2º ano - aula 4 - Colonização Espanhola
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1) O documento discute a colonização espanhola das Américas entre os séculos 15 e 16. 2) Os espanhóis tentaram impor sua cultura e visão de mundo eurocêntrica aos povos indígenas, vistos inicialmente como selvagens sem cultura. 3) Isso resultou no genocídio de milhões de indígenas e no estabelecimento de uma administração colonial hierárquica pela Espanha.
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O documento define o conceito de imperialismo e descreve seus principais fatores econômicos e características históricas. O imperialismo surgiu no século XIX impulsionado pelo capitalismo financeiro e pela busca por matérias-primas, mercados e mão-de-obra barata. As potências européias e EUA expandiram seus domínios coloniais na África, Ásia e Américas através de conquistas, tratados e esferas de influência.
Brasil índios
O documento descreve aspectos da cultura indígena brasileira pré-colonização, incluindo seu modo de vida coletivo e respeito pela natureza, além de detalhar o impacto negativo da chegada dos colonizadores portugueses, que trouxeram doenças, escravização e perda de terras e cultura para os povos indígenas.
O ser humano chega a america
O documento discute as diferentes teorias sobre a origem e povoamento das Américas. Resume que os primeiros habitantes provavelmente chegaram da Ásia atravessando o Estreito de Bering durante a última era glacial há cerca de 12 mil anos, embora descobertas mais recentes indiquem que isso pode ter ocorrido há 40-50 mil anos. Outra teoria é que grupos vieram da Oceania por mar, e sítios arqueológicos no Chile e Brasil sugerem datas ainda mais antigas para a chegada dos primeiros human
Independência da américa espanhola
O documento descreve os principais antecedentes e processos que levaram à independência da América Espanhola no século XIX, incluindo a influência das ideias iluministas, da independência dos EUA, da Revolução Francesa e da chegada de José Bonaparte ao trono espanhol. Discutem-se também as revoltas separatistas de Tupac Amaru, a independência do México, da América Central e do Paraguai, além dos movimentos liderados por San Martín e Bolívar.
Povos pré colombianos
O documento descreve as principais características das civilizações Maias, Incas e Astecas pré-colombianas, incluindo sua organização política e social hierárquica, religião, economia baseada na agricultura e tributação, e influência nos povos indígenas da América Central e América do Sul.
Povoamento do América
O documento discute a ocupação humana da América, propondo que os primeiros humanos chegaram há cerca de 14 mil anos através do Estreito de Bering ou navegando pela costa do Pacífico. Detalha as teorias sobre como grupos nômades caçadores-coletores viviam e como sociedades posteriores ao longo da costa e na Amazônia desenvolveram formas de vida mais sedentárias e organizadas.
1 os primeiros povos da america
O documento descreve os primeiros povos que habitaram as Américas antes da chegada dos europeus em 1492, incluindo os Olmecas, Maias, Astecas, Tiwanakus, Mochicas e Incas. Detalha suas principais cidades, sistemas de crença, organização social, conquistas arquitetônicas e o declínio de muitas dessas civilizações após a chegada dos espanhóis.
Primeiros Povoadores da América
O documento descreve a rota mais aceita pelos cientistas para a chegada dos primeiros povoadores da América através do Estreito de Bering vindos da Ásia há cerca de 11.400 a 16.400 anos. Detalha as características físicas de Luzia, o fóssil humano mais antigo encontrado nas Américas, com traços negróides. Explica também a reconstrução facial feita com o crânio de Luzia e por que parte dos cientistas não aceitaram a datação atribuída
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O documento descreve os principais antecedentes e processos que levaram à independência da América Espanhola no século XIX, incluindo a influência das ideias iluministas, da independência dos EUA, da Revolução Francesa e da chegada de José Bonaparte ao trono espanhol. Discutem-se também as revoltas separatistas de Tupac Amaru, a independência do México, da América Central e do Paraguai, além dos movimentos liderados por San Martín e Bolívar.
Povos pré colombianos
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Povoamento do América
O documento discute a ocupação humana da América, propondo que os primeiros humanos chegaram há cerca de 14 mil anos através do Estreito de Bering ou navegando pela costa do Pacífico. Detalha as teorias sobre como grupos nômades caçadores-coletores viviam e como sociedades posteriores ao longo da costa e na Amazônia desenvolveram formas de vida mais sedentárias e organizadas.
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O documento descreve os primeiros povos que habitaram as Américas antes da chegada dos europeus em 1492, incluindo os Olmecas, Maias, Astecas, Tiwanakus, Mochicas e Incas. Detalha suas principais cidades, sistemas de crença, organização social, conquistas arquitetônicas e o declínio de muitas dessas civilizações após a chegada dos espanhóis.
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Colonizacao espanhola-america
A colonização espanhola da América se deu principalmente através da busca por metais preciosos, da exploração da mão de obra indígena por meio de sistemas como a encomienda e repartimiento, e do estabelecimento de uma sociedade hierarquizada com base na pureza do sangue.
Grandes navegações
O documento descreve as Grandes Navegações europeias entre os séculos XV e XVI, quando navegadores exploraram rotas marítimas à procura de novas especiarias e riquezas. Motivados pela busca de uma nova rota para a Índia após a queda de Constantinopla, enfrentaram perigos reais e imaginários. Portugal foi o primeiro país a se lançar nestas viagens devido à sua posição geográfica e conhecimentos náuticos.
A crise do sistema colonial e a independência
1) O documento descreve a crise do sistema colonial português e os fatores que levaram à independência do Brasil, como as críticas iluministas e a transferência da família real portuguesa para o Brasil em 1808.
2) Após a declaração de independência em 1822, o Brasil passou por um período turbulento de regências entre 1831-1840, marcado por revoltas regionais que questionavam o poder central do Rio de Janeiro.
3) O documento analisa os processos políticos e econômicos que culminaram na
Período regencial
Este documento resume o período regencial no Brasil Imperial de 1831 a 1840, quando o país foi governado por regentes em nome de D. Pedro II, ainda menor de idade. Durante este período houve várias revoltas regionais que buscavam maior autonomia provincial e melhores condições de vida. O Ato Adicional de 1834 deu mais poderes às províncias, porém também aumentou as disputas políticas entre os partidos.
Segunda revolucao industrial
Nesse slide veremos como se desenvolveu a Segunda Revolução Industrial que marcou o inicio do século XX.
Descobrimento Do Brasil
Em 1500, Pedro Álvares Cabral chegou ao Brasil durante uma viagem para as Índias. Os portugueses celebraram uma missa para tomar posse da terra em nome de Portugal e continuaram sua viagem. Quando chegaram, milhões de indígenas viviam no Brasil em diversas tribos. Os portugueses inicialmente exploraram a madeira do pau-brasil com mão-de-obra indígena, mas depois passaram a cultivar cana-de-açúcar com escravos africanos.
A independência do haiti
O documento descreve a história da independência do Haiti, incluindo a revolta de escravos liderada por Toussaint L'Ouverture que levou à primeira independência na América Latina em 1804. Apesar de sua independência, o Haiti sofreu repetidas intervenções estrangeiras, principalmente da França e dos Estados Unidos, que exploraram economicamente o país e impuseram ditaduras. O povo haitiano resistiu bravamente à opressão ao longo da história.
America espanhola
Os três grandes impérios da América - Maias, Astecas e Incas - eram altamente desenvolvidos com agricultura, hierarquia social e sistema político-religioso. Os espanhóis, liderados por Hernán Cortés e Francisco Pizarro, conquistaram esses impérios com violência, doenças e superioridade militar, estabelecendo o domínio colonial espanhol na região.
O fim da escravidão negra no brasil
O documento discute o processo de abolição da escravidão no Brasil em 6 pontos principais: 1) A pressão inglesa pelo fim do tráfico de escravos, 2) A extinção do tráfico de escravos em 1850, 3) O surgimento do movimento abolicionista brasileiro na década de 1860, 4) Leis como a Lei do Ventre Livre de 1871 e a Lei dos Sexagenários de 1885 que aboliram a escravidão gradualmente, 5) Os efeitos socioeconômicos da abolição para ex-escravos
As primeiras civilizações
As primeiras civilizações surgiram no Oriente Próximo a partir do quarto milênio a.C., incluindo a Mesopotâmia, Egito, Palestina, Fenícia e Pérsia. Essas civilizações se desenvolveram na região fértil entre os rios Tigre, Eufrates e Nilo, onde fatores como a hidrografia auxiliaram o progresso da agricultura.
Primeiro Reinado (1822-1831)
O Primeiro Reinado manteve a estrutura socioeconômica colonial com monocultura e escravidão. Houve lutas pela independência e uma constituição foi elaborada em 1823, mas dissolvida por D. Pedro I. Em 1824, uma nova constituição foi outorgada estabelecendo uma monarquia constitucional. Conflitos políticos e a derrota na Guerra da Cisplatina levaram à abdicação de D. Pedro I em 1831.
Imperialismo
O documento descreve o imperialismo e neocolonialismo durante a Idade Contemporânea, quando nações industrializadas dominaram vastas áreas do planeta. O documento discute as causas e justificativas do imperialismo, exemplos de conflitos imperialistas e as consequências do neocolonialismo, incluindo a desestruturação de sistemas produtivos locais e o agravamento de conflitos regionais.
Expansão territorial
A expansão territorial do Brasil colonial ocorreu principalmente por três razões: 1) Atividades econômicas como extração de drogas do sertão, pecuária e cultivo de cana-de-açúcar levaram à ocupação de novos territórios; 2) As expedições dos bandeirantes em busca de metais preciosos, escravos indígenas e combate a quilombos ampliaram as fronteiras; 3) As missões jesuítas catequizaram indígenas e desenvolveram atividades econômicas,
A Escravidão no Brasil colonial
A escravidão no Brasil colonial durou mais de 300 anos, durante os quais milhões de africanos foram forçados a trabalhar como escravos nas lavouras de açúcar. Eles sofriam maus-tratos, castigos físicos e tentavam resistir formando quilombos ou fugindo. Leis no século XIX gradualmente aboliam o tráfico de escravos e concediam liberdade a alguns, até a Lei Áurea de 1888 abolir completamente a escravidão.
Civilizações Pré-Colombianas
As três principais civilizações pré-colombianas foram: 1) os Maias, notáveis por sua astronomia e arquitetura de pirâmides; 2) os Astecas, que criaram um grande império no México central; 3) os Incas, que desenvolveram sofisticadas técnicas agrícolas nos Andes. Todas foram conquistadas pelos espanhóis entre os séculos 15 e 16.
Chegada da família real ao brasil
- A chegada da família real portuguesa no Brasil em 1808 trouxe grandes mudanças na colônia, incluindo a abertura dos portos, o início da industrialização e maior planejamento das províncias.
- Sob o domínio de D. João VI, o Brasil passou de colônia a Reino Unido a Portugal e Algarves, com o Rio de Janeiro como nova capital do império luso-brasileiro.
- A vinda de artistas, cientistas e outros profissionais europeus influenciou a cultura bras
América portuguesa a colonização do brasil
O documento descreve a divisão do Novo Mundo entre Portugal e Espanha pelo Papa Alexandre VI em 1493, a fundação da colonização portuguesa no Brasil a partir de 1530 sob o comando de Martim Afonso de Souza, e o estabelecimento do Governo Geral centralizado por Tomé de Souza em 1549.
1° ano - E.M. - Primeiras civilizações
O documento descreve as primeiras civilizações que surgiram na Mesopotâmia, entre os rios Tigre e Eufrates, por volta de 5 mil anos atrás. Os agrupamentos humanos sedentarizaram e desenvolveram a agricultura e a domesticação de animais, formando sociedades complexas com estrutura política e religiosa. Destaca os povos sumérios, acádios, babilônicos e assírios que dominaram a região ao longo do tempo.
Origem do homem americano
O documento discute três hipóteses sobre a origem dos primeiros seres humanos nas Américas: 1) Teoria Clovis, que afirma que eles chegaram da Ásia através do Estreito de Bering entre 15-12 mil anos atrás; 2) Chegaram pelo mar vindo da Oceania há 14.5 mil anos; 3) Há evidências de múltiplas ondas migratórias de Ásia e Oceania em diferentes épocas, unindo as duas primeiras teorias. No Brasil, há sítios arqueológicos como
8 2º reinado
O documento descreve o período do II Reinado do Império Brasileiro de 1840 a 1889. Durante este período:
1) A economia brasileira se baseou principalmente na exportação e cultivo do café, com o desenvolvimento do transporte e comunicações;
2) Houve conflitos com países vizinhos pela influência na Bacia do Prata e questões territoriais;
3) A escravidão entrou em crise devido à oposição internacional e ao movimento abolicionista interno, sendo abolida em 1888.
2º ano 2014 história rafa - conquista da américa, povos pré-colombianos e c...
Os principais povos pré-colombianos da América incluíam os maias, astecas e incas. Quando os europeus chegaram sob a liderança de Cristóvão Colombo e conquistadores como Hernán Cortés e Francisco Pizarro, eles encontraram civilizações sofisticadas, mas também trouxeram doenças e violência que resultaram no genocídio de milhões de nativos americanos e na queda dos impérios asteca e inca. A colonização espanhola estabeleceu um sistema de exploração dos po
História 2º bimestre – 2º ano
O documento discute: 1) O descobrimento da América por Colombo em 1492; 2) As grandes civilizações pré-colombianas como os Maias, Astecas e Incas, incluindo suas características culturais e sociais; 3) O sistema colonial estabelecido pelas potências européias após o descobrimento.
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1) O documento descreve a crise do sistema colonial português e os fatores que levaram à independência do Brasil, como as críticas iluministas e a transferência da família real portuguesa para o Brasil em 1808.
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A independência do haiti
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As primeiras civilizações
As primeiras civilizações surgiram no Oriente Próximo a partir do quarto milênio a.C., incluindo a Mesopotâmia, Egito, Palestina, Fenícia e Pérsia. Essas civilizações se desenvolveram na região fértil entre os rios Tigre, Eufrates e Nilo, onde fatores como a hidrografia auxiliaram o progresso da agricultura.
Primeiro Reinado (1822-1831)
O Primeiro Reinado manteve a estrutura socioeconômica colonial com monocultura e escravidão. Houve lutas pela independência e uma constituição foi elaborada em 1823, mas dissolvida por D. Pedro I. Em 1824, uma nova constituição foi outorgada estabelecendo uma monarquia constitucional. Conflitos políticos e a derrota na Guerra da Cisplatina levaram à abdicação de D. Pedro I em 1831.
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A expansão territorial do Brasil colonial ocorreu principalmente por três razões: 1) Atividades econômicas como extração de drogas do sertão, pecuária e cultivo de cana-de-açúcar levaram à ocupação de novos territórios; 2) As expedições dos bandeirantes em busca de metais preciosos, escravos indígenas e combate a quilombos ampliaram as fronteiras; 3) As missões jesuítas catequizaram indígenas e desenvolveram atividades econômicas,
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O documento discute três hipóteses sobre a origem dos primeiros seres humanos nas Américas: 1) Teoria Clovis, que afirma que eles chegaram da Ásia através do Estreito de Bering entre 15-12 mil anos atrás; 2) Chegaram pelo mar vindo da Oceania há 14.5 mil anos; 3) Há evidências de múltiplas ondas migratórias de Ásia e Oceania em diferentes épocas, unindo as duas primeiras teorias. No Brasil, há sítios arqueológicos como
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O documento descreve o período do II Reinado do Império Brasileiro de 1840 a 1889. Durante este período:
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2) Houve conflitos com países vizinhos pela influência na Bacia do Prata e questões territoriais;
3) A escravidão entrou em crise devido à oposição internacional e ao movimento abolicionista interno, sendo abolida em 1888.
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14 história rafael - conquista da américa, povos pré-colombianos e coloniz...
O documento resume a conquista da América pelos europeus e as civilizações pré-colombianas que habitaram o continente. Aborda os povos maias, astecas e incas, assim como os primeiros nativos encontrados no Brasil, como os tupis e guaranis. Também descreve a chegada dos europeus, a conquista e colonização espanhola e inglesa nas Américas.
América espanhola e inglesa
Após a expulsão dos muçulmanos da Espanha, os reis espanhóis iniciaram a expansão marítima para expandir a fé católica, acumular riquezas e especiarias. Em 1492, Colombo chegou à América enquanto navegava para as Índias, tomando posse da terra em nome da Espanha e iniciando a colonização e exploração do continente, com consequências devastadoras para os povos indígenas.
A Colonização da América
O documento resume a colonização da América, incluindo as principais teorias sobre os primeiros povoamentos, as civilizações pré-colombianas como Maias, Astecas e Incas, e a chegada e colonização européia pelos espanhóis, portugueses, ingleses, franceses e holandeses.
Colonização Espanhola.ppt
A colonização espanhola na América:
1. Teve início no século XVI após a chegada de Cristóvão Colombo em 1492, visando a exploração de recursos e a expansão do Cristianismo.
2. Utilizou sistemas de trabalho compulsório como a mita e a encomienda para explorar a mão-de-obra indígena nas minas e plantações.
3. Estabeleceu uma estrutura administrativa colonial hierárquica sob o comando do rei da Espanha para controlar e explorar economic
AMÉRICA ESPANHOLA.pptx
O documento descreve a conquista da América pelos espanhóis, destacando:
1) A superioridade militar dos espanhóis, com armas de fogo e cavalos, além da transmissão de doenças;
2) A conquista dos astecas por Hernán Cortés entre 1519-1521 com ajuda de aliados;
3) A conquista dos incas por Francisco Pizarro em 1532, aproveitando-se da guerra civil entre os irmãos Atahualpa e Huáscar.
A Colonização da América + Escravidão na América Latina
Versão atualizada, com o acréscimo de conteúdo sobre a escravidão na América Latina e algumas pequenas modificações.
Gabriel Caravlho Caseiro
America espanhola
O documento descreve a sociedade e economia da América Espanhola após a chegada dos europeus. Três grandes impérios indígenas existiam na região e foram conquistados por Hernán Cortés e Francisco Pizzaro. A colonização espanhola se caracterizou pela exploração de recursos naturais, especialmente mineração, e mão de obra indígena através de sistemas como a mita e encomienda. A sociedade colonial era dividida entre espanhóis, criollos e indígenas.
Enem em foco história - rafael - conquista da américa, povos pré-colombia...
O documento resume a conquista da América pelos europeus e as civilizações pré-colombianas. Aborda os povos maias, astecas e incas, suas sociedades e como foram conquistados pelos espanhóis. Também discute a colonização espanhola e o processo de independência das nações latino-americanas liderado por figuras como Bolívar e San Martín.
América espanhola
(1) Os espanhóis conquistaram os impérios asteca e inca na América com poucos homens graças à superioridade de suas armas de fogo, às doenças trazidas da Europa e à aliança com inimigos locais dos astecas e incas.
(2) Os espanhóis estabeleceram um sistema administrativo colonial baseado em conselhos, câmaras municipais, trabalho forçado dos nativos e exploração de recursos como ouro, prata e cana-de-açúcar.
(3) Muitos
Colonização asteca e inca
1) Em 1519, o conquistador espanhol Hernán Cortés chegou ao México com 11 navios, 500 soldados e armas de fogo, cavalos e canhões, surpreendendo os astecas que não possuíam tais tecnologias.
2) Além das armas superiores, os espanhóis trouxeram doenças como varíola e sarampo que dizimaram os astecas.
3) Cortés também se aliou às tribos inimigas dos astecas e explorou informações sobre o império para
América espanhola
A conquista espanhola da América se deu pela cruz, espada e fome, como disse o poeta Pablo Neruda: a imposição do catolicismo pela força, o extermínio dos povos nativos pela violência da guerra e doenças, e a subnutrição que enfraqueceu esses povos. Os espanhóis estabeleceram um sistema colonial baseado na exploração de ouro, prata e alimentos, utilizando a mão de obra indígena por meio de encomiendas e mitas. A sociedade colonial era
3 capitulo a colonização espanhola na américa
A colonização espanhola na América se deu através da superioridade militar dos europeus, com armas de fogo e cavalos, e da crença dos nativos de que os espanhóis eram deuses. Conquistadores como Hernán Cortés e Francisco Pizarro exploraram essas vantagens para derrotar os impérios Asteca e Inca, respectivamente, com apoio dos povos oprimidos. A Espanha estabeleceu uma estrutura administrativa baseada em contratos de exploração e mão-de-obra indígena compuls
Conquista e coloniza__o_da_am_rica
A conquista e colonização da América pelos europeus ocorreu principalmente nos séculos XV, XVI e XVII. Os espanhóis foram os primeiros a conquistar grandes territórios, motivados pela busca por ouro e prata. Posteriormente, ingleses, franceses e holandeses também estabeleceram colônias na América do Norte e Caribe. Todos os processos coloniais se basearam na exploração dos recursos naturais e da mão-de-obra indígena e escrava.
Independência da américa espanhola (1)
1) O documento discute a colonização da América Latina pela Espanha e Portugal e as diferenças entre as colônias espanholas e brasileiras.
2) Movimentos de independência começaram a surgir no século 18, influenciados pelas ideias iluministas que se espalharam nas universidades coloniais.
3) A invasão napoleônica da Espanha enfraqueceu o controle colonial e levou as elites criollas a liderarem movimentos de independência, com apoio da Inglaterra, mantendo contudo
Colonização espanhola CERTO.pptx
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america-espanhola 2 ano.ppt
O documento descreve:
1) Três grandes impérios (Maias, Astecas e Incas) existiam na América quando os espanhóis chegaram, além de outros povos menores.
2) Os espanhóis se referiam aos povos indígenas como "índios", embora tivessem civilizações avançadas. Atualmente são chamados de ameríndios.
3) As sociedades Maia, Asteca e Inca eram agrícolas, hierárquicas e controlavam outras comunidades por tribut
america-espanhola 2 ano.ppt
O documento descreve:
1) Três grandes impérios (Maias, Astecas e Incas) existiam na América quando os espanhóis chegaram, além de outros povos menores.
2) Os espanhóis chamavam os povos indígenas de "índios", acreditando inicialmente ter chegado às Índias Ocidentais. Atualmente, o termo é inadequado e historiadores preferem "ameríndios".
3) Os impérios Maia, Asteca e Inca eram sociedades agrícol
Conquista e Colonização da América (Espanhola e Portuguesa)
1. O documento descreve os principais acontecimentos do período moderno na Europa entre os séculos XVI e XVIII, incluindo a formação dos estados modernos, as monarquias absolutistas, a Reforma Protestante e a expansão marítima e colonial européia.
2. Grandes mudanças ocorreram nesse período como resultado da Reforma Protestante, do Renascimento cultural e científico e da economia mercantilista.
3. A expansão marítima portuguesa e espanhola levou à colonização da América e da África
Semelhante a 2º ano - aula 4 - Colonização Espanhola (20)
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HIP HOP
O hip hop surgiu na década de 1970 em Nova Iorque e se espalhou pelo mundo. Ele consiste em quatro pilares: rap, DJing, breakdance e grafite. A cultura hip hop também inclui moda e linguagem próprias, e a dança hip hop envolve estilos como breaking e locking. No Brasil, o hip hop foi adotado por jovens negros e pobres como forma de protesto contra o racismo e a pobreza.
Hip Hop
O hip hop surgiu na década de 1970 em Nova Iorque e se espalhou pelo mundo. Ele consiste em quatro pilares: rap, DJing, breakdance e grafite. A cultura hip hop também inclui moda e gírias únicas. O hip hop oferece uma forma de expressão e atividade física para jovens em todo o mundo.
Hip Hop
O hip hop surgiu na década de 1970 em Nova Iorque e se espalhou pelo mundo. Ele consiste em quatro pilares: rap, DJing, breakdance e grafite. A cultura hip hop também inclui moda e gírias únicas. O hip hop oferece uma forma de expressão e atividade física para jovens em todo o mundo.
3º ano - aula 5_ revoltas sociais
Este documento discute revoltas sociais no Brasil no século XIX, incluindo Canudos liderado por Antonio Conselheiro na Bahia que atraiu quase 30 mil pessoas fugindo de impostos, e a Constituição de 1988 que estendeu previdência social e voto aos analfabetos.
3º ano - aula 6
O documento descreve três revoltas sociais no Brasil: 1) A Contestado, entre SC e PR no início do século XX sobre posse de terras; 2) O Cangaço, grupos armados no Nordeste do século XIX-1940 que viviam de saques; 3) Canudos, assentamento religioso na Bahia nos 1890 que resistiu a ataques do exército por quase um ano.
2º Ano – aula 5
O documento discute a colonização da América Latina pelos europeus entre os séculos XVI e XVIII. Aborda a relação de poder desigual entre colonizadores e povos indígenas, com a imposição do trabalho forçado e da extração de recursos por meio de sistemas como a encomienda e a mita. Também menciona a descoberta de ouro no Alto Peru e o surgimento de grandes plantations com mão de obra escrava.
3º ano - aula 5
1) O documento descreve duas revoltas sociais no Brasil: o Contestado, entre Santa Catarina e Paraná motivado por disputas de terras e a construção de uma ferrovia, e o cangaço, grupos armados no Nordeste que viviam de saques e pilhagens.
2) O líder do Contestado foi Miguel Lucena Boaventura, enquanto o principal chefe do cangaço foi Virgulino Ferreira da Silva, conhecido como Lampião.
3) A partir da década de 1930 houve migração dos nordestinos para o S
2º ano - aula 6 - 7
O documento descreve a sociedade colonial na América Espanhola, onde os chapetones eram os nascidos na metrópole e os criollos eram descendentes dos primeiros colonos. A colonização foi marcada por miscigenação e ascensão social, embora acompanhada de preconceito contra mestiços, índios e negros, que formavam a maioria excluída socialmente.
3º ano - aula 7 -8
1) O documento descreve movimentos sociais urbanos no Brasil no início do século XX, incluindo a Revolta da Vacina de 1904 e a Revolta da Chibata de 1910.
2) A Revolta da Vacina ocorreu quando a vacinação obrigatória contra a varíola foi imposta, levando a protestos.
3) A Revolta da Chibata foi liderada pelo Almirante Negro contra os maus-tratos e baixos salários dos marinheiros, especialmente os negros, pedindo melhores condições de trabalho.
3º ano - aula 4
1) A primeira República brasileira foi marcada por privilégios e corrupção, com fazendeiros poderosos atuando como "coronéis" políticos que controlavam o voto de suas regiões.
2) A economia dependia principalmente da agroexportação de produtos como café, borracha, cacau e cana-de-açúcar.
3) A indústria começou a se desenvolver com investimentos de cafeicultores, focando em bens de consumo que exigiam pouca tecnologia e empregavam principalmente
palavras cruzadas sobre trovadorismo
1) O Trovadorismo foi um período literário de Portugal entre os séculos XII e XV.
2) As cantigas eram compostas em língua portuguesa e dividiam-se em cantigas de amor, de amigo e de escárnio e mal-dizer.
3) As cantigas criticavam os costumes da época e foram importantes para o desenvolvimento da língua e cultura portuguesas.
Cz trovd1 resp(2)
O documento fornece informações sobre o Trovadorismo em Portugal nos séculos XII a XV. Resume:
1) O Trovadorismo teve início com a cantiga de amigo de Martin Codax.
2) As cantigas eram compiladas nos cancioneiros da Ajuda, Biblioteca Nacional e Vaticano.
3) As cantigas dividiam-se em líricas, satíricas e de escárnio e mal-dizer.
palavras cruzadas sobre trovadorismo resposta
O documento apresenta informações sobre o Trovadorismo em Portugal nos séculos XII a XV. Resume:
1) O Trovadorismo teve início com a cantiga de amigo de Martin Codax no século XII.
2) As cantigas eram compostas em língua portuguesa e compiladas em cancioneiros como o da Ajuda.
3) As cantigas dividiam-se em líricas, satíricas e de escárnio e mal-dizer e tratavam de amor, sátira e crítica ao feudalismo.
Palavras Cruzadas sobre homonimos1 respostas
1. The document is a worksheet with homonyms and paronyms in Portuguese arranged in a crossword puzzle format with clues provided in both horizontal and vertical directions.
2. The clues include words that sound similar but have different meanings or spellings in Portuguese such as "banco" (bench) and "banco" (bank), and words with related or overlapping meanings such as "mandato" (power of attorney) and "mandato" (congressional term).
3. Solving the crossword puzzle requires matching each clue with the correct corresponding word in the grid based on sound and meaning.
Palavras Cruzadas sobre homonimos1
1. O documento apresenta uma lista de homônimos e parônimos em português.
2. Os termos estão organizados em duas colunas horizontais e verticais com seus significados correspondentes.
3. A lista inclui palavras relacionadas a bancos, música, impostos, cortes de objetos e pessoas entre outros.
Palavras Cruzadas sobre funcoes da linguagem1_resp
1. A tabela descreve 16 funções da linguagem, divididas em horizontais e verticais. 2. As funções horizontais incluem contexto da mensagem, prolongar a conversa, explicar o próprio código e opiniões/emoções. 3. As funções verticais incluem linguagem verbal, referencial, metalinguística, coloquial, imperativa, receptor e não verbal.
Palavras Cruzadas sobre funcoes da linguagem 1
1. O documento descreve 16 funções da linguagem, divididas entre horizontais e verticais.
2. As funções horizontais incluem o contexto da mensagem, prolongar o contato, explicar o código, e opiniões do emissor.
3. As funções verticais incluem a linguagem falada/escrita, relatar fatos, receber a mensagem, enfatizar o significado, influenciar o comportamento, emitir a mensagem, e linguagem sem palavras.
Palavras Cruzadas sobre o barroco1
1. O documento apresenta informações sobre o período barroco no Brasil e em outros países, destacando características artísticas e literárias deste movimento.
2. Aborda a influência do barroco português no Brasil e o desenvolvimento do barroco mineiro, ressaltando a obra do escultor Aleijadinho.
3. Também discute a obra do poeta Gregório de Matos e suas críticas sociais através da poesia no período barroco baiano.
Palavras Cruzadas sobre o barroco1 resp
1. O documento apresenta informações sobre o período barroco na literatura e artes plásticas.
2. Apresenta termos como barroco, maneirismo, rococó e seus principais representantes na Itália, França, Espanha, Portugal e Brasil.
3. Fornece detalhes sobre os estilos e obras de autores como Gregório de Matos e Aleijadinho no contexto do barroco brasileiro.
Palavras Cruzadas classes de palavras respostas
1. O documento apresenta as principais classes de palavras da língua portuguesa e suas características. Ele lista 24 termos relacionados a substantivos, artigos, verbos, adjetivos e outras classes gramaticais.
2. As classes de palavras podem ser variáveis ou invariáveis, dependendo se flexionam ou não em gênero, número ou tempo. Substantivos, artigos, adjetivos, numerais, verbos e pronomes são variáveis, enquanto advérbios, preposições, conjunções são invariáveis.
3. O
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A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
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