OCTAVIO LONGHICOrAL de CANOAsUmA HIsTórIA de TALeNTO, bIrrA e bOA VONTAde
CONCerTOs NAs   esCOLAs PrOjeTO PedAGóGICO   LeI 11.769/2008        músICA
INTRODUÇÃOA Lei 11.769 de agosto de 2008 faz da música conteúdoobrigatório a ser contemplado dentro do planejamentopedagóg...
JUSTIFICATIVA- Aplicação da Lei 11.769/2008.- Promoção da cultura através da música coral.- Divulgação da história da músi...
OBJETIVO GERAL- Difundir o livro biográfico Octavio Longhi, Coral deCanoas – Uma história de talento, birra e boa vontade,...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS- Disponibilizar para as escolas a execução de um projeto quecontemple a aplicação da Lei 11.769/2008...
- Desenvolver a interdisciplinaridade entre as diferentesáreas do conhecimento.- Fazer uma releitura de vida através da co...
METODOLOGIA- Leitura do livro por parte do(o) professor(es).- Preparo das       atividades    que   os   educandos   irãod...
- Recolhimento dos trabalhos e observações a serempostadas pelo educador.- Retomada com debates.- Palestras com prof. Octa...
PÚBLICO ALVO- Educadores das diferentes modalidades de ensino e áreasdo conhecimento/disciplinas;- Estudantes do ensino fu...
SUGESTÕES DE ATIVIDADESÁrea do Conhecimento: Ciências Humanas e Sociais(História/Geografia/Sociologia/Filosofia/Ens. Relig...
Área do Conhecimento: Linguagem, seus Códigos eTecnologias(Língua Portuguesa, Inglês, Ed. Artística e Informática)- Leitur...
Área do Conhecimento: Ciências Exatas e da NaturezaMatemática – Escalas musicais, frações, distâncias,escalas e coordenada...
DESDOBRAMENTOS- Trabalho com filmes. Exemplos: Mozart; Minha AmadaImortal; Os Segredos de Beethoven; Mr. Holland, Adorável...
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Projeto Pedagógico "Concerto nas Escolas" - Prof. e Escritor Alexandre Rafael da Rosa

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Projeto de divulgação do livro biográfico Octavio Longhi - Coral de Canoas, Uma História de Talento, Birra e Boa Vontade de característica interdisciplinar para adoção pelas escolas com base na lei 11.769/08.

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Projeto Pedagógico "Concerto nas Escolas" - Prof. e Escritor Alexandre Rafael da Rosa

  1. 1. OCTAVIO LONGHICOrAL de CANOAsUmA HIsTórIA de TALeNTO, bIrrA e bOA VONTAde
  2. 2. CONCerTOs NAs esCOLAs PrOjeTO PedAGóGICO LeI 11.769/2008 músICA
  3. 3. INTRODUÇÃOA Lei 11.769 de agosto de 2008 faz da música conteúdoobrigatório a ser contemplado dentro do planejamentopedagógico das escolas. O livro biográfico Octavio Longhi,Coral de Canoas – Uma história de talento, birra e boavontade, contempla não só a vida do Prof. Octavio Longhi,mas do maestro e mentor do Coral de Canoas. O sonho deLonghi era a volta das aulas de música nas escolas. Alémdos hinos pátrios, nosso regente defende a apresentação dosConcertos Didáticos. Esse projeto promove a aplicação daLei, a ampliação dos horizontes culturais por parte doseducadores e educandos e a concretização de um anseiopessoal associado a uma nova realidade.
  4. 4. JUSTIFICATIVA- Aplicação da Lei 11.769/2008.- Promoção da cultura através da música coral.- Divulgação da história da música.- Valorização das artes, da leitura e da escrita.- Interdisciplinaridade.- Experiência de vida e resignificações.
  5. 5. OBJETIVO GERAL- Difundir o livro biográfico Octavio Longhi, Coral deCanoas – Uma história de talento, birra e boa vontade, deforma associada a uma proposta de aplicação didático-pedagógica a ser ministrada nas escolas públicas eparticulares, baseada na promoção da cultura, nainterdisciplinaridade e na contemplação da Lei 11.769/08.
  6. 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS- Disponibilizar para as escolas a execução de um projeto quecontemple a aplicação da Lei 11.769/2008;- Difundir a cultura musical através do canto coral;- Promover o conhecimento da história da música através dosconcertos didáticos;- Valorizar os conteúdos da educação artística e dalinguagem por meio da leitura e da escrita;
  7. 7. - Desenvolver a interdisciplinaridade entre as diferentesáreas do conhecimento.- Fazer uma releitura de vida através da construção deautobiografias por parte dos educandos trazendo reflexõese resignificações.- Popularizar a arte rompendo com sua circunscrição aosmeios acadêmicos ou aos segmentos sociais de melhorpoder aquisitivo, devendo esta chegar àqueles que atéentão não estabeleceram contato com esse acervo cultural.
  8. 8. METODOLOGIA- Leitura do livro por parte do(o) professor(es).- Preparo das atividades que os educandos irãodesenvolver.- Antes da leitura do livro por parte dos alunos, ressaltar oque deve ser destacado ao longo da leitura para desenvolveras atividades propostas.- Leitura do livro pelos educandos.- Desenvolvimento das atividades propostas
  9. 9. - Recolhimento dos trabalhos e observações a serempostadas pelo educador.- Retomada com debates.- Palestras com prof. Octavio Longhi e o autor AlexandreRafael da Rosa / Apresentações do Coral - ConcertosDidáticos (pode ser no início, durante ou no final dodesenvolvimento do projeto)- Exposição dos trabalhos.
  10. 10. PÚBLICO ALVO- Educadores das diferentes modalidades de ensino e áreasdo conhecimento/disciplinas;- Estudantes do ensino fundamental e médio;- Educandos da Educação de Jovens e Adultos;- Admiradores da cultura e da música coral.
  11. 11. SUGESTÕES DE ATIVIDADESÁrea do Conhecimento: Ciências Humanas e Sociais(História/Geografia/Sociologia/Filosofia/Ens. Religioso)- Biografia – História de vida de uma pessoa – Propostados alunos fazerem suas próprias biografias(desenvolvimento da escrita/importância da história).- História da Música – Períodos (contextualização) eCompositores (biografias)- Catolicismo – História das Religiões- Trabalho com mapas – Localização de cidades e países.
  12. 12. Área do Conhecimento: Linguagem, seus Códigos eTecnologias(Língua Portuguesa, Inglês, Ed. Artística e Informática)- Leitura e escrita – Incentivo à Leitura- Origem da língua portuguesa (latim) e outras línguas- Informática – pesquisa sobre os compositores e suasescolas/períodos- Artes – trabalhos com música
  13. 13. Área do Conhecimento: Ciências Exatas e da NaturezaMatemática – Escalas musicais, frações, distâncias,escalas e coordenadas (combinado com a geografia),plano cartesiano.Ciências Naturais – Aparelho auditivo, som.
  14. 14. DESDOBRAMENTOS- Trabalho com filmes. Exemplos: Mozart; Minha AmadaImortal; Os Segredos de Beethoven; Mr. Holland, AdorávelProfessor; Escola de Rock; Escritores da Liberdade(diário/autobiografia)- Produção de um livro com as autobiografias.- Trabalho com outras biografias, de outros(as)personagens/personalidades.- Pesquisas de nomes de ruas, escolas, monumentos,logradouros públicos em geral (espaço e história local).
  15. 15. EMEF CarlosDrummond deAndrade - EJA
  16. 16. EMEF Duque de Caxias - EJA
  17. 17. Ensinar não é transferirconhecimento, mas criar aspossibilidades para a suaprópria produção ou a suaconstrução.Paulo Freire

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