FACULDADE PITAGORAS UBERLANDIA
Alunas:
Ana Paula Correa
Ana Paula Vieira
Erica Evangelista Curso:Pedagogia
Franciele Nubia Periodos:2°e 3°
Jessekarla Silva
Nattassia Lourenço
Artes visuais
O que são artes visuais?
 Artes visuais é a designação dada ao conjunto de artes
que representam o mundo real ou imaginário e que tem
a visão como principal forma de avaliação e apreensão.
Conceito
 Conceito de arte visual é muito amplo, envolvendo áreas como o
teatro, dança, pinturas, colagens, gravuras, cinema, fotografia,
escultura, arquitetura, moda, paisagismo, decoração, etc.
As novas tecnologias
 As novas tecnologias também têm revolucionado o conceito de
artes visuais, em áreas como o web design, que tem um grande
impacto na sociedade atual.
Como são criadas?
 As artes visuais podem ser criadas através de várias ferramentas ou
instrumentos, como o papel, madeira, gesso, argila, programas
informáticos, máquinas de captação e reprodução de imagens
como filmadoras ou máquinas fotográficas.
Os cursos no Brasil
 No Brasil existem cursos de artes visuais, onde o aluno pode obter o
bacharelato ou licenciatura. Uma pessoa com esse tipo de
formação pode atuar em direção de arte, cinema, televisão, vídeo.
Pode também trabalhar na área do jornalismo, fazendo a edição de
imagens para a mídia impressa ou online.
Artes visuais na educação infantil
 As artes visuais são uma ferramenta importantíssima no âmbito da
educação infantil, representando um estímulo essencial em várias
etapas do desenvolvimento da criança. Através das artes visuais, as
crianças trabalham a sua criatividade e imaginação, e conseguem
adquirir novas habilidades e novas formas de olhar o mundo. Muitos
especialistas afirmam que o principal objetivo não é que as crianças
valorizem a vertente estética, mas que compreendam que materiais
diferentes podem ser transformados e utilizados várias vezes na
criação de novos elementos.
Referencias:
 http://www.significados.com.br/artes-visuais/
 https://www.google.com.br/search?q=artes+visuais&es_sm=122&s
ource=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=VYxpU8-
wPND_yQGI8oD4DQ&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1366&bih=643#im
gdii=_
 http://www.youtube.com/watch?v=7M06Ad8P-Xc

Linguagem artes visuais

  • 1.
    FACULDADE PITAGORAS UBERLANDIA Alunas: AnaPaula Correa Ana Paula Vieira Erica Evangelista Curso:Pedagogia Franciele Nubia Periodos:2°e 3° Jessekarla Silva Nattassia Lourenço
  • 2.
  • 3.
    O que sãoartes visuais?  Artes visuais é a designação dada ao conjunto de artes que representam o mundo real ou imaginário e que tem a visão como principal forma de avaliação e apreensão.
  • 4.
    Conceito  Conceito dearte visual é muito amplo, envolvendo áreas como o teatro, dança, pinturas, colagens, gravuras, cinema, fotografia, escultura, arquitetura, moda, paisagismo, decoração, etc.
  • 5.
    As novas tecnologias As novas tecnologias também têm revolucionado o conceito de artes visuais, em áreas como o web design, que tem um grande impacto na sociedade atual.
  • 6.
    Como são criadas? As artes visuais podem ser criadas através de várias ferramentas ou instrumentos, como o papel, madeira, gesso, argila, programas informáticos, máquinas de captação e reprodução de imagens como filmadoras ou máquinas fotográficas.
  • 7.
    Os cursos noBrasil  No Brasil existem cursos de artes visuais, onde o aluno pode obter o bacharelato ou licenciatura. Uma pessoa com esse tipo de formação pode atuar em direção de arte, cinema, televisão, vídeo. Pode também trabalhar na área do jornalismo, fazendo a edição de imagens para a mídia impressa ou online.
  • 8.
    Artes visuais naeducação infantil  As artes visuais são uma ferramenta importantíssima no âmbito da educação infantil, representando um estímulo essencial em várias etapas do desenvolvimento da criança. Através das artes visuais, as crianças trabalham a sua criatividade e imaginação, e conseguem adquirir novas habilidades e novas formas de olhar o mundo. Muitos especialistas afirmam que o principal objetivo não é que as crianças valorizem a vertente estética, mas que compreendam que materiais diferentes podem ser transformados e utilizados várias vezes na criação de novos elementos.
  • 9.