Este documento apresenta o plano de aula semanal para o tema "A Célula", abordando células procariotas e eucariotas e suas organelas. A aula será dividida em duas partes: na primeira será apresentado um vídeo diferenciando os tipos de células, e na segunda os alunos resolverão exercícios sobre o tema.

1. CENTRO TERRITORIAL DE EDUCAÇÃO PROFISSINAL DO AGRESTE DE
ALAGOINHAS/ LITORAL NORTE.
CURSO - TÉCNICO ENFERMAGEM.
COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIA
SÉRIE/ TURMA/ TURNO: 1º ANO/ TECNICO ENFERMAGEM/ MATUTINO.
PROF: MONICA QUEIROZ DA SILVA.
PLANO 1 - PLANO DE AULA SEMANAL 13/05/2010
TEMA: A Célula
SUBTEMA: Células procariotas e eucariotas, organelas celulares.
OBJETIVO GERAL: Conhecer e caracterizar as células diferenciando-as a partir da sua
organização celular.
CONTEUDOS CONCETUAIS
Distinção das diferenças das células procariotas e eucariotas.
Identificação das organelas existentes nas células.
Caracterização das funções de cada organela.
CONTEUDOS PROCEDIMENTAIS
Observação e avaliação das organelas existentes em cada célula e as organelas
existentes em cada uma.
Apresentação e análise de vídeo.
Resolução de exercício.
CONTEUDOS ATITUDINAIS
Reconhecimento das atividades biológicas existentes nos organismos mais
simples até os mais complexos.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
Exposição oral participada.
Demonstração didática.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA 2 AULAS
1° Aula
Tema: Células procariotas e eucariotas.
Seqüência didática:
Apresentação para a turma da nova professora, estagiária Mônica, apresentação
do conteúdo e forma de avaliação.
Depois apresentar um vídeo para a turma sobre célula, diferenciando-as em
procariotas e eucariotas (30 min).

2. 2° Aula
Após o vídeo, tirar dúvidas dos alunos instigando seus conhecimentos prévios e
contextualizando com a realidade do curso técnico de enfermagem.
Na seqüência pedir aos alunos que abram o livro em uma atividade relacionada
com o tema para ser resolvida em sala da pag. 120 e 121.
RECURSOS
TV pen drave.
Pen drave.
Vídeo.
Quadro e pincel.
AVALIAÇÃO
Verificar o interesse da turma com o tema.
Avaliar a atividade.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
PAULINO, W. R. Biologia, vol. 1: citologia/ histologia. – 1. ed. – São Paulo:
Ática, 2005.
OBSERVAÇÃO
A turma apresentou-se receosa com a minha presença por causa da troca de
professor.