Tecnologias digitais e formação continuada de professores universitários: um diálogo com o presente
1. Tecnologias digitais e formação
continuada de professores
universitários: um diálogo com o
presente
Cíntia Regina Lacerda Rabello
PIPGLA – UFRJ
LingNet/UFRJ
Jorgekasabji
via Wikimedia Commons
4. Inovar em educação?
Oliver Tacke via Flickr
Web 2.0
Colaboração
Autoria
Interação
Centralidade
Novo modelo
de formação
docente
5. Dialogando com o presente
Johan Larsson via Flickr
Criação, implementação e
avaliação um curso de
desenvolvimento
profissional docente com
vistas à inserção das TDIC
na prática pedagógica no
ensino superior.
6. Questões de pesquisa
Milos Milosevic via Flickr
Como os participantes
avaliam o desenho e a
metodologia do curso?
Como a visão dos
participantes se relaciona
com o que efetivamente
ocorreu durante o curso em
termos de participação nas
atividades e interação entre
os participantes?
Na perspectiva dos
participantes, qual o
impacto do curso em
sua prática docente na
universidade?
7. Metodologia de pesquisa
Maurizio Pesce via Flickr
• Estudo de caso
• Descritivo (YIN, 2001; LEFFA, 2006)
• Etnográfico (ANDRÉ, 1995)
• Análise de conteúdo (BARDIN, 2009)
11. Atividades on-line
Yahoo via Flickr
1) Discussão sobre o
tema
2) Aplicação prática de
uma tecnologia
3) Discussão sobre a
aplicação da
tecnologia
4) Reflexão individual
13. Avaliação do curso on-line
Ethan Lofton via Flickr
• Intermediária
• Final
• Conteúdo
• Desenho e metodologia
• Avaliação geral do curso on-line
14. Avaliação intermediária
Steve Snodgrass via Flickr
Material
instrucional
Atividades
propostas
Gestão
do
tempo
Sugestões:
• Mais
encontros
presenciais
• Mais exemplos
práticos
Ajustes
16. Impacto do curso on-line
Davide Restivo
via Wikimedia Commons
• Reflexões incorporação das TDIC
• Questionários:
• Conhecimento de novas tecnologias
• Perda do medo
• Mudança na perspectiva pedagógica
• Maior consciência do cenário atual
• Projetos Modificação e Redefinição (Transformação)
• Entrevistas Mudança na prática docente
17. Contribuições
Tcodl via Wikimedia Commons
Descoberta de novas
possibilidades
• Aproximação das TDIC
• Ambientação on-line
• Aspecto inovador
• Princípios e
recomendações
19. Modelo PIRA
via Public Domain Pictures
PRÁTICA
INTERAÇÃO
REFLEXÃO
AFETO
Transformação e renovação
20. Lady-Deliah via Deviant Art
“O presente curso me abriu um portal para o mundo
tecnológico. [...] O que mais me chamou atenção, e que foi um
marco para o meu desenvolvimento profissional, foi o quanto
o ensino institucional está defasado em relação às novas
tecnologias. As tecnologias digitais estão presentes ao nosso
cotidiano, mas não foram incorporadas ao ensino. Isso foi uma
mola propulsora para eu me jogar na rede e “zapear” nesse
novo mundo. [...] O maior desafio, para o próximo ano, será
incorporar as novas tecnologias digitais na disciplina que
leciono. Acho uma tarefa fácil usar as novas ferramentas no
ensino, mas acho difícil transformar o ensino tradicional em
inovador, sem repetir o padrão tradicional. A educação está
atrasada em relação aos novos tempos. O desafio está em
reinventar essa relação” (Esther).
22. Créditos de imagens
1) Jorgekasabji. Digital. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AJorgek.jpg
2) Yohey1028. Binghamton University, A classroom in Fine Arts Building. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:BinghamtonUniversity_Classroom3.JPG
3) Laurentius de Voltolina [Domínio Público]. Liber ethicorum des Henricus de Alemannia. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Laurentius_de_Voltolina_001.jpg
4) Oliver Tacke. Vortrag. Disponível em: https://www.flickr.com/photos/otacke/12635014673
5) Johan Larsson. The future of books. Disponível em: https://www.flickr.com/photos/johanl/6966883093
6) Milos Milosevic. Sensitive noise/obvious 2. Disponível em:
https://www.flickr.com/photos/21496790@N06/5065834411
7) Maurizio Pesce. Apple iPad Air 2. Disponível em:
https://www.flickr.com/photos/pestoverde/15463556650
8) Johnny Magnusson. Piano Keyboard. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Piano-
keyboard.jpg#file
10) KoheiTanaka. Tablet Computers. Disponível em: https://pixabay.com/pt/computadores-tablet-
tecnologia-443543/
11) Yahoo. Working wireless. Disponível em: https://www.flickr.com/photos/yodelanecdotal/4092671749
23. Créditos de imagens
12) Geralt. Board. Disponível em: https://pixabay.com/pt/conselho-escola-quadro-negro-vazio-73496/
13) Ethan Lofton. Questioned Proposal. Disponível em:
https://www.flickr.com/photos/eleaf/2536358399
14) Steve Snodgrass. Yin & Yang. Disponível em:
https://www.flickr.com/photos/stevensnodgrass/3922262919
15) Holy Victoria Norval. Put a yin and yang in you’re life. Disponível em:
https://www.flickr.com/photos/hollystar47/8940631165
16) Davide Restivo. Water drop impact on a water surface. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Water_drop_impact_on_a_water-surface_-_(3).jpg
17) Tcodl. Constitutionality and Realiability of Tamilnadu Council. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Constitutional_Reliability_of_Tamilnadu_Council.jpg
18) Geralt. Ipad. Disponível em: https://pixabay.com/pt/ipad-monitor-m%C3%A3os-manter-tablet-
527611/
19) Public Domain Pictures. Heart on Fire. Disponível em: http://www.pdpics.com/photo/135-heart-on-
fire/
20) Lady-Deliah. Dandelion by sunset. Disponível em: http://lady-deliah.deviantart.com/art/Dandelion-
Sunset-261358336
21) Alice Popkorn. Welcome new light. Disponível em:
https://www.flickr.com/photos/alicepopkorn/4204261438