3. Investigando...
O que sabemos sobre o Regimento
Referência da escola Grapiúna?
O que sabemos sobre Regimento Escolar?
Deve existir diferença entre um regimento
de uma escola e o regimento de uma
instituição de educação infantil?
4. 1.Regimento Escolar
1.1. Conceito:
conjunto de regras que definem a
organização administrativa, didática,
pedagógica, disciplinar da instituição.
É um o documento administrativo e
normativo de uma unidade educativa.
5. 1.2. Para que serve?
Estabelecer normas que deverão ser seguidas por todos que
convivem no ambiente educativo.
Define os objetivos da escola, os níveis de ensino que oferece e
como ela opera.
Dividir as responsabilidades e atribuições de cada pessoa,
determinando o que cada um deve fazer e como deve fazer.
Prevê o cumprimento das ações educativas estabelecidas no
Projeto Político-Pedagógico da escola.
6. 1.3. O que considerar na sua
construção?
A reflexão que a escola tem sobre si mesma;
deve estar de acordo com a legislação e a
ordem que é aplicada no país, estado e
município;
deve ser baseado em um texto referencial e em
princípios democráticos, adotados pela
Secretaria de Educação do Município.
7. 1.4. Como deve ser construído?
Coletivamente e o momento de sua
construção deve propiciar o
aperfeiçoamento da qualidade da
educação, estabelecendo a
responsabilidade de cada um dos
segmentos que compõem a instituição
escolar como forma de garantir o
cumprimento de direitos e deveres da
comunidade escolar.
8. 1.5. O que mais considerar?
Deve estar de acordo com uma proposta
de gestão democrática;
Possibilitar a qualidade da aprendizagem;
Fortalecer a autonomia pedagógica;
Valorizar a participação da comunidade
escolar.
9. 1.6. Considerações Finais
A escola deve ser percebida como um espaço
que:
favorece a discussão dos conhecimentos
históricos acumulados pela sociedade.
através da construção coletiva teremos uma
organização capaz de efetivar uma educação
de qualidade, gratuita e para todos;
além de formar cidadãos críticos capazes de
transformar a sua realidade.
10. Regimento Escolar é então um instrumento
essencial para uma instituição educativa que
busca a qualidade do ensino numa
perspectiva democrática.
11. 1.7. Referências Bibliográficas
LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo:
Cortez, 1994.
VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto Político
Pedagógico da Escola: uma construção possível.
Campinas. Papirus, 1996.
SEC, Secretaria da Educação de Itabuna.
Regimento Referência da Escola Grapiúna.
Itabuna/BA, 2002
