jeff Bezos e a era da Amazon - por Brad Stone
Livro A loja de tudo – Jeff Bezos e a era da Amazon - por Brad StoneLivro A loja de tudo – Jeff Bezos e a era da Amazon - por Brad Stone
Livro A loja de tudo – Jeff Bezos e a era da Amazon - por Brad Stone
 
Empreendedorismo & Inovacao
Empreendedorismo & InovacaoEmpreendedorismo & Inovacao
Empreendedorismo & Inovacao
 
2 cartaz ipanema-mba_gestao_empreendedorismoedesenvolvimentodepessoas_201409
2   cartaz ipanema-mba_gestao_empreendedorismoedesenvolvimentodepessoas_2014092   cartaz ipanema-mba_gestao_empreendedorismoedesenvolvimentodepessoas_201409
2 cartaz ipanema-mba_gestao_empreendedorismoedesenvolvimentodepessoas_201409
 
Minha Carreira 2.0 - Como vender sua imagem no mundo digital
Minha Carreira 2.0 - Como vender sua imagem no mundo digitalMinha Carreira 2.0 - Como vender sua imagem no mundo digital
Minha Carreira 2.0 - Como vender sua imagem no mundo digital
 
Gestão de Projetos e Empreendedorismo: SIN-NA7 (06/08/2013)
Gestão de Projetos e Empreendedorismo: SIN-NA7 (06/08/2013)Gestão de Projetos e Empreendedorismo: SIN-NA7 (06/08/2013)
Gestão de Projetos e Empreendedorismo: SIN-NA7 (06/08/2013)
 
[Gestão de Projetos e Empreendedorismo] Avaliação da Disciplina (2014 - 2º Se...
[Gestão de Projetos e Empreendedorismo] Avaliação da Disciplina (2014 - 2º Se...[Gestão de Projetos e Empreendedorismo] Avaliação da Disciplina (2014 - 2º Se...
[Gestão de Projetos e Empreendedorismo] Avaliação da Disciplina (2014 - 2º Se...
 
e-Xyon -V Congresso Nacional GEJUR - Apresentacao Victor Rizzo
e-Xyon -V Congresso Nacional GEJUR - Apresentacao Victor Rizzoe-Xyon -V Congresso Nacional GEJUR - Apresentacao Victor Rizzo
e-Xyon -V Congresso Nacional GEJUR - Apresentacao Victor Rizzo
 
Turismo Criativo
Turismo CriativoTurismo Criativo
Turismo Criativo
 
Palestra Contador 2.0 - Modelo de negócios mais que perfeito
Palestra Contador 2.0 - Modelo de negócios mais que perfeitoPalestra Contador 2.0 - Modelo de negócios mais que perfeito
Palestra Contador 2.0 - Modelo de negócios mais que perfeito
 
Empreendedorismo Criativo
Empreendedorismo CriativoEmpreendedorismo Criativo
Empreendedorismo Criativo
 
Palestra empreendedorismo digital
Palestra empreendedorismo digitalPalestra empreendedorismo digital
Palestra empreendedorismo digital
 
Palestra Contador 2.0 - gestão & inovação
Palestra Contador 2.0 - gestão & inovaçãoPalestra Contador 2.0 - gestão & inovação
Palestra Contador 2.0 - gestão & inovação
 
Empreendedorismo e Identificação de Oportunidades
Empreendedorismo e Identificação de OportunidadesEmpreendedorismo e Identificação de Oportunidades
Empreendedorismo e Identificação de Oportunidades
 
Gincana Atendimento ao Público
Gincana Atendimento ao PúblicoGincana Atendimento ao Público
Gincana Atendimento ao Público
 

Semelhante a Aula 4 academia de ginática stylus

Aula 2 academia de ginática stylus 2012.1
Aula 2   academia de ginática stylus 2012.1Aula 2   academia de ginática stylus 2012.1
Aula 2 academia de ginática stylus 2012.1Angelo Peres
 
Construção de marca
Construção de marcaConstrução de marca
Construção de marcaAlan Alves
 
Apostila Sebrae para Personal trainer
Apostila Sebrae para Personal trainerApostila Sebrae para Personal trainer
Apostila Sebrae para Personal trainermarcelosilveirazero1
 
Aula 3 estudo de caso - chao de estrelas
Aula 3   estudo de caso - chao de estrelasAula 3   estudo de caso - chao de estrelas
Aula 3 estudo de caso - chao de estrelasAngelo Peres
 
Estudo de caso chao de estrelas
Estudo de caso   chao de estrelasEstudo de caso   chao de estrelas
Estudo de caso chao de estrelasAngelo Peres
 
Tribes company - Quem Somos Nos
Tribes company - Quem Somos NosTribes company - Quem Somos Nos
Tribes company - Quem Somos NosJunior Crocco
 
Estudo de caso chao de estrelas
Estudo de caso   chao de estrelasEstudo de caso   chao de estrelas
Estudo de caso chao de estrelasAngelo Peres
 
Os perigos do corpo perfeito
Os perigos do corpo perfeitoOs perigos do corpo perfeito
Os perigos do corpo perfeitoFabio Furia
 
Deixe o sedentarismo para tras
Deixe o sedentarismo para trasDeixe o sedentarismo para tras
Deixe o sedentarismo para trasDr. Bem Estar
 
RHYTMUS ASSESSORIA ESPORTIVA
RHYTMUS ASSESSORIA ESPORTIVA RHYTMUS ASSESSORIA ESPORTIVA
RHYTMUS ASSESSORIA ESPORTIVA Nailson Morais
 
Apresentação sport bro's (plano de projecto)
Apresentação sport bro's (plano de projecto)Apresentação sport bro's (plano de projecto)
Apresentação sport bro's (plano de projecto)Vasco Tereno
 

Semelhante a Aula 4 academia de ginática stylus (20)

Aula 2 academia de ginática stylus 2012.1
Aula 2   academia de ginática stylus 2012.1Aula 2   academia de ginática stylus 2012.1
Aula 2 academia de ginática stylus 2012.1
 
Construção de marca
Construção de marcaConstrução de marca
Construção de marca
 
Apostila Sebrae para Personal trainer
Apostila Sebrae para Personal trainerApostila Sebrae para Personal trainer
Apostila Sebrae para Personal trainer
 
Aula 3 estudo de caso - chao de estrelas
Aula 3   estudo de caso - chao de estrelasAula 3   estudo de caso - chao de estrelas
Aula 3 estudo de caso - chao de estrelas
 
Guia de carreira
Guia de carreiraGuia de carreira
Guia de carreira
 
Estudo de caso chao de estrelas
Estudo de caso   chao de estrelasEstudo de caso   chao de estrelas
Estudo de caso chao de estrelas
 
Tribes company - Quem Somos Nos
Tribes company - Quem Somos NosTribes company - Quem Somos Nos
Tribes company - Quem Somos Nos
 
Consultoria a empresa gymex pdf
Consultoria a empresa gymex pdfConsultoria a empresa gymex pdf
Consultoria a empresa gymex pdf
 
Estudo de caso chao de estrelas
Estudo de caso   chao de estrelasEstudo de caso   chao de estrelas
Estudo de caso chao de estrelas
 
Cuidando do corpo e da mente
Cuidando do corpo e da menteCuidando do corpo e da mente
Cuidando do corpo e da mente
 
Pesquisa reeducação alimentar
Pesquisa reeducação alimentarPesquisa reeducação alimentar
Pesquisa reeducação alimentar
 
+Fitness
+Fitness+Fitness
+Fitness
 
Os perigos do corpo perfeito
Os perigos do corpo perfeitoOs perigos do corpo perfeito
Os perigos do corpo perfeito
 
Deixe o sedentarismo para tras
Deixe o sedentarismo para trasDeixe o sedentarismo para tras
Deixe o sedentarismo para tras
 
Macroambiente
MacroambienteMacroambiente
Macroambiente
 
RHYTMUS ASSESSORIA ESPORTIVA
RHYTMUS ASSESSORIA ESPORTIVA RHYTMUS ASSESSORIA ESPORTIVA
RHYTMUS ASSESSORIA ESPORTIVA
 
Qvt empresas
Qvt empresasQvt empresas
Qvt empresas
 
Dvnd
DvndDvnd
Dvnd
 
Saúde
SaúdeSaúde
Saúde
 
Apresentação sport bro's (plano de projecto)
Apresentação sport bro's (plano de projecto)Apresentação sport bro's (plano de projecto)
Apresentação sport bro's (plano de projecto)
 

Mais de Angelo Peres

MATRIZ O.A.R.S - Um Modelo de Gestão de RH
MATRIZ O.A.R.S - Um Modelo de Gestão de RHMATRIZ O.A.R.S - Um Modelo de Gestão de RH
MATRIZ O.A.R.S - Um Modelo de Gestão de RHAngelo Peres
 
Resumo em pdf palestra matriz oars - ucam unidade tijuca 04.05.2017
Resumo em pdf   palestra matriz oars - ucam unidade tijuca 04.05.2017Resumo em pdf   palestra matriz oars - ucam unidade tijuca 04.05.2017
Resumo em pdf palestra matriz oars - ucam unidade tijuca 04.05.2017Angelo Peres
 
1 os trabalhos de conclusão de curso para alunos do curso de administração ...
1   os trabalhos de conclusão de curso para alunos do curso de administração ...1   os trabalhos de conclusão de curso para alunos do curso de administração ...
1 os trabalhos de conclusão de curso para alunos do curso de administração ...Angelo Peres
 
4 cartaz ipanema-mba_gestao_estrategicamarketing_201409 (1)
4   cartaz ipanema-mba_gestao_estrategicamarketing_201409 (1)4   cartaz ipanema-mba_gestao_estrategicamarketing_201409 (1)
4 cartaz ipanema-mba_gestao_estrategicamarketing_201409 (1)Angelo Peres
 
3 cartaz ipanema-mba_gestao_rh_201409
3   cartaz ipanema-mba_gestao_rh_2014093   cartaz ipanema-mba_gestao_rh_201409
3 cartaz ipanema-mba_gestao_rh_201409Angelo Peres
 
2 cartaz ipanema-mba_gestao_empreendedorismoedesenvolvimentodepessoas_201409
2   cartaz ipanema-mba_gestao_empreendedorismoedesenvolvimentodepessoas_2014092   cartaz ipanema-mba_gestao_empreendedorismoedesenvolvimentodepessoas_201409
2 cartaz ipanema-mba_gestao_empreendedorismoedesenvolvimentodepessoas_201409Angelo Peres
 
1 cartaz ipanema-pos_gestaoempresarialportoschool_201409
1   cartaz ipanema-pos_gestaoempresarialportoschool_2014091   cartaz ipanema-pos_gestaoempresarialportoschool_201409
1 cartaz ipanema-pos_gestaoempresarialportoschool_201409Angelo Peres
 
4 cartaz ipanema-mba_gestao_estrategicamarketing_201409 (1)
4   cartaz ipanema-mba_gestao_estrategicamarketing_201409 (1)4   cartaz ipanema-mba_gestao_estrategicamarketing_201409 (1)
4 cartaz ipanema-mba_gestao_estrategicamarketing_201409 (1)Angelo Peres
 
3 cartaz ipanema-mba_gestao_rh_201409
3   cartaz ipanema-mba_gestao_rh_2014093   cartaz ipanema-mba_gestao_rh_201409
3 cartaz ipanema-mba_gestao_rh_201409Angelo Peres
 
1 cartaz ipanema-pos_gestaoempresarialportoschool_201409
1   cartaz ipanema-pos_gestaoempresarialportoschool_2014091   cartaz ipanema-pos_gestaoempresarialportoschool_201409
1 cartaz ipanema-pos_gestaoempresarialportoschool_201409Angelo Peres
 
11 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - objetivos e metas
11   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - objetivos e metas11   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - objetivos e metas
11 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - objetivos e metasAngelo Peres
 
10 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comprt organizacional - as organizacoes e a...
10   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comprt organizacional - as organizacoes e a...10   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comprt organizacional - as organizacoes e a...
10 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comprt organizacional - as organizacoes e a...Angelo Peres
 
9 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - código de ética
9   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - código de ética9   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - código de ética
9 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - código de éticaAngelo Peres
 
8 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - honorários
8   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - honorários8   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - honorários
8 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - honoráriosAngelo Peres
 
7 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - negociação
7   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - negociação7   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - negociação
7 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - negociaçãoAngelo Peres
 
6 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - arh
6   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - arh6   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - arh
6 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - arhAngelo Peres
 
4 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - imagem institucional
4   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - imagem institucional4   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - imagem institucional
4 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - imagem institucionalAngelo Peres
 
3 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - contrato e plano de...
3   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - contrato e plano de...3   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - contrato e plano de...
3 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - contrato e plano de...Angelo Peres
 
2 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - vocaçao do consultor
2   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - vocaçao do consultor2   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - vocaçao do consultor
2 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - vocaçao do consultorAngelo Peres
 
1 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - conceituando consul...
1   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - conceituando consul...1   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - conceituando consul...
1 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - conceituando consul...Angelo Peres
 

Mais de Angelo Peres (20)

MATRIZ O.A.R.S - Um Modelo de Gestão de RH
MATRIZ O.A.R.S - Um Modelo de Gestão de RHMATRIZ O.A.R.S - Um Modelo de Gestão de RH
MATRIZ O.A.R.S - Um Modelo de Gestão de RH
 
Resumo em pdf palestra matriz oars - ucam unidade tijuca 04.05.2017
Resumo em pdf   palestra matriz oars - ucam unidade tijuca 04.05.2017Resumo em pdf   palestra matriz oars - ucam unidade tijuca 04.05.2017
Resumo em pdf palestra matriz oars - ucam unidade tijuca 04.05.2017
 
1 os trabalhos de conclusão de curso para alunos do curso de administração ...
1   os trabalhos de conclusão de curso para alunos do curso de administração ...1   os trabalhos de conclusão de curso para alunos do curso de administração ...
1 os trabalhos de conclusão de curso para alunos do curso de administração ...
 
4 cartaz ipanema-mba_gestao_estrategicamarketing_201409 (1)
4   cartaz ipanema-mba_gestao_estrategicamarketing_201409 (1)4   cartaz ipanema-mba_gestao_estrategicamarketing_201409 (1)
4 cartaz ipanema-mba_gestao_estrategicamarketing_201409 (1)
 
3 cartaz ipanema-mba_gestao_rh_201409
3   cartaz ipanema-mba_gestao_rh_2014093   cartaz ipanema-mba_gestao_rh_201409
3 cartaz ipanema-mba_gestao_rh_201409
 
2 cartaz ipanema-mba_gestao_empreendedorismoedesenvolvimentodepessoas_201409
2   cartaz ipanema-mba_gestao_empreendedorismoedesenvolvimentodepessoas_2014092   cartaz ipanema-mba_gestao_empreendedorismoedesenvolvimentodepessoas_201409
2 cartaz ipanema-mba_gestao_empreendedorismoedesenvolvimentodepessoas_201409
 
1 cartaz ipanema-pos_gestaoempresarialportoschool_201409
1   cartaz ipanema-pos_gestaoempresarialportoschool_2014091   cartaz ipanema-pos_gestaoempresarialportoschool_201409
1 cartaz ipanema-pos_gestaoempresarialportoschool_201409
 
4 cartaz ipanema-mba_gestao_estrategicamarketing_201409 (1)
4   cartaz ipanema-mba_gestao_estrategicamarketing_201409 (1)4   cartaz ipanema-mba_gestao_estrategicamarketing_201409 (1)
4 cartaz ipanema-mba_gestao_estrategicamarketing_201409 (1)
 
3 cartaz ipanema-mba_gestao_rh_201409
3   cartaz ipanema-mba_gestao_rh_2014093   cartaz ipanema-mba_gestao_rh_201409
3 cartaz ipanema-mba_gestao_rh_201409
 
1 cartaz ipanema-pos_gestaoempresarialportoschool_201409
1   cartaz ipanema-pos_gestaoempresarialportoschool_2014091   cartaz ipanema-pos_gestaoempresarialportoschool_201409
1 cartaz ipanema-pos_gestaoempresarialportoschool_201409
 
11 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - objetivos e metas
11   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - objetivos e metas11   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - objetivos e metas
11 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - objetivos e metas
 
10 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comprt organizacional - as organizacoes e a...
10   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comprt organizacional - as organizacoes e a...10   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comprt organizacional - as organizacoes e a...
10 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comprt organizacional - as organizacoes e a...
 
9 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - código de ética
9   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - código de ética9   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - código de ética
9 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - código de ética
 
8 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - honorários
8   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - honorários8   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - honorários
8 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - honorários
 
7 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - negociação
7   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - negociação7   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - negociação
7 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - negociação
 
6 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - arh
6   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - arh6   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - arh
6 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - arh
 
4 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - imagem institucional
4   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - imagem institucional4   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - imagem institucional
4 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - imagem institucional
 
3 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - contrato e plano de...
3   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - contrato e plano de...3   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - contrato e plano de...
3 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - contrato e plano de...
 
2 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - vocaçao do consultor
2   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - vocaçao do consultor2   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - vocaçao do consultor
2 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - vocaçao do consultor
 
1 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - conceituando consul...
1   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - conceituando consul...1   aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - conceituando consul...
1 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - conceituando consul...
 

Último

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdLeonardoDeOliveiraLu2
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptxMarlene Cunhada
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosSlides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosGentil Eronides
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVlenapinto
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Centro Jacques Delors
 

Último (20)

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosSlides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 

Aula 4 academia de ginática stylus

  • 1. CENTRO UNIVERSITÁRIO CELSO LISBOA Curso Administração de Empresas. Disciplina: Gestão da Qualidade. Professor: Angelo Peres1. Estudo de Caso – 2011.1. STYLUS GYM CLUB. Onde o Conceito Alto Desempenho Não é Moda... Mas Tradição e Movimento. Introdução. Desde a Grécia antiga a ginástica mudou muito. Atualmente todo mundo sabe que ginástica faz bem à saúde. Boa parte dos brasileiros incorpora na sua rotina semanal o cuidado com o corpo em termos estéticos e de saúde. Assim, freqüentar uma academia de ginástica passou a ser fundamental para motivar essa rotina. Porém, com a diversificação dos serviços, as academias cada vez mais estão se transformando em clubes de "saúde". 1 Doutorando em Educação. Mestre em Economia. Pós-Graduado em Gestão Estratégica, Recursos Humanos e Marketing. Professor universitário. Sócio-Gerente da P&P Consultores Associados.
  • 2. O Mercado de Academias. Segundo estimativas o mercado de academias de ginástica movimenta mais de R$ 2 bilhões, no Brasil. Para alguns pesquisadores isto se deve ao crescimento do conceito de qualidade de vida e saúde. Com isto, as academias tornaram-se populares e deixaram de ser apenas um reduto de pessoas que procuram o corpo perfeito. Em 2005, por exemplo, o mercado brasileiro de academias com a indústria de equipamentos movimentou cerca de R$ 2,06 bilhões. O Brasil já é o maior mercado de academias de ginástica da América Latina e o segundo maior em número de academias do mundo. Em 1999, o país possuía aproximadamente 4 mil academias. Hoje, já são mais de 9 mil, freqüentadas por mais de 3 milhões de pessoas2. Mais da metade deste total está na região Sudeste, principalmente no eixo Rio-São Paulo. 2 Estes números foram arredondados.
  • 3. A região Sul é responsável por outros 25% e os 25% restantes dividem-se entre as regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste, sendo que Brasília é a cidade com o maior crescimento atualmente. O que se enxerga em um cenário de curto-prazo, e a fim de proporcionar um tratamento a esta seleta clientela, as academias estão cada vez mais se segmentando. A tendência é a reunião de vários serviços, como ginástica, ioga, alongamento, relaxamento, massagens e pilates, criando os chamados "centros de bem-estar".
  • 4. O Estudo de Caso - A STYLUS GYM CLUB. Sou Dado Carvalho, tenho 58 anos. Sou servidor público federal aposentado pelo Ministério da Justiça, da Comarca do Rio de Janeiro. Desde minha aposentadoria, decidi investir R$ 60 mil num negócio que vislumbrava me dar tranquilidade para o meu futuro e o de minha família: Uma Academia de Ginástica – A Stylus Gym Club. Em cinco anos, no bairro do Méier, este empreendimento se pagou, e me mostrou que minha intuição estava/ e está certa. Agora, mesmo com esta crise mundial, quero alargar meus horizontes no que diz respeito ao meu papel de empresário neste setor. Ou seja, ou eu abro uma filial de minha academia no bairro de Madureira, subúrbio da Cidade do Rio de Janeiro, ou invisto num negócio que vislumbro em evidência/promissor: os Centros de Estética acoplados às Academias de Ginástica. Minha família está sugerindo que eu não invista num centro de estética. Na opinião deles este negócio requer muitas expertises e o investimento seria arriscado e elevado. Já meus amigos próximos acreditam o contrário. Na opinião deles o futuro das academias será este: os Centros de Estética “convivendo” harmoniosamente com as tradicionais academias.