SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
REM/RJ Rede de educadores em Museus do Rio de Janeiro II Fórum Nacional de Museus Ouro Preto – MG  22 a 26 de agosto de 2006
A  REM ,[object Object],[object Object]
A REM propõe a integração das ações práticas  desenvolvidas para dar suporte ao cumprimento do  objetivo prioritário do museu aliada ao estudo permanente de conceitos, estratégias, metodologias, etc, contribuindo para a reflexão em conjunto. esta proposta se constitui como um dos principais fatores de atração do grupo  Nas reuniões os participantes encontram informações que apontam para a diferença entre as instituições e elementos de complementaridade que possibilitam o debate e a apropriação de temas de interesse comum, visando ao crescimento profissional e a construção de conhecimento integrado e condizente com a realidade dos museus.
Objetivos da REM ,[object Object],[object Object],[object Object]
Favorecer ações integradas entre as instituições como a elaboração de estratégias visando o público visitante e/ou avaliações em conjunto, além de incentivar outras formas de parcerias; Possibilitar que os educadores possam avaliar suas experiências, focando nos aspectos que consideram mais relevantes ou naqueles que se constituem como desafios, abrindo a possibilidade de ouvir e colocar questões aos colegas;
Os Encontros da REM ,[object Object],[object Object]
Os encontros são divididos em três momentos: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Resultados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Resultados
Integrantes da REM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Museus e Atividades Educativas
REM/RJ Rede de Educadores em Museus Marcelle Pereira [email_address]   [email_address]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

O Museu de Ciências Naturais PUC Minas - apresentação para professores
O Museu de Ciências Naturais PUC Minas - apresentação para professoresO Museu de Ciências Naturais PUC Minas - apresentação para professores
O Museu de Ciências Naturais PUC Minas - apresentação para professoresMuseu de Ciências Naturais PUC Minas
 
Bibliografia de Museologia
Bibliografia de MuseologiaBibliografia de Museologia
Bibliografia de MuseologiaAlanna Gianin
 
A atitude do utilizador das Bibliotecas do Ensino Superior Politécnico
A atitude do utilizador das Bibliotecas do Ensino Superior PolitécnicoA atitude do utilizador das Bibliotecas do Ensino Superior Politécnico
A atitude do utilizador das Bibliotecas do Ensino Superior PolitécnicoIPCB. ESACB
 

Mais procurados (7)

Tipologia de museus
Tipologia de museusTipologia de museus
Tipologia de museus
 
O Museu de Ciências Naturais PUC Minas - apresentação para professores
O Museu de Ciências Naturais PUC Minas - apresentação para professoresO Museu de Ciências Naturais PUC Minas - apresentação para professores
O Museu de Ciências Naturais PUC Minas - apresentação para professores
 
Museu...Programa de Criança?
Museu...Programa de Criança?Museu...Programa de Criança?
Museu...Programa de Criança?
 
Bibliografia de Museologia
Bibliografia de MuseologiaBibliografia de Museologia
Bibliografia de Museologia
 
A atitude do utilizador das Bibliotecas do Ensino Superior Politécnico
A atitude do utilizador das Bibliotecas do Ensino Superior PolitécnicoA atitude do utilizador das Bibliotecas do Ensino Superior Politécnico
A atitude do utilizador das Bibliotecas do Ensino Superior Politécnico
 
Museus e centros de ciencias
Museus e centros de cienciasMuseus e centros de ciencias
Museus e centros de ciencias
 
Museu
MuseuMuseu
Museu
 

Semelhante a Apresentação da REM no II Fórum Nacional de Museus

Carta de-petropolis
Carta de-petropolisCarta de-petropolis
Carta de-petropolisremrgs
 
ações educativas em museus de arte:
ações educativas em museus de arte: ações educativas em museus de arte:
ações educativas em museus de arte: romildalopes
 
Princípios básicos da Museologiaaaaaaaaa
Princípios básicos da MuseologiaaaaaaaaaPrincípios básicos da Museologiaaaaaaaaa
Princípios básicos da MuseologiaaaaaaaaaEdinaldodosSantos8
 
Experiencia Com Universitarios
Experiencia Com UniversitariosExperiencia Com Universitarios
Experiencia Com UniversitariosMargari León
 
ORGANIZAÇÃO DE ACERVO MUSEOLÓGICO: uma experiência no Museu da Imagem e do So...
ORGANIZAÇÃO DE ACERVO MUSEOLÓGICO: uma experiência no Museu da Imagem e do So...ORGANIZAÇÃO DE ACERVO MUSEOLÓGICO: uma experiência no Museu da Imagem e do So...
ORGANIZAÇÃO DE ACERVO MUSEOLÓGICO: uma experiência no Museu da Imagem e do So...Juliana Gulka
 
Convocatória IV Olimpíadas Latino-Americana de Filosofia
Convocatória   IV Olimpíadas Latino-Americana de FilosofiaConvocatória   IV Olimpíadas Latino-Americana de Filosofia
Convocatória IV Olimpíadas Latino-Americana de FilosofiaMarta Caregnato
 
[CON]TATOS COM MEDIAÇÃO CULTURAL - Ana Maria Schultze et alli
[CON]TATOS COM MEDIAÇÃO CULTURAL - Ana Maria Schultze et alli[CON]TATOS COM MEDIAÇÃO CULTURAL - Ana Maria Schultze et alli
[CON]TATOS COM MEDIAÇÃO CULTURAL - Ana Maria Schultze et alliAndréia De Bernardi
 
Pauta da reuniao de 28 de maio de 2013
Pauta da reuniao de 28 de maio de 2013Pauta da reuniao de 28 de maio de 2013
Pauta da reuniao de 28 de maio de 2013pibiduergsmontenegro
 
Dicionário IPHAN de Patrimônio Cultural
Dicionário IPHAN de Patrimônio CulturalDicionário IPHAN de Patrimônio Cultural
Dicionário IPHAN de Patrimônio Culturalcultcultura
 
A biblioteca escolar – organização
A biblioteca escolar – organizaçãoA biblioteca escolar – organização
A biblioteca escolar – organizaçãoAna Soares
 
A biblioteca escolar – organização
A biblioteca escolar – organizaçãoA biblioteca escolar – organização
A biblioteca escolar – organizaçãoAna Soares
 
Currículo, Formação e Atuação: um projeto do curso na Museologia UFSC
Currículo, Formação e Atuação: um projeto do curso na Museologia UFSCCurrículo, Formação e Atuação: um projeto do curso na Museologia UFSC
Currículo, Formação e Atuação: um projeto do curso na Museologia UFSCJulia Godinho
 
Desenvolver projetos e_organizar
Desenvolver projetos e_organizarDesenvolver projetos e_organizar
Desenvolver projetos e_organizarUEM
 
Colecção públicos Serviços Educativos
Colecção públicos  Serviços EducativosColecção públicos  Serviços Educativos
Colecção públicos Serviços EducativosJoão Lima
 
Apresentação da Pesquisa sobre práticas em Educação Museal nos Museus Ibram
Apresentação da Pesquisa sobre práticas em Educação Museal nos Museus IbramApresentação da Pesquisa sobre práticas em Educação Museal nos Museus Ibram
Apresentação da Pesquisa sobre práticas em Educação Museal nos Museus IbramSaber Museu
 
I sarau da eja
I sarau da ejaI sarau da eja
I sarau da ejaJeca Tatu
 

Semelhante a Apresentação da REM no II Fórum Nacional de Museus (20)

Carta de-petropolis
Carta de-petropolisCarta de-petropolis
Carta de-petropolis
 
ações educativas em museus de arte:
ações educativas em museus de arte: ações educativas em museus de arte:
ações educativas em museus de arte:
 
Princípios básicos da Museologiaaaaaaaaa
Princípios básicos da MuseologiaaaaaaaaaPrincípios básicos da Museologiaaaaaaaaa
Princípios básicos da Museologiaaaaaaaaa
 
Experiencia Com Universitarios
Experiencia Com UniversitariosExperiencia Com Universitarios
Experiencia Com Universitarios
 
ORGANIZAÇÃO DE ACERVO MUSEOLÓGICO: uma experiência no Museu da Imagem e do So...
ORGANIZAÇÃO DE ACERVO MUSEOLÓGICO: uma experiência no Museu da Imagem e do So...ORGANIZAÇÃO DE ACERVO MUSEOLÓGICO: uma experiência no Museu da Imagem e do So...
ORGANIZAÇÃO DE ACERVO MUSEOLÓGICO: uma experiência no Museu da Imagem e do So...
 
Convocatória IV Olimpíadas Latino-Americana de Filosofia
Convocatória   IV Olimpíadas Latino-Americana de FilosofiaConvocatória   IV Olimpíadas Latino-Americana de Filosofia
Convocatória IV Olimpíadas Latino-Americana de Filosofia
 
recurso mnaa
recurso mnaarecurso mnaa
recurso mnaa
 
[CON]TATOS COM MEDIAÇÃO CULTURAL - Ana Maria Schultze et alli
[CON]TATOS COM MEDIAÇÃO CULTURAL - Ana Maria Schultze et alli[CON]TATOS COM MEDIAÇÃO CULTURAL - Ana Maria Schultze et alli
[CON]TATOS COM MEDIAÇÃO CULTURAL - Ana Maria Schultze et alli
 
Projetos ensino religioso semeduc
Projetos ensino religioso semeducProjetos ensino religioso semeduc
Projetos ensino religioso semeduc
 
Pauta da reuniao de 28 de maio de 2013
Pauta da reuniao de 28 de maio de 2013Pauta da reuniao de 28 de maio de 2013
Pauta da reuniao de 28 de maio de 2013
 
Dicionário IPHAN de Patrimônio Cultural
Dicionário IPHAN de Patrimônio CulturalDicionário IPHAN de Patrimônio Cultural
Dicionário IPHAN de Patrimônio Cultural
 
A biblioteca escolar – organização
A biblioteca escolar – organizaçãoA biblioteca escolar – organização
A biblioteca escolar – organização
 
A biblioteca escolar – organização
A biblioteca escolar – organizaçãoA biblioteca escolar – organização
A biblioteca escolar – organização
 
Currículo, Formação e Atuação: um projeto do curso na Museologia UFSC
Currículo, Formação e Atuação: um projeto do curso na Museologia UFSCCurrículo, Formação e Atuação: um projeto do curso na Museologia UFSC
Currículo, Formação e Atuação: um projeto do curso na Museologia UFSC
 
Desenvolver projetos e_organizar
Desenvolver projetos e_organizarDesenvolver projetos e_organizar
Desenvolver projetos e_organizar
 
Colecção públicos Serviços Educativos
Colecção públicos  Serviços EducativosColecção públicos  Serviços Educativos
Colecção públicos Serviços Educativos
 
Inf historia 2
Inf historia 2Inf historia 2
Inf historia 2
 
Apresentação da Pesquisa sobre práticas em Educação Museal nos Museus Ibram
Apresentação da Pesquisa sobre práticas em Educação Museal nos Museus IbramApresentação da Pesquisa sobre práticas em Educação Museal nos Museus Ibram
Apresentação da Pesquisa sobre práticas em Educação Museal nos Museus Ibram
 
I sarau da eja
I sarau da ejaI sarau da eja
I sarau da eja
 
Planificação
PlanificaçãoPlanificação
Planificação
 

Último

tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1Michycau1
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptxANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptxlvaroSantos51
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfjanainadfsilva
 
caderno de matematica com as atividade e refrnciais de matematica ara o fu...
caderno de matematica  com  as atividade  e refrnciais de matematica ara o fu...caderno de matematica  com  as atividade  e refrnciais de matematica ara o fu...
caderno de matematica com as atividade e refrnciais de matematica ara o fu...EvandroAlvesAlves1
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 

Último (20)

tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptxANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
 
caderno de matematica com as atividade e refrnciais de matematica ara o fu...
caderno de matematica  com  as atividade  e refrnciais de matematica ara o fu...caderno de matematica  com  as atividade  e refrnciais de matematica ara o fu...
caderno de matematica com as atividade e refrnciais de matematica ara o fu...
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 

Apresentação da REM no II Fórum Nacional de Museus

  • 1. REM/RJ Rede de educadores em Museus do Rio de Janeiro II Fórum Nacional de Museus Ouro Preto – MG 22 a 26 de agosto de 2006
  • 2.
  • 3. A REM propõe a integração das ações práticas desenvolvidas para dar suporte ao cumprimento do objetivo prioritário do museu aliada ao estudo permanente de conceitos, estratégias, metodologias, etc, contribuindo para a reflexão em conjunto. esta proposta se constitui como um dos principais fatores de atração do grupo Nas reuniões os participantes encontram informações que apontam para a diferença entre as instituições e elementos de complementaridade que possibilitam o debate e a apropriação de temas de interesse comum, visando ao crescimento profissional e a construção de conhecimento integrado e condizente com a realidade dos museus.
  • 4.
  • 5. Favorecer ações integradas entre as instituições como a elaboração de estratégias visando o público visitante e/ou avaliações em conjunto, além de incentivar outras formas de parcerias; Possibilitar que os educadores possam avaliar suas experiências, focando nos aspectos que consideram mais relevantes ou naqueles que se constituem como desafios, abrindo a possibilidade de ouvir e colocar questões aos colegas;
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 10.
  • 11. Museus e Atividades Educativas
  • 12. REM/RJ Rede de Educadores em Museus Marcelle Pereira [email_address] [email_address]