1. Introdução ao Moodle 2.6
Kátia Tavares (UFRJ) Simone Lima (CPII/UFRJ) Luciana Viter (FAETEC/UFRJ)
2. Conjunto de ferramentas classificada como sistema
gestor de aprendizagem (SGC) amplamente utilizado
para construção de ambientes virtuais de
aprendizagem (AVA), de distribuição livre (gratuito)
e código aberto (pode ser personalizado pelos
usuários).
3. A plataforma Moodle do Projeto Letras2.0
apresenta interface e recursos personalizados
para a oferta de disciplinas e cursos da
Faculdade de Letras da UFRJ nas modalidades
on-line e semipresencial.
.
4. ATENÇÃO: Após a inscrição o acesso não é imediato,
podendo levar de 24 a 48 horas para ser processado.
Se é a primeira vez que o aluno se inscreve no Letras2.0,
será enviado um e-mail de confirmação de sua inscrição.
Se o aluno solicitou apenas a inscrição em uma nova
disciplina, deve acessar o ambiente após o prazo
indicado.
INSCRIÇÕES
As inscrições de alunos são feitas através de formulário
on-line específico com indicação da(s) disciplinas(s) a
cada semestre.
5. Use um e-mail que acesse
com frequência.
PREENCHA COM
ATENÇÃO!
Digite nome e sobrenomes
com maiúsculas, sem
cedilhas nem acentos.
Para CPF e DRE digite
apenas os algarismos, sem
pontos, barras ou traços.
LOGIN: repita a parte inicial
de seu e-mail antes do @,
sem traços ou pontos.
Selecione a(s) disciplina(s)
em que se inscreverá.
18. INFORMAÇÃO
Disponibilização de conteúdos aos participantes.
ARQUIVO
(acesso a
arquivos em
diversos
formatos)
LIVRO
(páginas
organizadas
em formato
de livro)
PACOTE IMS
(disponibilização
de recursos
com suporte
aos padrões IMS)
PÁGINA
(disponibilização
de página com
texto, imagem,
links, vídeos etc)
PASTA
(acesso a um
espaço para
armazenamento
de arquivos)
RÓTULO
(apresentação de
informações na
interface inicial
de um curso)
URL
(acesso a um
site externo
para consulta)
20. CO-CRIAÇÃO
Produção colaborativa de conteúdos pelos participantes.
BASE DE
DADOS
(construção de
repositórios
colaborativos)
GLOSSÁRIO
(explicação de
conceitos-chave,
respostas a
dúvidas
frequentes)
WIKI
(produção
textual
colaborativa)
21. AVALIAÇÃO
Avaliação sistematizada das atividades dos participantes.
ESCOLHA
(consulta aos
participantes,
pesquisa de
opinião, votação)
LABORATÓRIO
DE AVALIAÇÃO
(avaliação
colaborativa e
autoavaliação de
atividades)
HOT POTATOES
QUESTIONÁRIO
(exercícios de
resposta
automática)
LIÇÃO
(apresentação de
conteúdos por
meio de navegação
orientada)
PESQUISA DE
AVALIAÇÃO
(acesso a um
espaço para
armazenamento
de arquivos)
SCORM/AICC
(interação com
recursos com
suporte aos padrões
SCORM/AICC)
TAREFA
(uplolad de
arquivos para
avaliação pelo
docente)