Moodle e o mercado de EAD para programadores PHP

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Moodle e o mercado de EAD para programadores PHP

  1. 1. MOODLE e o mercado de EAD para programadores PHP Agosto de 2010 Palestra ministrada no II Workshop de PHP - Vila Velha, ES
  2. 3. AGENDA 1. Visão geral do MOODLE 2. Por que utilizar o MOODLE 3. Sobrevoando o MOODLE 4. Abra o olho: Crescimento da EAD 5. MOODLE para desenvolvedores
  3. 4. 1 /5 Visão geral do MOODLE
  4. 5. 1. O que é o Moodle? 1.1 Alguém sabe o que é o moodle? <ul><li>Moodle é um software livre de apoio a aprendizagem </li></ul><ul><ul><li>Licença GNU-GPL </li></ul></ul><ul><ul><li>Código aberto </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Desenvolvido colaborativamente </li></ul></ul></ul>
  5. 6. 1. O que é o Moodle? 1.2 Requisitos de instalação <ul><li>Software </li></ul><ul><ul><li>Apache / MySql / PHP 4 ou 5 </li></ul></ul><ul><li>Hardware </li></ul><ul><ul><li>160 MB (Exceto espaço para arquivos de cursos) </li></ul></ul><ul><ul><li>1GB RAM </li></ul></ul><ul><li>OU </li></ul><ul><ul><li>Hospedagens gratuitas/pagas </li></ul></ul><ul><ul><li>http://moodle.org /mod/forum/discuss.php?d=76669 </li></ul></ul>
  6. 7. 1. O que é o Moodle? 1.3 Quem utiliza
  7. 8. 1. O que é o Moodle? 1.4 O conceito do moodle
  8. 9. 2 /5 Por que utilizar o MOODLE
  9. 10. 2. Por que utilizar o Moodle 2.1 Maleabilidade <ul><li>Ampara cursos presenciais </li></ul><ul><ul><li>MEC: 25% da grade de cursos de graduação pode ser oferecido a distância </li></ul></ul><ul><li>Plataforma IDEAL p/ Cursos 100% a distância </li></ul><ul><li>Repositório de dados, vídeos, e discussões </li></ul><ul><li>Treinamentos corporativos </li></ul>
  10. 11. 2. Por que utilizar o Moodle 2.2 Custos <ul><li>Implantando EAD na </li></ul><ul><ul><li>Moodle VS Blackboard </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Blackboard custava em média $ 10.000/ano </li></ul></ul></ul>
  11. 14. 2. Por que utilizar o Moodle 2.3 Vantagens <ul><li>Constante atualização pela comunidade </li></ul><ul><li>Documentado (veremos a seguir) </li></ul><ul><li>Interface amigável </li></ul><ul><li>Poderosas Ferramentas de Migração/Importação </li></ul><ul><li>Ferramenta reconhecida mundialmente </li></ul><ul><ul><ul><li>A seguir: Pesquisa realizada por University of North Carolina (E.U.A.) – Maio de 2009 </li></ul></ul></ul>
  12. 15. 2. Por que utilizar o Moodle 2.4 Pesquisa usuários: Moodle VS Blackboard
  13. 16. 2. Por que utilizar o Moodle 2.4 Pesquisa usuários: Moodle VS Blackboard
  14. 17. 2. Por que utilizar o Moodle 2.4 Pesquisa usuários: Moodle VS Blackboard
  15. 18. 2) Por que utilizar o Moodle 2.1 Pesquisa usuários: Moodle VS Blackboard
  16. 19. 2. Por que utilizar o Moodle 2.4 Pesquisa usuários: Moodle VS Blackboard
  17. 20. 3 /5 Sobrevoando o MOODLE
  18. 21. <ul><li>Organização e usabilidade de forma geral </li></ul><ul><li>Recursos </li></ul><ul><ul><li>Rótulos, página web, links, diretórios, etc </li></ul></ul><ul><li>Atividades </li></ul><ul><ul><li>Base de dados, Chat, Fórum, Glossário, lição, pesquisa satisfação, etc </li></ul></ul>3. Sobrevoando o Moodle 3.1 Vamos vê-lo em funcionamento?
  19. 22. 3. Sobrevoando o Moodle 3.1 Vamos vê-lo em funcionamento?
  20. 23. <ul><li>Chat horrível </li></ul><ul><ul><li>Não alerta quando há novas mensagens </li></ul></ul><ul><ul><li>Não manda mensagem privada </li></ul></ul><ul><ul><li>Quando há muitos participantes fica embolado </li></ul></ul>3. Sobrevoando o Moodle 3.2 Aspectos negativos / oportunidades
  21. 24. <ul><li>Sistema de mensagens </li></ul><ul><ul><li>Não há histórico </li></ul></ul><ul><ul><li>Não há um conceito de “inbox” </li></ul></ul><ul><ul><li>Mensagens somem depois de lidas </li></ul></ul>3. Sobrevoando o Moodle 3.2 Aspectos negativos / oportunidades
  22. 25. 3. Sobrevoando o Moodle 3.2 Aspectos negativos / oportunidades Software livre não é sinônimo de software gratuito
  23. 26. 3. Sobrevoando o Moodle 3.2 Aspectos negativos / oportunidades Software livre não é sinônimo de software gratuito
  24. 27. 3) Sobrevoando o Moodle 3.2 Aspectos negativos / oportunidades
  25. 28. 4 /5 Abra o olho: Crescimento da EAD
  26. 31. 4. Abra o olho: Crescimento da EAD 4.1 Ofertas de cursos
  27. 32. <ul><li>1 a cada 5 – 20% dos alunos de graduação estudam a distância </li></ul>4. Abra o olho: Crescimento da EAD 4.2 Crescimento na graduação
  28. 33. <ul><li>Nicho de mercado que muitos não se atentam </li></ul><ul><li>Pra quem está fora do mercado </li></ul><ul><li>Pra quem quer mudar de área </li></ul><ul><li>Para a comunidade de programadores PHP </li></ul>4. Abra o olho: Crescimento da EAD 4.3 O crescimento da EAD é bom para todos
  29. 35. 5 /5 MOODLE para desenvolvedores
  30. 36. <ul><li>ARQUIVOS DE UM MODULO PERSONALIZADO </li></ul><ul><ul><li>version.php – indica a versão do módulo </li></ul></ul><ul><ul><li>icon.gif – pequena imagem representativa do módulo </li></ul></ul><ul><ul><li>Index.php – página que lista todas as instâncias existentes do módulo </li></ul></ul><ul><ul><li>view.php – página que permite ver uma instância em particular </li></ul></ul><ul><ul><li>lib.php – neste arquivo devem estar as seguintes funções • modulo_ add _instance() • modulo_ update _instance() • modulo_ delete _instance () • modulo_user_ outline () •modulo_user_ complete () </li></ul></ul>5. Moodle para desenvolvedores 5.1 Estrutura de arquivos
  31. 38. 5. Moodle para desenvolvedores 5.2 Documentação organizada
  32. 39. <ul><li>Conhecimentos médios em php </li></ul><ul><li>Não se preocupe: Comunidades forte e acolhedora (www.moodle.org) </li></ul>5. Moodle para desenvolvedores 5.3 Qual a curva de aprendizado
  33. 41. 5. Moodle para desenvolvedores 5.4 Integrações de peso
  34. 42. 5. Moodle para desenvolvedores 5.4 Integrações de peso
  35. 43. MOMENTO LIÇÃO DE MORAL FAJUTA
  36. 44. 5) Moodle para desenvolvedores 5.X TCC’s ; Faça algo que possa ser aproveitado
  37. 45. Considerações finais
  38. 47. MAIS INFORMAÇÕES <ul><li>www.delicious.com/coradini/moodle </li></ul><ul><li>www.lucascoradini.com </li></ul><ul><ul><li>Esta apresentação </li></ul></ul><ul><ul><li>PDF da pesquisa – Universidade Carolina do Norte </li></ul></ul><ul><ul><li>PDF estatísticas de crescimento da EAD </li></ul></ul><ul><ul><li>@lucascoradini </li></ul></ul>

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