Este documento fornece instruções sobre tarefas a serem realizadas por estudantes, incluindo revisar programas de TV sobre o Sermão de Santo António e o Padre António Vieira, começar a ler Os Maias e gravar uma apresentação até meados de janeiro.

2. No anúncio […] é
No título […] refere

3. Dizem que
Referem que
Diz-se que
Diz-se-nos que
Refere-se que
O anúncio refere que

4. Pedras Salgadas

5. Já pus os comentários às gravações
sobre livros lidos.
(Por vezes, a nota foi ligeiramente
alterada.)

7. À medida que deixem de precisar
dos livros que tenha emprestado,
tragam-mos, por favor.

9. Georges Simenon
Jules Maigret

11. • francês in = [ã]
Arsène Lupin
Florentin

12. Maurice Leblanc
Arsène Lupin

13. • francês en = [ã]
suspense

15. • francês oi = [ua]
• francês u = [ü]
Hercule Poirot

17. • italiano (e francês) gn = [nh]
Modignani

18. • italiano gli = [lh]
Modigliani

19. • espanhol j = [rr]
Juan Ramon Jiménez

20. romance

21. Modos do texto literário
• narrativo
• lírico
• dramático

22. Géneros dentro de cada modo
[modo narrativo:]
epopeia, romance, novela, conto, …
[modo dramático:]
tragédia, comédia, farsa, drama romântico, ...
[modo lírico:]
soneto, ode, canção, écloga, ...

23. • romance policial
passional
histórico
de ficção científica
de aventuras
de cavalaria
regionalista
de aprendizagem
autobiográfico
epistolar

24. • novela policial
passional
de ficção científica
de cavalaria
regionalista
pastoril
autobiográfica
psicológica
social

25. Resumo do programa

26. compreensão oral
• Publicidade
• Debate
• Discurso político

27. expressão oral
• Textos de apreciação crítica
• Debate
• Publicidade
• Exposição (com plano-guia)

28. expressão escrita
• Comunicado
• Reclamação/Protesto
• Resumo de textos expositivo-
argumentativos
• Síntese de textos expositivo-
argumentativos
• Textos de apreciação crítica
• Textos argumentativos e expositivo-
argumentativos
• [Relatório]

29. leitura
• Textos informativos diversos (artigos
científicos e técnicos, comunicado, reclama-
ção, protesto)
• Textos dos media (artigos de
apreciação crítica, editorial, publicidade)
• Textos argumentativos e expositivo-ar-
gumentativos
– Padre António Vieira, Sermão de Santo
António aos Peixes

30. • Textos de teatro
– Almeida Garrett, Frei Luís de Sousa
• Textos narrativos e descritivos
– um romance de Eça de Queirós
• Textos líricos
– Cesário Verde
• Textos para leitura em regime
contratual

31. funcionamento da língua
• Processos fonológicos (inserção,
supressão e alteração de segmentos)
• Significação lexical (polissemia);
neologia; estruturas lexicais
• Valor dos adjectivos (restritivo e não
restritivo); valor das orações relativas
(restritivo e explicativo); valores
referenciais (expressões definidas e
indefinidas: específico, não específico,
genérico)

32. • Tempo, aspeto e modalidade
• Interação discursiva (tipologia dos
atos ilocutórios; atos ilocutórios directos e
indiretos)
• Processos interpretativos
inferenciais: pressuposição;
implicitação conversacional; figuras
(antítese, hipérbole, ironia, metonímia,
sinédoque)
• Continuidade, progressão, coesão e
coerência textuais
• Paratextos (título, índice, prefácio,
posfácio, rodapé, bibliografia)

33. Revisões / Atualizações
• Classes de palavras
• Funções sintáticas
• Orações
• Processos de formação de palavras
• Recursos estilísticos
• Narratologia
• Acentuação
• Pontuação

34. • Classes de palavras
nome, adjetivo, verbo, interjeição,
advérbio, pronome, determinante,
quantificador, conjunção, preposição

35. • Funções sintáticas
sujeito, predicado, modificador da
frase, vocativo, complemento direto,
complemento indireto, complemento
oblíquo, agente da passiva, predicativo
do sujeito, predicativo do complemento
direto, modificador do verbo,
complemento do nome, modificador
restritivo, modificador apositivo,
complemento do adjetivo

36. Sequências do manual;
Nosso calendário

37. 1.º período
0. O que sei eu? [revisões + onomástico]
1. Eu e os outros [reclamação, comuni-
cado, artigo científico e técnico]
2. Eu com o mundo [texto publicitário,
artigo de apreciação crítica, editorial]
3. (Con)Venço eu [discurso político; Pa-
dre António Vieira, Sermão de Santo António]

38. 2.º + 3.º período
3. (Con)Venço eu
[discurso político; Sermão de Santo António]
4. (M)eu drama
[Almeida Garrett, Frei Luís de Sousa]
_____________________________
5. ‘Eça’ história e eu
[romance(s) de Eça de Queirós]
6. (M)eu sentimento de ocidental
[poesia de Cesário Verde]

40. Glossário de narratologia, pp. 281-283
Antagonista / Protagonista
Encadeamento / Encaixe / Alternância
Personagem (redonda / plana // principal / secundária)
Narrador (autodiegético / homodiegético / heterodiegético)
Focalização (interna / externa / omnisciente)
Espaço (físico / social / psicológico)
Tempo (da história / do discurso)
Analepse / Prolepse / Sumário / Elipse /
Anisocronia / Isocronia
Narrativa (aberta / fechada)

41. Caracterização direta
– Autocaracterização
– Heterocaracterização
Caracterização indireta

42. Personagem
–redonda
–plana
–dinâmica
–estática

43. Caracterização direta
– Autocaracterização
– Heterocaracterização
Caracterização indireta

44. Com alguma habilidade,
conseguiremos ver em «Os potentinhos
portugueses» (p. 129) todos os defeitos
atribuídos aos quatro peixes repreendidos
no capítulo V do «Sermão de Santo
António», que representam, no fundo,
outras tantas más características dos
homens.
Desenvolve esta ideia, articulando as
críticas de MEC a certos defeitos dos
portugueses e os quatro tipos definidos
por Vieira no penúltimo capítulo do seu
sermão.

45. • Roncadores = soberba, arrogância,
orgulho, bazófia
• Pegadores = parasitismo, adulação,
servilismo
• Voadores = Ambição, presunção
• Polvo = Dissimulação, hipocrisia,
traição, mentira, malícia

47. TPC — Relanceia programas de
televisão sobre o «Sermão de Santo
António» e o Padre António Vieira que pus
no blogue.
(Não esquecer também de ir pondo à
mão — e de ir começando — Os Maias.)
E, se não fizeste ainda a gravação,
trata disso até 14/15 de janeiro.