WEBFÓLIO
2º semestre de 2014VISITE O NOSSO BLOG:
http://escolamunicipalimaculadaconceicao.blogspot.com.br/
Prefeitura Municipal de Campo Grande
Secretaria Municipal de Educação
Superintendência de Gestão de Políticas Educacionais...
Diretor
Aristides José Bassi
Diretora Adjunta
Andréia Laura de Moura Cristaldo
Coordenadores Escolar
Maria Aparecida
Marli...
Neste 2º semestre de 2014 continuamos desenvolvendo atividades na sala de
tecnologias e na sala de aula mas com um pouco m...
Atividade desenvolvidas com os alunos durante o 2º semestre
de 2014
"PROJETO CONTOS E RECONTOS: EducaçãoInfantil“
Elaboraç...
PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
"Brincando com o Ariê 1 e 2" são dois conjuntos
de jogos educativos que auxiliam na
alfabetização das crianças. O leãozinh...
INTERATIVIDADE
A interatividade da lousa digital
permitiu que a atividade utilizando
o software ariê obtivesse um
resultad...
O software livre Gcompris oferece atividades de diversas disciplinas, sendo
recomendável para crianças desde a educação in...
As professoras da E.M.Imaculada Conceição oportunizam aos alunos a
iniciação na sala de tecnologias através dos jogos educ...
O que é: Atuante no mercado editorial infantil e no licenciamento de produtos (jogos,
brinquedos), a Smart Kids mantém um ...
HagáQuê : O caráter lúdico das histórias em quadrinhos (HQs) permitem
que os alunos expressem sua arte e criatividad,ealém...
"BIBLIOTECA ATIVA"
A biblioteca “Professora Amélia Kazuca Teruya” desenvolve vários projetos
incentivando os alunos a dese...
"FEIRA DE OBJETOS ANTIGOS"
Os alunos do 7ºA/B, fizeram uma exposição de objetos antigos com o objetivo de
resgatar as memó...
FEIRA CIENTÍFICA E CULTURAL - 2014
No dia 12 de setembro de 2014, foi realizada a "Feira Científica e Cultural" da EMIC.
O...
Qual o papel da escola hoje no processo de ensino e aprendizado da língua
portugesa?
Esta atividade foi postada no blog pa...
CONSCIÊNCIA NEGRA ..."Cada um com seu jeito, cada jeito é de um "
No dia 20 de novembro de 2014, foi realizado na hora do ...
NOSSOS PRIMEIROS RABISCOS - 8ª edição
Neste segundo semestre foi organizado pela professora Elaine - da disciplina de
Líng...
Atividades online desenvolvidas nas disciplina de
Matemática (Profº Sidenir) e Língua Portuguesa (Profª
Nelli) com as turm...
O BLOG COMO FERRAMENTA DE ENSINO APRENDIZAGEM
O trabalhos abaixo merecem destaque pois os professores continuam utilizando...
http://www.idalgohistoria.blogspot.com.br/
JOGOS ON LINE COMO FERRAMENTA DE ENSINO APRENDIZAGEM
O trabalho abaixo já faz parte da prática pedagógica entre os profess...
Recursos da WEB utilizados pelos professores na sala deRecursos da WEB utilizados pelos professores na sala de
sala de tec...
Essas foram algumas das atividades desenvolvidas
na sala de tecnologias da Escola Municipal
Imaculada Conceição no 2º seme...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Webflio2sem2014odp

183 visualizações

Publicada em

Descrição de algumas atividades realizadas durante o 2º semestre de 2014

Publicada em: Educação
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Webflio2sem2014odp

  1. 1. WEBFÓLIO 2º semestre de 2014VISITE O NOSSO BLOG: http://escolamunicipalimaculadaconceicao.blogspot.com.br/
  2. 2. Prefeitura Municipal de Campo Grande Secretaria Municipal de Educação Superintendência de Gestão de Políticas Educacionais Núcleo de Tecnologia Educacional Webfólio das Atividades do 2º Semestre de 2014
  3. 3. Diretor Aristides José Bassi Diretora Adjunta Andréia Laura de Moura Cristaldo Coordenadores Escolar Maria Aparecida Marli da Silva Souza Cardoso Lauro Cristiano Guedes Vilmar Benites Balbuena Técnica Responsável Neila Tostes Csptec Soraya Góes Lemos
  4. 4. Neste 2º semestre de 2014 continuamos desenvolvendo atividades na sala de tecnologias e na sala de aula mas com um pouco mais de experiência e propriedade para aplicar os recursos tecnológicos e inovar as aulas. Neste semestre e em especial no período vespertino optamos por explorar os recursos disponíveis na Web buscando todas as ferramentas que poderiam ser uteis e auxiliar na aprendizagem dos alunos. Encontramos uma infinidade de recursos e propostas de trabalho o que nos deu a oportunidade de deixar o aluno independente na busca por respostas. Porém encontramos dificuldades mas persistimos na busca da superação dos problemas para atender o professor e os alunos da melhor forma possível e que este pudesse desenvolver suas atividades com êxito . Parabenizo toda a equipe de professores da nossa escola pelo compromisso e responsabilidade em seu fazer pedagógico, pois percebo que são conscientes da importância e dedicados no que diz respeito ao uso tecnologias na prática pedagógica para garantir a aprendizagem dos alunos. Que no próximo ano possamos desenvolver novas parcerias e melhorar ainda mais nosso fazer pedagógico na sala de tecnologias. CSPTEC: Soraya Góes Lemos
  5. 5. Atividade desenvolvidas com os alunos durante o 2º semestre de 2014 "PROJETO CONTOS E RECONTOS: EducaçãoInfantil“ Elaboração Professoras:            Maria Ivonete do Nascimento Marins             Valdirene dos Santos Os contos estão envolvidos no maravilhoso mundo das crianças e partem de uma situação real e concreta, para proporcionar emoções e vivências significativas. Neste gênero aparecem seres encantados e elementos mágicos pertencentes a um mundo imaginário que todas as crianças se encantam. Por meio de linguagem simbólica dos contos, a criança vem a construir uma ponte de significação do mundo exterior para seu mundo interior, aprendendo valores, refletindo sobre suas ações, desenvolvendo seu senso crítico, sua criatividade, sua expressão e linguagem. O resultado do projeto foi maravilhoso, os alunos se encantaram com os contos permitindo desenvolvimento das noções de valores e também foi um grande incentivo a leitura.  Parabéns as professoras !!!
  6. 6. PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
  7. 7. "Brincando com o Ariê 1 e 2" são dois conjuntos de jogos educativos que auxiliam na alfabetização das crianças. O leãozinho Ariê guia as crianças em brincadeiras onde elas associam palavras a objetos e desenvolvem a coordenação motora, a formação de palavras e o raciocínio lógico através da pintura de desenhos e da memorização de imagens. No conjunto 1 são quatro jogos específicos e no conjunto 2 são três. No conjunto 1, pode-se escolher entre a versão em português ou hebraico. Os dois conjuntos são voltados para crianças em fase de alfabetização, podendo ser um grande auxilio aos pais e educadores ao ensinar de uma maneira fácil e divertida. Por serem desenvolvidos em Flash, ambos os jogos, não precisam ser instalados para rodar no computador. Basta fazer o download, extrair o arquivo e guardá-los para brincar sempre que quiser ou ainda jogar on-line pelo site do desenvolvedor. Fonte:http://wwwteodororondon.blogspot.com. br/ SOFTWARES UTILIZADOS DURANTE O SEMESTRE
  8. 8. INTERATIVIDADE A interatividade da lousa digital permitiu que a atividade utilizando o software ariê obtivesse um resultado melhor que o esperado. Foi muito significativo, os alunos utilizaram 2 aulas e participaram ativamente junto a professora. Parabéns a professora!!!
  9. 9. O software livre Gcompris oferece atividades de diversas disciplinas, sendo recomendável para crianças desde a educação infantil até o 5º ano do Ensino Fundamental, podendo ser utilizado até por alunos do 6º ano. As atividades propostas apresentam instruções de fácil entendimento que podem ser realizadas com um direcionamento específico, a partir de um objetivo educacional, ou de maneira livre para que a criança navegue pelo programa e aprenda os jogos que achar mais interessantes.
  10. 10. As professoras da E.M.Imaculada Conceição oportunizam aos alunos a iniciação na sala de tecnologias através dos jogos educativos para incentivar os alunos a aprender. Os alunos da Educação infantil ganharam autonomia e já utilizam o software sem ajuda das professoras Segundo Vygotsky, o lúdico influência enormemente o desenvolvimento da criança. É através do jogo que a criança aprende a agir, sua curiosidade é estimulada, adquire iniciativa e autoconfiança, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração [VYG 89]
  11. 11. O que é: Atuante no mercado editorial infantil e no licenciamento de produtos (jogos, brinquedos), a Smart Kids mantém um portal de conteúdo e uma agência criativa para a produção de conteúdo e projetos de comunicação infantil. O site tem brincadeiras, passatempos e atividades, além de um espaço específico para os professores. Para quem: É destinado a crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental e da Educação Infantil. A seção de Especiais tem conteúdos educativos que abordam diferentes assuntos, como o corpo humano e orientações sobre como ver as horas. Palavra da especialista: "O site pode ser muito bem aproveitado, em especial, se a navegação for acompanhada da participação dos pais, em casa, e se as sugestões didáticas tiverem ressonância na escola, junto aos professores", diz a professora Helena Cortês, da Faculdade de Educação da PUC-RS. Site smartkids Fonte:http://www.softwareseducativos.net.br/artigos/33-sites-que-divertem-e-ensinam
  12. 12. HagáQuê : O caráter lúdico das histórias em quadrinhos (HQs) permitem que os alunos expressem sua arte e criatividad,ealém de uxiliar no processo de ensino-aprendizagem dos mais diversos conteúdos, como geografia, matemática, história, português e inglês. Minha fazenda : FELIPE E VINICIUS 3ºD Cidade maravilhosa: ALINE E ANDRESSA 3ºC
  13. 13. "BIBLIOTECA ATIVA" A biblioteca “Professora Amélia Kazuca Teruya” desenvolve vários projetos incentivando os alunos a desenvolverem o hábito de leitura pelo puro prazer de ler. Entre os projetos destacamos: A SACOLA DE LEITURA—LEITURA COMPARTILHADA E CLUBE DO LIVRO. Venha conhecer no espaço e se deliciar com o mundo maravilhoso da imaginação! Visite nosso blog: http://escolamunicipalimaculadaconceicao.blogspot.com.br/search?updated-max =2014-09-11T06:43:00-07:00&max-results=7&start=7&by-date=false
  14. 14. "FEIRA DE OBJETOS ANTIGOS" Os alunos do 7ºA/B, fizeram uma exposição de objetos antigos com o objetivo de resgatar as memórias. Este projeto fez parte de uma das oficinas da Olimpíada de Língua Portuguesa.
  15. 15. FEIRA CIENTÍFICA E CULTURAL - 2014 No dia 12 de setembro de 2014, foi realizada a "Feira Científica e Cultural" da EMIC. Os professores de Ciências organizaram o evento, juntamente com o auxílio dos demais professores. Foi o momento de compartilhar os conhecimentos adquiridos durante o ano. Foi muito interessante e produtivo. Parabéns a todos os envolvidos. Mais disponível em nosso blog: http://escolamunicipalimaculadaconceicao.blogspot.com.br/search?updated-max =2014-12-08T11:06:00-08:00&max-results=7
  16. 16. Qual o papel da escola hoje no processo de ensino e aprendizado da língua portugesa? Esta atividade foi postada no blog para que os alunos realizassem durante a aula na sala de informática, caso não terminassem poderiam acessar em casa e concluí-la
  17. 17. CONSCIÊNCIA NEGRA ..."Cada um com seu jeito, cada jeito é de um " No dia 20 de novembro de 2014, foi realizado na hora do intervalo, um momento para apreciarmos as atividades desenvolvidas durante o semestre sobre Consciência Negra, pelos professores. O professor da disciplina de Arte - Armando, apresentou alguns dos trabalhos realizados pelos seus alunos, também contamos com a apresentação de um grupo de capoeira.
  18. 18. NOSSOS PRIMEIROS RABISCOS - 8ª edição Neste segundo semestre foi organizado pela professora Elaine - da disciplina de Língua Portuguesa e a professora CSPTEC Wanda, o nosso JORNAL ESCOLAR. Para sua elaboração contamos com a ajuda e colaboração de matérias de vários professores como: Alídia (Professora de Língua Portuguesa- matutino), Nelli (Professora de Língua Portuguesa- vespertino), Denize (Professora do 1º ano), Alexandre (Professora de Educação Física), Regina (Professora readaptada na biblioteca) bem como os demais professores que estiveram envolvidos nos eventos que realizamos durante o ano. O jornal ficou muito interessante, segue o link para que todos possam acessar e realizar uma excelente leitura. http://pt.calameo.com/read/001532066607892c30d6b
  19. 19. Atividades online desenvolvidas nas disciplina de Matemática (Profº Sidenir) e Língua Portuguesa (Profª Nelli) com as turmas do 6º ao 9º ano.
  20. 20. O BLOG COMO FERRAMENTA DE ENSINO APRENDIZAGEM O trabalhos abaixo merecem destaque pois os professores continuam utilizando como recurso pedagógico na Web 2.0 o blog como a ferramenta pedagógica. O Blog oferece a opção de iniciar as atividades na escola e quando possível concluí-la em casa. Os professores Nelli (Português) e Idalgo (História) utilizaram a ferramenta durante o semestre. http://nelliportugues.blogspot.com.br/
  21. 21. http://www.idalgohistoria.blogspot.com.br/
  22. 22. JOGOS ON LINE COMO FERRAMENTA DE ENSINO APRENDIZAGEM O trabalho abaixo já faz parte da prática pedagógica entre os professores da escola os, professores inovaram as aulas utilizando como recurso pedagógico além do blog, os jogos online em sites específicos direcionados por eles. Os sites permitem que os alunos iniciem as atividades na escola e continuem estudando em casa. Profº Thayrony - Geografia
  23. 23. Recursos da WEB utilizados pelos professores na sala deRecursos da WEB utilizados pelos professores na sala de sala de tecnologias:sala de tecnologias:
  24. 24. Essas foram algumas das atividades desenvolvidas na sala de tecnologias da Escola Municipal Imaculada Conceição no 2º semestre de 2014. Contamos com grandes parcerias e com um trabalho que oportunizou aos alunos uma aprendizagem significativa e mediada. Obrigada! Mais fotos em: http://escolamunicipalimaculadaconceicao.blogspot.com.br/

×