Este documento discute a importância do brincar e do lúdico no processo de aprendizagem de crianças entre 3 e 5 anos de idade. O projeto utilizou jogos, vídeos e brincadeiras em sala de aula e no laboratório de informática para auxiliar na aprendizagem dos alunos de forma prazerosa. As atividades lúdicas ajudaram a prender a atenção das crianças e tornar o aprendizado mais fácil e efetivo.