Plano de aula_05_maria_tereza

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Plano de aula_05_maria_tereza

  1. 1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB CAMPUS II – ALAGOINHAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA – DCETComponente curricular: Estágio supervisionado II Colégio CETEP – Agreste de Alagoinhas/LNDocente: Cláudia Regina Teixeira de Souza 4ª unidadeEstagiária: Maria Tereza Loula Início: 04/10/2010Regente: Zuleide Término: 16/12/2010 Plano de aula 05Tema: HistologiaSub-temas: Principais tipos de tecidos: Epitelial, Conjuntivo, Muscular e Nervoso.Objetivos: Reconhecer a importância da histologia, sua formação, estrutura e funcionamento para o corpo; Descrever as peculiaridades e diferenças entre os principais tipos de tecidos.Conteúdos:Conceituais: Conhecimento do que é um tecido; Reconhecimento da importância dos tecidos na vida dos seres vivos; Caracterização, estrutural e funcional dos tecidos epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso que compõem os seres vivos; Estabelecimento das principais diferenças entre os quatro tipos de tecidos estudados.Procedimentais: Análise do vídeo sobre anabolizantes; Observação e análise dos tipos de tecidos através do livro didático e slides; Resolução de questões objetivas do livro didático; Leitura de texto sobre a ação de drogas no SNC; Pesquisa sobre as principais características de cada um dos tecidos estudados; Participação e interação na sala de aula durante a atividade em grupo.Atitudinais: Curiosidade sobre o tema abordado em sala; Conscientização de que doenças podem afetar os tecidos;
  2. 2. Validação da importância do cuidado com o corpo.Estratégia metodológica: Aula expositiva dialógica; Demonstração didática através do uso de slides; Vídeo; Pesquisa através de livro didático e apostila; Painel integrado fase I.Seqüência didática: Durante 10 minutos pedirei que os alunos assistam ao vídeo sobre anabolizantes (Musculação - Falsos Anabolizantes Causam Graves Problemas de Saúde - Fantástico - 12/09/2010, duração: 06:03) que não pode ser visualizado na aula passada; Iniciarei a exposição oral dialógica e farei exposição dos slides (explicação do assunto), como maneira de iniciar o assunto e descobri o conhecimento prévio dos alunos acerca do tema utilizarei perguntas como: Quais é o tipo de célula presente no nosso cérebro? Como é a forma de um neurônio? (cerca de 30 minutos); Nos 30 minutos seguintes responderei junto com os alunos as questões objetivas do livro didático referente a tecido nervoso e em seguida pedirei que façam uma leitura atenciosa do texto sobre a ação de drogas no SNC; Nos 30 minutos finais pedirei que os alunos se reúnam nos grupos estabelecidos para continuação da pesquisa sobre os quatro tecidos estudados em forma de quadro comparativo (Painel integrado fase I).Recursos: Quadro, TV Pen drive, livro didático.Avaliação: Participação dos alunos na aula.Referências bibliográficas: AULA DE ANATOMIA. Sistema tegumentar. Disponível em: <http://www.auladeanatomia.com/tegumentar/tegumentar.htm>. Acesso em: 11 out. 2010 AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia. vol. 2.São Paulo: Moderna, 1999. LOPES, S. Biologia 2. São Paulo: Saraiva, 2002.
  3. 3. PAULINO, W. R. Biologia, volume 1: citologia/histologia. 1. ed. São Paulo: Ática, 2005. PROF. CYNARA. Histologia. Disponível em: <http://www.cynara.com.br/ histologia.htm>. Acesso em: 11 out. 2010. SÓ BIOLOGIA. Histologia. Disponível em: <http://www.sobiologia.com.br/ conteudos/Histologia/epitelio.php>. Acesso em: 13 out. 2010. TODA BIOLOGIA. Histologia. Disponível em: <http://www.todabiologia.com/ anatomia/histologia.htm>. Acesso em: 11 out. 2010.Observações: Como previsto iniciei a aula com a exposição do vídeo sobre anabolizantes quenão pôde ser visualizado na semana passada. Os alunos demonstraram bastante interessepelo vídeo, após a exibição comentaram que jamais fariam o uso desse tipo de droga emdecorrência dos efeitos colaterais. Em seguida, comecei a exposição dos slides e os alunos prestaram bastanteatenção. A aula ocorreu conforme planejada e de maneira bastante tranqüila.
  4. 4. ANEXO:Vídeo Musculação - Falsos Anabolizantes Causam Graves Problemas de Saúde - Fantástico -12/09/2010 (06 min. 03 seg.)Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=JuI7P_EgJrs
  5. 5. APÊNDICES:

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