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ARTEFATO
CULTURAL DO SURDO: VIDA
CULTURAL E ARTES VISUAIS
– RELATO DE EXPERIÊNCIAS
“VAMOS AO MUSEU?”

Neide Mitiyo Shimazaki Tsukamoto
Patrícia Lupion Torres
Apoio e
informação com
ênfase no
reconhecimento
ao direito
linguístico dos
surdos.

PARA PROFESSORES

O REA - parte da
flexibilidade e licença
de uso de materiais
educacionais
disponibilizados em
suportes e mídias de
domínio público ou
licenciados de maneira
aberta, permitindo a
utilização ou
adaptações por
terceiros, em formas
diversas de
apresentações
(OKADA, 2010).

PARA OS SURDOS

REA

A apresentação disponibilizada no
SlideShare em forma de Recurso
Educacional Aberto (REA).
Subsídio para
os professores
na incorporação
dos
conhecimentos
que
possibilitarão o
processamento
de uma
educação para a
autonomia e o
aprimoramento
do senso crítico
dos alunos
surdos.
A apresentação do relato de
experiência envolveu estrutura e
sequência didática

TEMA: Artefato Cultural
dos Surdos:
- Vida Cultural;
- Artes Visuais

DESENVOLVIMENTO:
Visita ao Museu Oscar
Niemeyer (MON)
SEQUÊNCIA DIDÁTICA:
Relato de experiência

PARTICIPANTES:
15 alunos - jovens e
adultos surdos
NÓS FOMOS AO MUSEU OSCAR
NIEMEYER

Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
FOI NO DIA 6 DE JUNHO,
QUINTA-FEIRA

Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
NEM TUDO QUE VEMOS É O QUE É

Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
A SUA MÃO FORMA IMAGEM

Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
QUADROS CURIOSOS
QUE RETRATAM OS LUGARES DE
FORMAS DIFERENTES

Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
A ARTE DE ESCHER TEM
MOVIMENTO...

Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013

REALIDADES REFLETIDAS
Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
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Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013

Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
É BEM INTERESSANTE

Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013

Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
OLHAR, APRECIAR...UMA OBRA
DE ARTE

Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013

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Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013

Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
EXPERIÊNCIAS QUE SOLICITAM
REGISTROS
Com:
• Releitura das experiências.

Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
POSSIBILITA O APRIMORAMENTO
DAS HABILIDADES DA LÍNGUA
PORTUGUESA (L1)
Relatório do relato de experiência.

Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
APRENDIZADO DE SINAIS NOVOS
EM LIBRAS
• Fixação do sinal do Museu Oscar Niemeyer

Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
OCORRE A CONSOLIDAÇÃO DE
CONHECIMENTO.
AS SINALIZAÇÕES EM LIBRAS (L1),
A ESCRITA NA LÍNGUA
POETUGUESA (L 2) TRADUZEM
UMA VIVÊNCIA REAL, ASSIM, O
RELATO DE EXPERIÊNCIA
RESPEITA O DIREITO LINGUÍSTICO,
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QUALIDADE AOS ALUNOS SURDOS.

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ARTEFATO CULTURAL DO SURDO: VIDA CULTURAL E ARTES VISUAIS - RELATO DE EPERIÊNCIA: "VAMOS AO MUSEU?"

  • 1. ARTEFATO CULTURAL DO SURDO: VIDA CULTURAL E ARTES VISUAIS – RELATO DE EXPERIÊNCIAS “VAMOS AO MUSEU?” Neide Mitiyo Shimazaki Tsukamoto Patrícia Lupion Torres
  • 2. Apoio e informação com ênfase no reconhecimento ao direito linguístico dos surdos. PARA PROFESSORES O REA - parte da flexibilidade e licença de uso de materiais educacionais disponibilizados em suportes e mídias de domínio público ou licenciados de maneira aberta, permitindo a utilização ou adaptações por terceiros, em formas diversas de apresentações (OKADA, 2010). PARA OS SURDOS REA A apresentação disponibilizada no SlideShare em forma de Recurso Educacional Aberto (REA). Subsídio para os professores na incorporação dos conhecimentos que possibilitarão o processamento de uma educação para a autonomia e o aprimoramento do senso crítico dos alunos surdos.
  • 3. A apresentação do relato de experiência envolveu estrutura e sequência didática TEMA: Artefato Cultural dos Surdos: - Vida Cultural; - Artes Visuais DESENVOLVIMENTO: Visita ao Museu Oscar Niemeyer (MON) SEQUÊNCIA DIDÁTICA: Relato de experiência PARTICIPANTES: 15 alunos - jovens e adultos surdos
  • 4. NÓS FOMOS AO MUSEU OSCAR NIEMEYER Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
  • 5. FOI NO DIA 6 DE JUNHO, QUINTA-FEIRA Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
  • 6. NEM TUDO QUE VEMOS É O QUE É Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
  • 7. A SUA MÃO FORMA IMAGEM Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
  • 8. QUADROS CURIOSOS QUE RETRATAM OS LUGARES DE FORMAS DIFERENTES Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
  • 9. A ARTE DE ESCHER TEM MOVIMENTO... Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013 REALIDADES REFLETIDAS Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
  • 10. O MUSEU APRESENTA A HISTÓRIA DE OSCAR NIEMEYER Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013 Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
  • 11. É BEM INTERESSANTE Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013 Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
  • 12. OLHAR, APRECIAR...UMA OBRA DE ARTE Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013 Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
  • 13. POR DENTRO E POR FORA Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013 Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
  • 14. EXPERIÊNCIAS QUE SOLICITAM REGISTROS Com: • Releitura das experiências. Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
  • 15. POSSIBILITA O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES DA LÍNGUA PORTUGUESA (L1) Relatório do relato de experiência. Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
  • 16. APRENDIZADO DE SINAIS NOVOS EM LIBRAS • Fixação do sinal do Museu Oscar Niemeyer Fonte: Acervo das autoras – captadas em 06 jun 2013
  • 17. OCORRE A CONSOLIDAÇÃO DE CONHECIMENTO. AS SINALIZAÇÕES EM LIBRAS (L1), A ESCRITA NA LÍNGUA POETUGUESA (L 2) TRADUZEM UMA VIVÊNCIA REAL, ASSIM, O RELATO DE EXPERIÊNCIA RESPEITA O DIREITO LINGUÍSTICO, E O DIREITO A EDUCAÇÃO DE QUALIDADE AOS ALUNOS SURDOS.