O documento descreve a sociedade e economia encontradas pelos espanhóis na América, incluindo os impérios Maia, Asteca e Inca, assim como o processo de colonização e dominação espanhola, que incluiu a imposição do trabalho forçado e controle econômico sobre as populações indígenas e colônias.

2. O que os Espanhóis encontraram aqui na
América.... Três grandes impérios, além de
dezenas de outros povos, que
encontravam-se subjugados aos
grandes centros populacionais,
viviam nas regiões almejadas pelos
espanhóis.
O termo índio foi utilizado desde o
primeiro momento por Colombo, que
acreditava ter chegado ás Índias
Ocidentais. Hoje, popularmente, o
termo é associado ao pouco
desenvolvimento, à ausência de
civilização. Só que se atentarmos
bem para a grandiosidade desses
impérios, veremos que índio apenas é
uma palavra mal utilizada nos dias
atuais. Seu real significado remete a
população que os europeus
encontraram na América. Os
historiadores referem-se a esses
homens, hoje, como ameríndios.

3. Maias, Astecas e Incas
 Esses três grupos são considerados, pelos historiadores,
como sociedades agrícolas.
 Eram materialmente desenvolvidos, tinham hierarquia
social bem definida e possuíam um complexo sistema de
exploração agrícola.
 Não possuíam propriedade privada. As terras eram,
normalmente, da comunidade. O Estado controlava a
produção das aldeias, coordenando as obras coletivas.
 Dominavam comunidades vizinhas, exigindo tributos e
prestação de serviços, como a mita, que era um trabalho
coletivo obrigatório para o grupo dominante.
 Politeístas, acreditavam em vários deuses, normalmente
associados a natureza. Para eles, política e religião
caminhavam juntas.

4. Exemplos da escrita asteca

5. As viagens de Cristovão Colombo
 Colombo em suas quatro viagens afirmou ter chegado as Índias
Ocidentais. Com isso, acabou esquecido por mais de cem anos. Recebeu as
glórias por ter descoberto a América mais de cem anos depois do feito.
Ele ficou impressionado com a riqueza ostentada pelos índios e pela
organização daquelas sociedades.
O primeiro viajante que afirmou ter chegado em novas terras foi Américo
Vespúcio. Portanto, o nome do continente é uma homenagem a ele.

6. Processo de colonização
 Principais colonizadores:
Hernán Cortez
Conquistou os império asteca.
Quando chegou a sede do império Asteca,
Montezuma, imperador dos astecas, acreditou que
era o Deus Quetzalcoatl que voltava do exílio
para vingar-se. A chegada de Cortés ao México em
1519 coincidiu com a data precisa do calendário
maia que indicava a chegada de Quetzalcoatl para
reclamar a cidade de Tenochtitlán.

7. Francisco Pizzaro
 Conquistou a rica região do Peru e destruiu o Império Inca.
Seus relatos sobre as riquezas encontradas na região animaram as
forças colonizadoras.
Como ocorreu o processo de colonização???
 Utilização da violência extrema, duras guerras foram travadas com a
população local.
Pólvora Doenças
Cavalos
As capitulações eram contratos em que a Coroa concedia permissão para
explorar, conquistar e povoar terras, fixando direitos e deveres recíprocos
 Os adelantados eram colonizadores que recebiam o direito da Coroa, em
troca de tributos, de construir fortalezas, fundar cidades, catequizar os índios.

9. Sociedade colonial
 Os casamentos entre espanhóis e indígenas era
desmotivados, como uma forma de manutenção do
controle dos espanhóis sobre os índios. Ou seja, a
miscigenação não ocorreu de forma tão intensa quanto
em outras experiências coloniais, como no Brasil.
Espanhóis
 Chapetones: Colonos nascidos na Espanha que gozavam
de amplos poderes políticos. Formavam a elite política.
 Criollos: Colonos descendentes de espanhóis, nascidos
na América. Formavam a elite econômica e participavam
da vida política local.

10. Índios
 Eram livres,em sua maioria, mas encontravam-se
completamente subjugados. Não possuíam liberdade
religiosa, sendo obrigados a se converterem ao
cristianismo. Não tinham nenhum acesso a vida política e
muitas vezes prestavam trabalho obrigatório aos colonos.
Sistema de trabalho compulsório indígena
 Mita – Sistema que impunha o trabalho obrigatório,
principalmente nas regiões mineradoras, o durante
determinado tempo, a índios escolhidos por sorteio em
suas comunidades. Recebiam baixos salários como
remuneração pelo tempo de trabalho prestado.
 Encomienda- Sistema de trabalho obrigatório não
remunerado, em que os índios eram confiados a um
espanhol, o encomendero, que se comprometia a
catequizá-los.

11. Existiam escravos africanos na América
Espanhola?
 Sim, a mão-de-obra escrava africana foi utilizada, em
menor escala, na América Espanhola.
 No entanto, pela existência de abundante mão-de-obra
indígena, concentrada, não foi tão utilizada quanto no
Brasil.
 Outra peculiaridade marca a presença desses homens nos
domínios espanhóis. A Espanha não realizava o tráfico
negreiro. Para legitimar a vinda dos traficantes de outros
lugares, a Coroa expedia o Asiento, que era um
documento que permitia o exercício dessa atividade a
alguns homens específicos por tempo delimitado.

12. Divisão do território colonial

13. Administração Colonial
Casa de Contratação
Sediada em Sevilha, para
organizar o comércio e
fiscalizar o pagamento do
quinto.
Conselho das Índias
Funcionava como
Supremo Tribunal de
Justiça, nomeava
funcionários e
regulamentava a
administração das
colônias.
Espanha
Audiências
Administravam os
Vice-Reinos e
seus membros
eram os
chapetones
Cabildos/Ayuntamientos
Administravam as
Capitanias Gerais e seus
membros eram os criollos.

14. Economia Colonial
 A exploração mineradora foi a
atividade econômica mais importante na
América Espanhola
 A exploração mineradora foi a
atividade econômica mais importante na
América Espanhola
A mineração tornou-se responsável
pelo desenvolvimento de atividades
secundárias, complementares,
diversificando a produção nas regiões
vizinhas, responsáveis pelo
abastecimento das minas, com produtos
agrícolas - batata, milho, tabaco e cana
de açúcar - sendo que os dois últimos
destinavam-se à exportação;
desenvolveram também a atividade
criatória, fornecendo mulas e cavalos
para as minas. Mais tarde a pecuária se
desenvolveu na região sul, fornecendo
couro e charque à metrópole
 A produção artesanal indígena
foi permitida, porém passou a ser
controlada pela burocracia
espanhola na colônia.

15. IV. A questão econômica
 Imposição de monopólios: fumo, bebidas alcoólicas,
pólvora e sal só eram comprados de comerciantes espanhóis.
 Cobrança rigorosa dos impostos
 Aumento constante do imposto sobre as vendas de qualquer produto
importado (Alcabala)
 Renda colonial: 20% da receita bruta do tesouro espanhol
 Comércio livre:
• Leis de controle do transporte de mercadorias
• Colônia só comprava e vendia aos espanhóis.
• Proibida a construção de indústrias na colônia, exceto as de
refinamento de açúcar
• 80% das importações vindas da América deveriam ser de metais
preciosos, o restante, de matérias-primas da Espanha.
A COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA ESPANHOLA

16. IV. A questão econômica
 Metrópole competidora em relação à colônia
 Comércio livre: desenvolvido para tornar mais forte o setor agrícola
espanhol, sem contribuir nas relações econômicas entre metrópole e colônia.
 Para a América, o comércio livre abriu caminhos para o comércio com
estrangeiros. A colônia reivindicou mais possibilidades de produção, mais
comércio, maior escolha de produtos e preços menores.
 O comércio livre deixou intacto o monopólio colonial, mas abriu espaço
para o contrabando, levando à falência diversos colonos.
A COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA ESPANHOLA

17. IV. A questão econômica
 Os espanhóis acreditavam que a dependência econômica traria a
subordinação política e que o desenvolvimento de manufaturas na colônia
levaria à autossuficiência e à autonomia.
 Cada vice-reinado tinha um interesse específico (a prata no Peru, a
agricultura em Nova Granada).
 Havia um consenso de que a solução para os problemas coloniais não viria
da Espanha.
 A economia desarticulada do Império suscitou uma série de revoltas.
A COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA ESPANHOLA

18. V. A abertura dos portos
 Primeiro ato de rebelião conjunta contra a metrópole e o Pacto
Colonial
 Havana abriu os portos a produtos dos EUA e de países
considerados “neutros”.
 Espanha aceitou o ocorrido para a América espanhola, sob risco de
perder o controle sobre o comércio colonial.
 Problemas econômicos causaram revoltas sociais em vários locais,
especialmente na Venezuela e no México.
 A Coroa reduziu a influência dos criollos na política e as massas
populares ameaçavam sua hegemonia social.
A COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA ESPANHOLA

19. V. A abertura dos portos
 Fim do século XVIII: “Longa vida ao rei e morte ao mau governo”
 Movimentos de revolta: elites criollas, aliadas à Coroa e contra a
população pobre
 Autoridades espanholas preferiam a dependência à revolução e temiam
mais o povo do que a Espanha.
 Movimentos de independência: liderados por criollos cultos e
conhecedores das ideias liberais burguesas, em geral movidos por
interesses econômicos.
 Objetivo: acabar com o domínio espanhol.
 Cada vice-reinado e cada líder de movimento tinham projetos totalmente
distintos.
A COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA ESPANHOLA